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六年級體育教案 跨越式跳高

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六年級體育教案 跨越式跳高 學習目標:增強個人的自信和積極進取信念。 認知目標:使學生進一步掌握跨越式跳高的過竿及落地技術和投擲的簡單原理。 技能目標:1、使90%以上的學生基本掌握所學技術動作,提高跳躍能力。 2、通過投擲游戲,初步領會投擲的技術原理。 情感目標:培養(yǎng)學生遵守紀律、聽從指揮、團結協作、積極進取等優(yōu)良品質,開發(fā)學生思維能力。 素質目標:發(fā)展學生速度、靈敏、協調、快速起動及閃躲等綜合能力。 學習內容:跨越式跳高(重點):過竿及落地技術;投擲游戲:打活動目標。 學習預計效果:全課平均心率125次/分左右,全課練習密度45%左右,基本部分練習密度30%左右。 場地器材:操場;跳高架10個、海綿墊8塊、橡皮筋5根、小排球2只、錄音機1臺、磁帶兩盒。 教學內容 教師活動 學生活動 教學要求 時間及練習次數 場景布置 一、 課堂常規(guī) 1、整隊 2、師生問好3、宣布課的內容。 集隊,向學生問好,聲音洪亮。 向教師問好,明確課的內容和要求。 快、靜、齊,精神飽滿。 1` [1][2][3][4]下一頁 第 2 頁 共 2 頁

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