《第25課《一雙手》課件1(蘇教版九上)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《第25課《一雙手》課件1(蘇教版九上)(49頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、讓 我 們 勇 敢 地 挑 戰(zhàn) 愉 快 地 合 作 遮“天”之手,讓你望塵莫及! 天使之手讓病魔遠(yuǎn)離人間! 愛(ài) 心 之 手讓 世 界 變 得 更 美 好 ! 希 望 之 手捧 出 一 片 藍(lán) 天 ! 姜 孟 之 題 目 所 指 的 是 誰(shuí) 的 手 ? 這 是 一 雙 什 么 樣 的 手 ? 有 什 么 價(jià) 值 ?( 詞 語(yǔ) 概 括 ) 作 者 如 何 描 寫 這 雙 手 的 ?學(xué) 貴 在 疑 朗 讀 課 文 , 圈 點(diǎn) 批 注1、 用 “ .”圈 出 文 中 生 字 、 難 字 ;2、 用 “ O”在 段 首 圈 寫 出 段 落 序 號(hào) ;3、 用 “ ”在 文 中 畫 出 抓 住 “ 手 ”
2、 的特 點(diǎn) 的 一 個(gè) 語(yǔ) 句 ;4、 用 “ ” 在 文 中 畫 出 描 寫 “ 手 ” 的語(yǔ) 句 。5、 把 圈 點(diǎn) 過(guò) 程 中 感 悟 到 的 , 用 簡(jiǎn) 潔 的 語(yǔ)言 表 達(dá) 出 來(lái) 。 字 詞 積 累惺 忪 鎬 老 繭 坰 裹xng sng go jinshng gu 這 是 怎 樣 的 一 雙 手 呢 ? 這 是 誰(shuí)的 手 ? “ 天 下 第 一 奇 手 ”32歲 的 林 業(yè) 工 人 張 迎 善 的 手 。 整 體 感 知 , 認(rèn) 識(shí) “ 一 雙 手 ” 3、 作 者 用 半 截 老 松 木 比 喻 一 雙手 , 說(shuō) 明 一 雙 手 有 哪 些 “ 奇 ” 的特 征 ? 粗 老 硬
3、 干 色深 厚 4、 請(qǐng) 同 學(xué) 根 據(jù) 從 文 中 找 出 “ 一 雙手 ” 的 “ 粗 老 硬 干 色 深厚 ” 的 相 關(guān) 語(yǔ) 句 , 交 流 討 論 。 w 第 7段 : 皮 膚 呈 木 色 , 紋 絡(luò) 又 深 又 粗 , 一道 道 黑 土 色 。w 第 8段 : 掌 面 鼓 皮 樣 硬 , 老 繭 布 滿 每 個(gè) 角落 。w 第 8段 : 手 指 特 別 粗 大 肥 圓 , 一 只 手 指 就像 一 根 三 節(jié) 老 甘 蔗 。w 第 9段 : 左 手 大 拇 指 沒(méi) 有 指 甲 , 長(zhǎng) 過(guò) 指 甲的 地 方 , 刻 著 四 條 裂 紋 , 形 成 上 下 兩 個(gè)“ 人 ” 字 , 又
4、 黑 又 深 。 手 指 各 個(gè) 關(guān) 節(jié) 都纏 著 線 , 線 染 成 了 泥 色 。w 第 18段 : 我 用 自 己 的 手 在 他 的 手 掌 上“ 嘩 嘩 ” 地 搓 了 幾 個(gè) 來(lái) 回 。 我 的 手 火 燎燎 地 痛 著 , 看 看 , 紅 了 。 ( 比 喻 ) ( 細(xì) 節(jié) )( 對(duì) 比 )視覺(jué) 觸覺(jué) 手 背 手 心 手 指 手 指 的 各 個(gè) 部 位 手 的 粗 糙 5、 用 “ 老 松 木 ” 比 喻 這 雙 “ 奇手 ” 好 像 還 沒(méi) 有 完 全 表 現(xiàn) 出 張 迎善 手 的 特 征 , 這 雙 手 還 有 哪 個(gè) 特征 沒(méi) 有 表 現(xiàn) 出 來(lái) 呢 ? 大 6、 課 文
