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小學(xué)三年級(jí)心理健康教育《我喜歡我自己》活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):27493303 上傳時(shí)間:2021-08-18 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大?。?7.50KB
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1、“我喜歡我自己” ——小學(xué)三年級(jí)心理活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)團(tuán)體活動(dòng),讓學(xué)生由內(nèi)而發(fā)喜歡自己,接納自己,更多了解自己的獨(dú)特,愛(ài)自己。 2、在團(tuán)體互動(dòng)活動(dòng)中,讓學(xué)生感受欣賞別人,贊美他人的愉悅,體驗(yàn)到對(duì)他人對(duì)團(tuán)體的愛(ài)。 3、通過(guò)教師在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)靈活及時(shí)的反饋,關(guān)注孩子,使孩子獲得認(rèn)同感、自我價(jià)值感。 4、教師用言行傳遞、表達(dá)對(duì)孩子的喜愛(ài),關(guān)懷、接納,營(yíng)造親和、真誠(chéng)、民主的現(xiàn)場(chǎng)氛圍。 5、在團(tuán)體活動(dòng)中體驗(yàn)同伴交往、合作交流,增強(qiáng)集體凝聚力。 教學(xué)準(zhǔn)備: 將學(xué)生分成六人小組,課前按小組座位坐好;課件(音樂(lè):《找朋友》、

2、《隱形的翅膀》;胸卡和卡片紙每人一份,獎(jiǎng)品“魔法帽”。 教學(xué)過(guò)程: 一、 團(tuán)體破冰活動(dòng): 1、 熱身活動(dòng):搓手、搓臉、跺腳 2、 自我介紹。 3、 游戲:“大風(fēng)吹”。春風(fēng)吹,寒風(fēng)吹…… 最后吹“喜歡自己的人”起立。 二、 團(tuán)體轉(zhuǎn)換活動(dòng): 1、 師:我也很喜歡我自己。(出示燈片,標(biāo)題)介紹老師喜歡自己的很多地方:健康的身體,高高的個(gè)子,大大的眼睛,做事認(rèn)真,勤奮,積極主動(dòng);我喜歡我善良,真誠(chéng),有愛(ài)心,懂得感恩……我最喜歡自己的是什么?告訴大家,我最喜歡我是一個(gè)善良的人,我把這個(gè)寫(xiě)下來(lái),貼在胸前,大家以后可以叫我什么?善良的阿果。 2、 老師也想知道小朋友最喜歡自己的是什么?請(qǐng)?jiān)?/p>

3、胸卡上寫(xiě)下來(lái),貼好。 三、 團(tuán)體工作活動(dòng): 1、游戲一:“找同伴”(音樂(lè)) 找到和你寫(xiě)得是一樣的小伙伴,用你自己喜歡的方式和他打個(gè)招呼。(握手、擊掌、碰肩等) 2、游戲二:“介紹自己”。 請(qǐng)每一位小朋友大聲介紹自己,我是 的 ,教師對(duì)一兩名孩子給予回應(yīng),互動(dòng)。 分享:小朋友,剛才老師在和大家玩游戲的過(guò)程中,我覺(jué)得特別開(kāi)心,快樂(lè)。覺(jué)得你們特別棒,機(jī)靈,認(rèn)真,活潑……我想用我的掌聲來(lái)表達(dá)我對(duì)你們的喜愛(ài)。我也想聽(tīng)聽(tīng)你們自己怎么夸自己的,誰(shuí)來(lái)夸一夸?你還想用什么方式來(lái)表?yè)P(yáng)自己呢?你想表?yè)P(yáng)自己什么呢?(鼓勵(lì)孩子用自己喜歡的行為方式來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)自己) 3、 “說(shuō)一說(shuō)”:除

4、了剛才說(shuō)的,我想每個(gè)小朋友一定還有很多喜歡自己的地方,現(xiàn)在在你的小組內(nèi)找一個(gè)小朋友互相說(shuō)一說(shuō),數(shù)一數(shù),你說(shuō)出了多少個(gè)喜歡自己的地方? 4、 請(qǐng)一至兩個(gè)小朋友上來(lái),大家說(shuō)說(shuō)你喜歡她什么。(注意選擇前面游戲過(guò)程中觀察到的不夠喜歡自己的孩子。) 分享:(1)當(dāng)別人說(shuō)到喜歡你的時(shí)候,你感覺(jué)怎么樣?有什么想說(shuō)的?(教師注意觀察孩子非語(yǔ)言的變化,幫他表達(dá)。回座位) (2)(叫一個(gè)剛才夸了別人的小朋友)當(dāng)你在欣賞別人贊美別人的時(shí)候,你的感覺(jué)怎么樣?想說(shuō)什么? 獎(jiǎng)勵(lì)“魔法帽”給被鼓勵(lì)的孩子和懂得欣賞別人的孩子。戴上了魔法帽你會(huì)越來(lái)越喜歡自己。 5、“寫(xiě)一寫(xiě)”游戲:“寫(xiě)出六個(gè)喜歡自己的地方”。分組寫(xiě),

5、寫(xiě)完后可以幫助沒(méi)有完成的小朋友,再交換卡片看一看。(音樂(lè)) 分享:小朋友們,我們每個(gè)人都有這么多喜歡自己的地方,當(dāng)你寫(xiě)完了這些,又看了小伙伴寫(xiě)的這些,你有什么想對(duì)大家說(shuō)的嗎? 四、 團(tuán)體結(jié)束活動(dòng) 全班小朋友起立,把卡片拿好,大聲念出卡片上的話,我是善良的阿果,我喜歡我高高的個(gè)子……,我數(shù)一、二、三,開(kāi)始就大聲說(shuō)出來(lái),準(zhǔn)備好了嗎?一、二、三 師:讓我們大家一起喊出這句話:我喜歡我自己。)師:這就是今天老師要我小朋友分享的主題:我喜歡我自己! 師:小朋友,除了喜歡自己之外,你還喜歡你的小伙伴嗎?喜歡你的父母嗎?喜歡你的老師嗎?喜歡你的班級(jí)嗎?喜歡,喜歡阿果老師嗎?我也喜歡你們每一個(gè)小朋友今天的課就上到這里。 作業(yè):把小卡片拿回家給爸爸媽媽看一看,放在自己的書(shū)桌上,每天看幾遍,不斷豐富它的內(nèi)容。宣布下課。 4

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