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1、黨支部綜合考察材料
(文章一):黨支部綜合考察材料
黨支部政審綜合考察材料是黨組織在調(diào)查、考核的基礎(chǔ)上,對擬接受入黨的同志作出全面評價的重要材料,也是黨委審批黨員的重要依據(jù)之一。
基層黨組織在確定申請人為發(fā)展對象后,應(yīng)該形成對申請人的政審綜合考察材料,并上報上級黨組織審查。
(一)政審綜合材料應(yīng)包括以下內(nèi)容:
(1)、發(fā)展對象自然情況;
(2)、提交入黨申請的時間、對黨的認識、對黨的路線、方針、政策的態(tài)度、現(xiàn)實表現(xiàn),在政治歷史和重大政治斗爭中的表現(xiàn),寫明主要優(yōu)點;
(3)、黨組織培養(yǎng)教育過程;
(4)、征求黨內(nèi)外群眾意見情況;
2、
(5)、直系親屬和主要社會關(guān)系情況;
(6)、根據(jù)黨員的標(biāo)準衡量,是否基本具備黨員條件,還有哪些差距。
(7)、提出是否同意發(fā)展入黨的結(jié)論性意見。
(8)、落款要寫明黨支部名稱、材料形成的時間,黨支部書記簽名。
(9)、一般在送審前提交。
(10)、有效期三個月。
(二)綜合材料應(yīng)該堅持實事求是、客觀公正的原則,正確全面地反映申請人政審及培養(yǎng)考察情況。
(三)進行政治審查工作要有強烈的政治責(zé)任感,應(yīng)嚴格遵循組織行為,保證證明材料的真實性、合法性、有效性,切忌走過場。
(文章二):黨支部綜合考察材料
xx,女,漢族,出生于
3、年月日,xx海寧人,成分為學(xué)生,于年月日被列為預(yù)備黨員?,F(xiàn)為xx大學(xué)建筑工程與環(huán)境學(xué)院班學(xué)生,目前擔(dān)任團總支辦公室主任,班長。
xx同志在進入大學(xué)后,心中一直堅持著成為一個適應(yīng)社會發(fā)展要求的新時代學(xué)生的信念,在日常的生活學(xué)習(xí)工作中時刻以高標(biāo)準嚴格要求自己:首先作為一名預(yù)備黨員,努力在思想政治上保持先進性:平時關(guān)注國家大事,閱讀時世新聞報刊,積極參與黨內(nèi)民主生活,并按時上交思想?yún)R報,定期與聯(lián)系人進行思想交流。在老師和同學(xué)中起到了很好的帶頭模范作用,受到大家一致好評,并被譽為xx大學(xué)優(yōu)秀團員的稱號。xx同志在努力工作的同時也不忘學(xué)習(xí),該同志學(xué)風(fēng)優(yōu)良,兢兢業(yè)業(yè),但由于種種原因沒有協(xié)調(diào)好工作和學(xué)
4、習(xí)的關(guān)系,希望該同志能在今后學(xué)習(xí)工作中兩手抓,取得更大的成績。擔(dān)任03團總支辦公室主任的職務(wù),工作認真負責(zé),細心敬業(yè),能積極準確傳達院團委工作指示的同時,又能很好協(xié)調(diào)下面各個班級工作的開展。其工作能力有口皆碑。班級的工作開展的也較為成功,在班級考核中,共獲得 2A1B,各項評比名次也始終靠前,并在校園文明建設(shè)競標(biāo)中成功中標(biāo)。工作能力得到同學(xué)一致肯定,在班干部改選中全票通過,連任為班長。并在生活中,與同學(xué)建立了十分融洽和諧的關(guān)系,平時關(guān)心同學(xué),積極主動打掃寢室衛(wèi)生??芍^個人生活習(xí)慣良好。在上學(xué)期的德育考核中,德育分位居全班第一。
總上所述,該同志在德育體中表現(xiàn)突出,思想先進,在同學(xué)中擁有廣
5、泛的群眾基礎(chǔ),經(jīng)過黨支部充分醞釀和認真討論,認為xx同志已具備黨員條件,可以發(fā)展為中共預(yù)備黨員,請上級組織審查。
(文章三):黨支部綜合考察材料
1.黨支部關(guān)于同學(xué)入黨的支部綜合材料需經(jīng)支部大會討論通過。材料形成應(yīng)加蓋黨支部印章。若無黨支部印章,則由黨支部書記簽名蓋章。
2.支部綜合材料要反應(yīng)擬發(fā)展對象的面貌,要堅持實事求是的原則。評價要掌握分寸,優(yōu)點成績要寫足,但不要夸大;缺點與不足要找準,不要牽強。材料中要多用事實說話,少用抽象概括的語言。
3.支部綜合材料中要寫明參加黨校及黨??荚嚦煽儭?
(文章四):黨支部綜合考察材料
同志,出生于xx12月,1973年7月加入黨組織,xx年至擔(dān)任村主任,至今擔(dān)任黨支部書記,
該同志能夠勤奮學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科學(xué)文化知識和村務(wù)管理知識,不斷擴大知識面,更新知識結(jié)構(gòu),注重在學(xué)習(xí)中加強知識和經(jīng)驗的積累,不斷積累知識,提高理論水平,