《初中體育 第三課《運(yùn)球、雙手胸前傳接球》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《初中體育 第三課《運(yùn)球、雙手胸前傳接球》教案（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 運(yùn)球、雙手胸前傳接球 教學(xué)內(nèi)容：籃球：運(yùn)球、雙手胸前傳接球 教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步建立運(yùn)球，雙手胸前傳接球動(dòng)作概念。 2、鞏固提高運(yùn)球、傳接球技術(shù)動(dòng)作和對(duì)球的控制和支配能力，發(fā)展靈敏、速度、耐力等身體素質(zhì)。 3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神 過程 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 組織教法 準(zhǔn)備 部分 基 本 部 分 結(jié)束 部分 場地 器材 10 分

2、 30分 5分 一、課堂常規(guī) 1.體委整隊(duì) 2.師生問好3.體委報(bào)告人數(shù) 4.宣布本課內(nèi)容 5.檢查服裝，安排見習(xí)生] 二、游戲 方法：兩個(gè)人一組，圍成一個(gè)圈，最后剩余兩人，一個(gè)抓另外一個(gè)，被抓者可以和任意一組組合，相隔的同學(xué)繼續(xù)游戲。 規(guī)則：游戲過程中不得脫離圍成的圈。 三、熟悉球性 方法：球繞頭轉(zhuǎn)、腰轉(zhuǎn)、膝轉(zhuǎn)“8”字繞環(huán)，各種姿勢的拋接球等 一、 運(yùn)球： A、高低運(yùn)球B、前后左右運(yùn)球 C、左右手交替運(yùn)球D、體前變向運(yùn)球 E、胯下運(yùn)球F、急停急起運(yùn)

3、球 重點(diǎn)：運(yùn)球的手型，按拍球的部位、力量 要求：原地和行進(jìn)間交替進(jìn)行。護(hù)球盡量眼睛注意前方。 二、 搶運(yùn)球 方法：在整個(gè)籃球場上進(jìn)行。一半同學(xué)持球，另一半同學(xué)無球。游戲開始，持球同學(xué)在場內(nèi)運(yùn)球，在運(yùn)球中要躲避無球同學(xué)的搶斷，無球同學(xué)則用合理的動(dòng)作進(jìn)行搶斷球，一旦搶到球后互換。 規(guī)則： A、無球者不得用推、拉等犯規(guī)動(dòng)作搶球 B、發(fā)生被迫運(yùn)球出界或違例情況，按被搶斷論處 重點(diǎn)：對(duì)球的控制與掌握 難點(diǎn)：技術(shù)要準(zhǔn)確熟練 三、 原地二人一球傳接球 重點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合 四、原地二人一球運(yùn)球、傳球 重點(diǎn)：技術(shù)的銜接連貫 五、4人一球，一人防守，三人傳接球 組織：四列橫隊(duì)

4、 要求：按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，動(dòng)作迅速，精神飽滿注意力集中，快、靜、齊 游戲組織：如圖 教法：講解，示范，按規(guī)則完成游戲 要求：達(dá)到熱身目的，讓學(xué)生開動(dòng)腦筋，靈活、協(xié)調(diào)、果斷、快速。 一、 組織：在籃球場內(nèi)散點(diǎn)練習(xí) 教法：教師講解、示范，指導(dǎo)學(xué)生自由模仿、創(chuàng)造練習(xí)。教師巡視、指導(dǎo)、糾錯(cuò)。 二、 組織：在籃球場內(nèi)散點(diǎn)練習(xí) 教法：教師講解、示范，學(xué)生練習(xí)。 要求：先進(jìn)行一對(duì)一的“搶運(yùn)球”嚴(yán)格按照規(guī)則進(jìn)行 三、四練習(xí)的組織如圖 教法：講解、示范、糾錯(cuò)，教師巡視指導(dǎo)。 五、六練習(xí)的組織如圖 組織：散點(diǎn)教法：聽音樂，教師講解、示范，學(xué)生模仿練習(xí) 組織：成四列橫隊(duì)集合 2