5、中 哪 些 地 方 寫 手 的 “ 大 ”的 呢 ? 怎 么 來(lái) 寫 手 大 的 呢 ?第 5段 , “ 那 只 大 手 把 我 的 手 緊 緊 的裹 住 了 ” 是 寫 大 的 。第 17段 , “ 長(zhǎng) 24厘 米 , 寬 10厘 米 , 厚2.5厘 米 ” 是 寫 手 大 的 。 ( 對(duì) 比 )( 數(shù) 據(jù) ) 奇 丑 2、 造 成 張 迎 善 手 的 “ 奇 丑 ” 的 原 因 是 什 么 ? 記 者 姜 孟 之從 采 訪 中 了 解 到 了 嗎 ? 從 文 中 找 出 并 標(biāo) 畫 出 來(lái) 。 ( 齊 讀 體 會(huì) ) 1、 張 迎 善 才 32歲 , 年 輕 的 他 卻 有如 此 “ 蒼
6、老 ” 的 手 , 為 什 么 他 的雙 手 會(huì) 變 得 如 此 的 粗 、 老 、 干 、硬 、 厚 、 色 深 的 呢 ? “ 這 雙 手 虧 得 是 肉 長(zhǎng) 的 , 若 是 鐵 鑄 的 , 怕也 磨 光 、 磨 透 了 。 ”w 用 “ 鐵 鑄 ” 與 “ 肉 長(zhǎng) ” 比 較 , 用 “ 鐵 鑄 ” 襯托 人 “ 肉 長(zhǎng) 的 ” , 說(shuō) 明 血 肉 之 軀 勝 過(guò) 鋼 鐵 ,這 就 極 為 充 分 地 突 出 了 張 迎 善 同 志 的 堅(jiān) 硬 和他 堅(jiān) 忍 不 拔 的 精 神 。w “ 虧 得 ” 一 次 , 含 有 慶 幸 、 贊 嘆 之 情 , 表 現(xiàn)了 作 者 由 衷 的 贊 美
7、 。 “ 1000多 棵 ”“ 栽 樹(shù) 是 手 活 。 穴 里 的 草 根 根 、 石 塊 塊 得 用手 揀 出 來(lái) 。 要 保 證 苗 苗 不 窩 根 , 苗 根 得 用 手送 進(jìn) 土 里 。 栽 一 棵 苗 , 手 得 往 土 里 插 三 四 次 。膠 布 、 手 油 不 頂 用 。 ”“ 這 雙 手 已 經(jīng) 栽 樹(shù) 26萬(wàn) 多 棵 。 僅 1981年到 1985年 就 造 林 33坰 , 枝丫 3500層 積 立 方 米 。 ” “ 這 是 一 雙 創(chuàng) 建 綠 色 寶 庫(kù) 的 手 。 ” 奇 手 奇 跡創(chuàng) 造 語(yǔ) 言描 寫側(cè) 面描 寫 3、 相 對(duì) 于 張 迎 善 的 手 的 丑 的 外
8、 形 ,而 了 解 了 造 成 他 手 丑 的 原 因 之 后 , 你還 認(rèn) 為 他 的 手 丑 嗎 ? 2、 填 充 句 子 :文 章 寫 了 一 雙 的 手 。 有 一 雙 的 手奇 大 、 神 奇 、 樂(lè) 于 奉 獻(xiàn) 、 又 粗又 硬 、 布 滿 老 繭 、 創(chuàng) 造 綠 色 、天 下 第 一 奇 手 等 張 迎 善 神 奇 的 創(chuàng) 造 綠 色 釋 疑 2、 學(xué) 生 齊 讀 課 文 最 后 一 段 , 品 析 。 看 著這 雙 手 , 作 者 仿 佛 看 到 了 一 山 山 翠 綠 的 森林 , 那 透 過(guò) 這 雙 手 , 你 有 沒(méi) 有 看 到 什么 呢 ?聯(lián) 想 定 向 批 注 ( 二
