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1、四年級語文試卷
姓名:
一、看拼音寫詞語。(8分)
jī chǔ shāowēi fnnǎo pjun
( ) ( ) ( ) ( )
xun y lnghnzēnɡ tiānfāsh
( ) ( ) ( ) ( )
二、選擇題(在括號里填上正確答案的序號)。(7分)
1.下面每小題中,都有一項(xiàng)讀音是錯誤的,請把序號寫在后面的括號里。
⑴A啄(zu)食
2、 B模糊(hu) C釀(ninɡ)造 D嫉(j)妒 ()
⑵A咆哮(xio) B拖累(lěi) C浸(jn)透 D洞穴(xu) ( )
2.下面每小題中,都有一個詞語含有錯別字,請把序號寫在后面的括號里。
⑴ A勵志B即時C端祥D銷毀()
⑵ A精疲力竭 B溫文而雅 C背信棄義D開誠相見 ()
3.下面對加點(diǎn)詞語理解正確的一項(xiàng)是:()
A毫不氣餒(生氣) B功夫不負(fù)有心人(精力,時間)
C夜發(fā)清溪向三峽(發(fā)現(xiàn))D春風(fēng)送暖入屠蘇(蘇州城)
4.給“學(xué)富五車”對對子,下面哪一個詞語最合適?()
A滿腹經(jīng)綸B學(xué)貫中西C才高八斗 D博古通今
5.下面
3、橫線上填入哪一句歇后語最恰當(dāng)?()
這道數(shù)學(xué)題太難了,無論老師怎么講解,我都是______________。
A竹籃打水——一場空B十五個吊桶打水——七上八下
C小蔥拌豆腐——一清(青)二白D搟面杖吹火——一竅不通
三、給漢字選擇正確的讀音,在正確讀音下劃橫線。(3分)
埋(mnmi)怨 收繳(ji?ojiāo) 蔬(sūshū)菜
挨(āii)近 倔強(qiáng)(qingjing) 氣氛(fēn fn)
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空(26分)
1.筆尖飛舞,那是____________________;笑語盈盈,那是______________________。每當(dāng)看到鮮花
4、在幸福地開放,我就_________地衷心祝愿:老師,您好?。?分)
2.白天,它淘氣地_________________;傍晚,它就在父母的_________________中,飛到籠子邊,__________滾圓的身子,擠開那綠葉鉆進(jìn)去……看著這可愛的小家伙,我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚:_________________________________________?(4分)
3.課文里風(fēng)景如畫:九寨溝雪峰插云,______________,平湖飛瀑,____________,真是個充滿____________的人間仙境;濟(jì)南的泉有的白浪翻滾,好像______________,有的晶
5、瑩剔透,好像____________……濟(jì)南的泉水_______________,人們稱濟(jì)南為“________”;松花江畔的十里長堤上,____________的霜花綴滿了枝頭,在陽光照耀下,______________,美麗動人。觀賞著這瓊枝玉樹,人們發(fā)出了贊嘆:“________________,千樹萬樹梨花開”呀?。?0分)
4. 新春到,真熱鬧。我想用“__________________,________________?!边@樣的詩句來描繪過年的情景:放鞭炮,飲屠蘇酒;我要在家門上貼上“_________________,_____________________。”這幅春聯(lián)來描
6、繪春光的美麗。(4分)
5. 中國文化源遠(yuǎn)流長,誦讀詩詞佳句,能使我們充分領(lǐng)略它的無窮魅力。如劉禹錫的“____________________,___________________”用比喻的手法寫出了月光下洞庭湖風(fēng)平浪靜的景象;浩氣長存的文天祥寫下的不朽名句:“___________________,____________________”;岑參的“____________________,_____________________”勾勒出一幅霧凇美景圖;李白的《峨眉山月歌》中“______________________,_____________________”表達(dá)了對故鄉(xiāng)和友人
7、的思念;蘇軾的《飲湖上初晴后雨》中“___________________,_______________________”寫出了西湖濃淡皆宜的美。(5分)
五、閱讀短文,回答問題。(22分=7分+7分+8分)
(一)九寨溝(節(jié)選)
注意,這時你已經(jīng)走到珍稀動物經(jīng)常出沒的地區(qū)。也許,就在不遠(yuǎn)處,有一只體態(tài)粗壯的金絲猴,正攀吊在一棵大樹上,眨(zhǎzh)巴著一對機(jī)靈的小眼睛向你窺視。也許,會有一群善于奔跑的羚羊突然竄(cun chun)出來,還沒等你看清它們,又消失在前方的叢林中。也許,你的運(yùn)氣好,會在遠(yuǎn)處密密的竹叢中,發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬的大熊貓,正若無其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。也
8、許,你還會看見一只行動敏捷的小熊貓,從山坡跑下谷底,對著湖面美滋滋地照鏡子。
1.用“√”給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。(2分)
2.用文中的四字詞語寫出下面這些珍稀動物的特點(diǎn)。(4分)
___________的金絲猴 _____________的羚羊___________的大熊貓_____________的小熊貓
3.走進(jìn)九寨溝,你有可能會看到這些有趣的珍稀動物,也有可能會看不到,這從文中反復(fù)出現(xiàn)的“___________”一詞可以看出。(1分)
(二)貓頭鷹
貓頭鷹的外形很特別。它們眼周的羽毛呈輻射狀,面形像貓,因此被稱為貓頭鷹,周身羽毛大多為褐色,有一些細(xì)斑,稠密而松軟;它
9、們的雙眼不像其他鳥類位于頭部兩側(cè),而是和人類一樣,長在前面,圓圓的大眼睛,總讓人將他們和聰明聯(lián)想在一起。
貓頭鷹雖然和人類一樣,眼睛直視前方,不過它們的脖子可比人類靈活得多,()可以左右轉(zhuǎn)動,()可以向后轉(zhuǎn),頭的活動范圍可達(dá)270,能把背后的情形看得一清二楚?!?
