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1、五年級體育教案 蹲踞式跳遠 課題與教學內(nèi)容 一、蹲踞式跳遠 二、過小橋、鉆山洞 課時安排 2 教學目標 知識技能 培養(yǎng)學生頑強的精神，并學會基本的跳遠技術(shù)。 過程方法 全班同學參與，教師示范，學生模仿。熟練的完成動作，并學會游戲的方法。 情感態(tài)度 培養(yǎng)學生頑強的精神，發(fā)展學生跑的能力和快速反應(yīng)能力。真正發(fā)揮學生自身的價值，培養(yǎng)學身體更勇敢的精神。 教學札記 教學過程設(shè)計 預(yù)設(shè)教學路徑 預(yù)設(shè)學生活動 備擇方案 一、準備階段 1、集合整隊，報數(shù)，報告人數(shù)，師生相互問號。 2、宣布本節(jié)的學習內(nèi)容，簡述教學過程和要求。 3、安排見習生活動。 4、檢查整理服

2、裝。 組織方法： ★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ● 教學要求： 1、動作做到衡平豎直，聽從指揮，紀律嚴明。 2、積極參與，表現(xiàn)自我。 1、 明確隊列隊形的意義，確立學習的意向，集體指導和個別指導相結(jié)合的原則。 2、 使學生養(yǎng)成聽從指揮的好習慣。 準備部分： ： 1、熱身操 （一）上肢運動 （二）腰部運動 （三）踢腿運動 （四）踝關(guān)節(jié)運動 （五）跳躍運動 組織方法： xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx

3、xxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx ▲ 教學要求： 1、 動作到位，準備活動做充分。 2、 聽從指揮，紀律嚴明。 1、讓學生活動充分,基本上能夠達到鍛煉的要求.. 2、練習是認真刻苦 教學過程的設(shè)計 預(yù)設(shè)教學路徑 預(yù)設(shè)學生活動 備擇方案 游戲； 過小橋、鉆山洞 游戲方法：將學生分成人數(shù)相等的兩組，縱隊站在起跑線后，前方10米處畫以小橋，橋長5米，寬30厘米。小橋的重點放兩個欄架，對準小橋和起點的縱隊。游戲開始，教師發(fā)令，兩組排頭迅速向前跑去，過：“小橋‘”鉆山洞“后返回起點，拍第二個人的手。第二個人重復排頭動作。依此類推，直到最后一名學生返回起點。 教學提示： 1、 過橋踏線者為失足落水，需返回起點重新開始。 2、 鉆動時碰到欄架要扶起擺正。 3、 以速度最快組為勝。 組織方法： 游戲器材：欄架兩個。 [1][2][3][4][5]下一頁 第 4 頁 共 4 頁