9、 ) 請(qǐng) 仔 細(xì) 閱 讀 課 文 , 劃 出 人 物 言 行 的 語(yǔ) 句 。 概 括 : 塑 造 了 的 一 個(gè) 人 。不 畏 艱 辛 、 艱 苦 創(chuàng) 業(yè) 、 默 默 無(wú) 聞 、勤 勞 無(wú) 私 、 樂(lè) 于 奉 獻(xiàn) 、 淳 樸 實(shí) 在 定 向 批 注 ( 三 ) 請(qǐng) 仔 細(xì) 閱 讀 課 文 , 劃 出 表 達(dá) 情 感 的 語(yǔ) 句 。 分 析 : 抒 發(fā) 了 的 一 種 情 。 對(duì) 不 畏 艱 辛 、 艱 苦 創(chuàng) 業(yè) 、 默 默 無(wú) 聞 、樂(lè) 于 奉 獻(xiàn) 的 社 會(huì) 主 義 建 設(shè) 者 的 熱 愛(ài) 、敬 仰 和 贊 頌 主 人 : 身 份 : 手 感 : 手 的 膚 色 :手 指 : 紋 路 :
10、掌 面 : 手 的 大 小 : 手 指 細(xì) 節(jié) : 手 的 別 號(hào) : 手 的 價(jià) 值 : 張 迎 善 林 業(yè) 工 人半 截 老 松 木 木 色 一 道 道 黑 土 色粗 大 肥 圓 纏 著 泥 色 的 線 又 深 又 粗鼓 皮 樣 硬 老 繭 布 滿 每 個(gè) 角落 長(zhǎng) 24cm 寬 10 cm 厚 2.5cm左 大 拇 指 沒(méi) 有 指 甲 黑 深 人 字 天 下 第 一 號(hào) 大 手 第 一 奇 手創(chuàng) 造 綠 色 寶 庫(kù) 的 手 A、 烘 托 ; B、 抓 住 人 物 最 具 特 征 的 部 分 描 寫 人物 外 貌 ; C、 描 寫 、 記 敘 、 說(shuō) 明 等 表 達(dá) 方 式 ; D、 想
11、象 。寫 作 手 法 ( 試 舉 例 說(shuō) 明 ) 1、 課 文 題 目 明 明 是 “ 一 雙 手 ” , 作者 為 什 么 偏 偏 列 舉 出 “ 各 種 各 樣手 ” , 而 且 又 是 一 雙 雙 “ 未 留 下 很深 的 印 象 ” 的 手 呢 ? 是 不 是 走 題 了 ?烘 托 映 襯 , 以 眾 多 的 “ 各 種 各 樣的 手 ” 中 突 出 了 一 雙 手 。二 。 細(xì) 讀 課 文 , 解 讀 “ 一 雙 手 ” 今 天 我 們 學(xué) 習(xí) 了 姜 孟 之 的 一 雙 手 , 懂 得 了 可 以 通 過(guò) 人物 的 特 征 來(lái) 表 現(xiàn) 人 物 性 格 。 其 實(shí) ,我 們 在 以
12、前 學(xué) 的 文 章 中 也 學(xué) 過(guò) 這樣 的 寫 法 , 能 舉 個(gè) 例 子 嗎 ? 一 面 頭 發(fā) 約 莫 一寸 長(zhǎng) , 顯 然 好久 沒(méi) 剪 了 , 卻一 根 精 神 抖 擻地 直 豎 著 。 胡須 很 打 眼 , 好像 濃 墨 寫 的 隸體 “ 一 ” 字 。 他 頭 上 是 一 頂 破氈 帽 , 身 上 只 一 件 極薄 的 棉 衣 , 渾 身 瑟 索著 ; 手 里 提 著 一 個(gè) 紙包 和 一 支 長(zhǎng) 煙 管 , 那手 也 不 是 我 所 記 得 的紅 活 圓 實(shí) 的 手 , 卻 又粗 又 笨 而 且 開(kāi) 裂 , 像是 松 樹(shù) 皮了 。 中 年 閏 土 豆 腐 西 施 楊 二 嫂 我