貓頭鷹食物以鼠類為主,捕食獵物時又快又準(zhǔn),因?yàn)樗鼈冇屑怃J的爪和鉤狀的喙(hu),還有柔軟光滑的羽毛,可以無聲地飛行,使得獵物毫無警覺。捕食時,它們通常把獵物整個吞進(jìn)肚子里,經(jīng)過一段時間后,會吐出團(tuán)狀的東西,成為“食繭”,那是它們無法消化的毛皮、骨頭、羽毛、爪子等東西,可不是因?yàn)樯《鴩I吐哦!∥
全世界共有貓頭鷹130多種,分布在
10、我國的大約有26種,都屬于國家二級保護(hù)動物。由于棲息地遭到破壞,貓頭鷹有些種類已瀕(bīn)臨滅絕。
1.在()里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(2分)
2.短文中劃線部分為了說明貓頭鷹脖子靈活,采用了_______的說明方法。請?jiān)跈M線上填入正確答案的序號。(2分)
A列數(shù)據(jù)B作比較 C打比方 D舉例子
3.“∥”把短文分成了三個部分,主要介紹了貓頭鷹的_____、_____和_____這三個方面。(3分)
(三)誠實(shí)的紅石榴
那還是孩提時代的事。
上小學(xué)四年級時,我們的班主任姓胡,是個相貌平平的老頭,脾氣怪怪的,可心腸極好,教書也很有一套。那幾天,我們的課文中第一次出現(xiàn)了“誠實(shí)”這個詞,
11、他便不厭其煩地旁征博引,反反復(fù)復(fù)地向我們這些剛剛十歲出頭的孩子闡(chǎn)釋它的含義,大講特講它對于人生的至關(guān)重要,完全不在乎我們是否聽了進(jìn)去,是否心領(lǐng)神會。
這天上午有一節(jié)語文課。
上課鈴響之后,胡老師夾著講義走上講壇,臉色嚴(yán)峻地說:“就在剛才課間十分鐘,我們中有一個從校門內(nèi)那株石榴樹上摘去了一個大石榴,是誰摘的,有膽量承認(rèn)嗎?”
全班同學(xué)面面相覷(q),都沒有吱聲?!澳呛?,我再問問同學(xué)們,誰有過那石榴好吃、想摘下一個嘗嘗的念頭?”胡老師要求有這種念頭的同學(xué)舉起手來。
我那時雖不是特別的懂事,但也馬上意識到在此刻舉起手意味著什么——你動過摘的念頭,那么石榴就是你摘的。我敢說,整個班
12、里的同學(xué)肯定都意識到了舉起手來的后果。所以,老師等了又等,還是沒有一只手舉起來?!罢娴倪B想都沒想過?”他又追問了一句。
這時,有個個子很小女同學(xué)怯怯地站了起來。她紅著臉小聲地說她想過,可是她的確沒有摘……
我們都屏(bǐnɡ)住呼吸,和那女同學(xué)一起等待老師的發(fā)落。
出乎意料的是,胡老師不僅沒有批評她,反而走下講臺,走到她前面伸出手無限慈愛地摸了摸她的發(fā)辮,并且變戲法似的從衣兜里掏出個大紅石榴,放在她的課桌上。
“石榴是老師摘的。我之所以這樣對待大家,是想讓大家理解‘誠實(shí)’到底是什么東西。”老師又望著我們,嘆了一口氣……
直到今天,我還無法忘記那顆誠實(shí)的紅石榴。
1.讀下面的句子,想
13、想人物在當(dāng)時是怎樣的心情。(2分)
①“我們都屏住呼吸,和那女同學(xué)一起等待老師的發(fā)落?!贝藭r“我們”的心情是()
②“老師又望著我們,嘆了一口氣……”此時老師的心情是()
2.石榴其實(shí)是胡老師拿的,他這么做是想讓大家明白“誠實(shí)”就是_________________。(2分)
3.本學(xué)期你學(xué)過哪些關(guān)于誠信的名句或者俗語?請寫出一句。(2分)
_________________________________
4.“我”對胡老師做了不少判斷,最終判斷正確的一項(xiàng)是()(2分)
A胡老師講“誠實(shí)”完全不在乎我們是否聽了進(jìn)去,是否心領(lǐng)神會。
B那女同學(xué)承認(rèn)動過摘的念頭,我覺得胡老師一定會發(fā)落。
C胡老師脾氣怪怪的,可心腸極好,教書也很有一套。
D你動過摘的念頭,那么胡老師就會認(rèn)為石榴是你摘的。
六、習(xí)作。(30分)
題目:提起這件事,我就_________
提示: 1.把題目補(bǔ)充完整,可以填上“開心”“難過”“得意”“失望”……
2.把事情的經(jīng)過寫清楚,表達(dá)自己真實(shí)的感受。