13、 吃 了 一 嚇 ,趕 忙 抬 起 頭 , 卻 見(jiàn)一 個(gè) 凸 顴 骨 、 薄 嘴唇 , 五 十 歲 上 下 的女 人 站 我 面 前 , 兩手 搭 在 髀 間 , 沒(méi) 有系 裙 , 張 著 兩 腳 ,正 像 一 個(gè) 畫 圖 儀 器里 細(xì) 腳 伶 仃 的 圓 規(guī) 。 他 身 材 高 大 ; 青 白 臉 色 , 皺 紋 間 時(shí) 常夾 些 傷 痕 ; 一 部 亂 蓬 蓬 的 花 白 胡 子 。 穿 的雖 然 是 長(zhǎng) 衫 , 可 是 又 臟 又 破 , 似 乎 十 多 年沒(méi) 有 補(bǔ) 也 沒(méi) 有 洗 。 孔乙己 我 看 見(jiàn) 他 戴 著 黑 布 小 帽 , 穿 著 黑 布 大 馬 褂 ,深 青 布 棉 袍
14、 , 蹣 跚 地 走 到 鐵 道 邊 , 慢 慢 探 身 下去 , 尚 不 大 難 。 可 是 他 穿 過(guò) 鐵 道 , 要 爬 上 那 邊月 臺(tái) , 就 不 容 易 了 。 他 用 兩 手 攀 著 上 面 , 兩 腳再 向 上 縮 ; 他 肥 胖 的 身 子 向 左 微 傾 , 顯 出 努 力的 樣 子 。 這 時(shí) 我 看 見(jiàn) 他 的 背 影 , 我 的 淚 很 快 地流 下 來(lái) 了 。 假 如 張 迎 善 被 評(píng) 為 2010年 度 “ 感 動(dòng) 中 國(guó) ” 十 大 人 物 。請(qǐng) 你 借 鑒 下 面 兩 段 頒 獎(jiǎng) 詞 ,聯(lián) 系 課 文 內(nèi) 容 , 為 張 迎 善 也寫 一 段 頒 獎(jiǎng) 詞 。
15、 照 亮 苗 鄉(xiāng) 的 月 亮 : 李 春 燕 【 頒 獎(jiǎng) 詞 】 她 是 大 山 里 最 后的 赤 腳 醫(yī) 生 , 提 著 籃 子 在 田 壟 里行 醫(yī) 。 一 間 四 壁 透 風(fēng) 的 竹 樓 , 成了 天 下 最 溫 暖 的 醫(yī) 院 ; 一 副 瘦 弱的 肩 膀 , 擔(dān) 負(fù) 起 十 里 八 鄉(xiāng) 的 健 康 。她 不 是 遷 徙 的 候 鳥(niǎo) , 她 是 照 亮 苗鄉(xiāng) 的 月 亮 。 他 是 一 位 真 正 的 耕 耘者 。 當(dāng) 他 還 是 一 個(gè) 鄉(xiāng) 村 教師 的 時(shí) 候 , 已 經(jīng) 具 有 顛 覆世 界 權(quán) 威 的 膽 識(shí) ; 當(dāng) 他 名滿 天 下 的 時(shí) 候 , 卻 仍 然 只是 專 注
16、于 田 疇 。 淡 泊 名 利 ,一 介 農(nóng) 夫 , 播 撒 智 慧 , 收獲 富 足 。 他 畢 生 的 夢(mèng) 想 ,就 是 讓 所 有 人 遠(yuǎn) 離 饑 餓 。喜 看 稻 菽 千 重 浪 , 最 是 風(fēng)流 袁 隆 平 ! 專注田疇,群生飽暖農(nóng)夫志雜交水稻,百世芳菲公德人2004年 感 動(dòng) 中 國(guó) 人 物 : 袁 隆 平 如 果 眼 淚 是 一 種 財(cái) 富 , 徐 本 禹 就 是 一 個(gè) 富 有 的 人 , 在 過(guò) 去的 一 年 里 , 他 讓 我 們 淚 流 滿 面 。 從 繁 華 的 城 市 , 他 走 進(jìn) 大 山 深處 , 用 一 個(gè) 剛 剛 畢 業(yè) 大 學(xué) 生 稚 嫩 的 肩 膀 , 扛
17、 住 了 傾 頹 的 教 室 ,扛 住 了 貧 窮 和 孤 獨(dú) , 扛 起 了 本 來(lái) 不 屬 于 他 的 責(zé) 任 。 也 許 一 個(gè) 人力 量 還 不 能 讓 孩 子 眼 睛 鋪 滿 陽(yáng) 光 , 愛(ài) , 被 期 待 著 。 徐 本 禹 點(diǎn) 亮了 火 把 , 刺 痛 了 我 們 的 眼 睛 。 堯舜禹湯,皆 應(yīng)運(yùn)而生者教學(xué)奉獻(xiàn),本當(dāng)仁不讓之2004感 動(dòng) 中 國(guó)人 物 :徐 本 禹 請(qǐng) 你 借 鑒 以上 頒 獎(jiǎng) 辭 , 聯(lián) 系課 文 內(nèi) 容 , 為 張迎 善 也 寫 一 段 話 。 他 是 躬 耕 綠 野 的 拓 荒 人 。 作 為 一 名 林 業(yè)工 人 , 他 很 普 通 , 普 通 得 就
18、 像 林 場(chǎng) 一 株 生 長(zhǎng)了 數(shù) 十 年 的 樹(shù) 。 他 的 手 每 天 要 栽 1000多 棵 樹(shù) ,每 栽 一 棵 樹(shù) , 手 就 得 往 土 里 插 三 四 次 。 現(xiàn) 在手 的 紋 絡(luò) 又 深 又 粗 , 掌 面 鼓 皮 一 樣 硬 , 老 繭布 滿 每 個(gè) 角 落 , 手 指 粗 大 肥 圓 , 一 只 手 指 就像 一 根 三 節(jié) 老 甘 蔗 。 就 是 這 樣 一 雙 奇 丑 無(wú) 比的 手 , 卻 創(chuàng) 造 了 綠 色 的 寶 庫(kù) 。創(chuàng) 造 綠 色 寶 庫(kù) 的 功 臣 : 張 迎 善【 頒 獎(jiǎng) 詞 】 這 是 一 雙 像 半 截 老 松 木 樣 的 手 ; 這是 一 雙 又 粗
19、又 硬 的 手 ; 這 是 一 雙 神 奇 的創(chuàng) 造 綠 色 的 手 。 這 雙 手 每 天 要 往 土 里 插三 四 千 次 ; 這 雙 手 長(zhǎng) 24CM, 寬 10CM, 厚2.5CM,僅 在 1981年 至 1985年 就 造 林 33坰, 改 造 跡 地 林 和 次 生 林 44.5坰 , 他 已 栽種 樹(shù) 木 26萬(wàn) 棵 。 這 雙 飽 經(jīng) 風(fēng) 霜 的 手 作 出了 突 出 的 貢 獻(xiàn) , 是 美 化 祖 國(guó) , 造 福 人 類的 手 , 這 就 是 造 林 工 人 張 迎 善 的 手 。 頒 獎(jiǎng) 辭 1、 綠 色 寶 庫(kù) 的 美 是 以 張 迎 善 的 手 丑 為 代 價(jià) 換來(lái) 的 。 請(qǐng) 大 家 想 一 想 , 在 我 們 周 圍 , 有 沒(méi) 有 類似 的 職 業(yè) 能 說(shuō) 明 美 是 以 丑 為 代 價(jià) 這 個(gè) 道 理的 ? 實(shí)事求是地面對(duì)生活中的美與丑,科學(xué)地評(píng)價(jià)周圍的一切,讓我們的世界變得更加美麗純凈。生 活 投 影 最 后 , 請(qǐng) 同 學(xué) 們 續(xù) 寫 一 句飽 含 深 情 的 話 來(lái) 結(jié) 束 這 堂 課 吧 ! 讓 我 們 用 自 己 靈 巧 的 雙 手去 _ 。 1、 仔 細(xì) 觀 察 父 母 親 的 手 ,寫 一 篇 小 作 文 。 2、 收 集 一 些 像 張 迎 善 那 樣在 平 凡 崗 位 上 默 默 奉 獻(xiàn) 的 人的 事 例 。