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密 度 —— 初中物理第一冊教案

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1、密 度 —— 初中物理第一冊教案 教學目的要求: 1、掌握密度的概念,知道密度的定義、公式、國際單位和常用單位,會進行單位之間的換算; 2、知道密度是物質(zhì)特性,在一定條件下,同種物質(zhì)密度是一定的; 3、初步培養(yǎng)學生通過實驗數(shù)據(jù)分析、概括、歸納物理概念的能力; 重難點: 1、理解密度的概念; 2、密度單位的換算; 教學過程 一、引入新課 辨認物質(zhì),在現(xiàn)實生活中,如根據(jù)顏色辨別紅色墨水和水,根據(jù)氣味辨別水和酒精。此中顏色和氣味是物體所具有的特性,可以據(jù)以區(qū)分不同物質(zhì)。 如何區(qū)分外觀上相同的不同物質(zhì): 如:體積一樣的鐵塊和銅塊; 質(zhì)量一樣的水和酒精。 提出:有時僅僅根

2、據(jù)物質(zhì)的形態(tài)、顏色、氣味和外部特征,很難鑒別不同物質(zhì),需要找出物質(zhì)的其他特征——密度。 二、實驗(密度概念的建立) 取體積為10立方厘米的鐵塊和鋁塊各三塊,用天平分別稱出它們的質(zhì)量,其結(jié)果如下: 分析實驗數(shù)據(jù)可得: 1、對同一種物質(zhì),質(zhì)量跟它的體積成正比,即兩塊鐵的體積是一塊鐵的體積的2倍;二塊鐵的質(zhì)量是一塊鐵質(zhì)量的2倍;兩塊鐵和一塊鐵的質(zhì)量和體積的比值是一定的; 2、對不同物資,體積相同時,它們的質(zhì)量不等,即它們的m/v值不同; 3、質(zhì)量跟體積的比值等于單位體積的質(zhì)量,不同種類物質(zhì)單位體積的質(zhì)量一般不同,可見單位體積的質(zhì)量反映了物體的特性。 三、密度 1、密度的定義:單位體積

3、某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度; 2、密度的公式: 知道物質(zhì)的質(zhì)量和體積,由密度定義可得到計算密度的公式: 密度= 通常用ρ表示密度,m表示質(zhì)量,v表示體積,公式變?yōu)椋?ρ= 辨析:a、物質(zhì)的密度跟它的質(zhì)量成正比; b、物質(zhì)的密度跟它的體積成正比; c、物質(zhì)的質(zhì)量跟它的體積成正比; d、物質(zhì)的密度跟它的質(zhì)量、體積無關。 4、物理意義:鋁的密度2.7103kg/m3物理意義:表示每立方米的鋁的質(zhì)量是2.7103千克。 練習:質(zhì)量為3千克,密度為8.8103kg/m3,它表示的物理意義是_____________;將它截去一半,剩余的密度是______;如果再截0.5千克,則密

4、度為_______________。 5、密度的單位 密度的單位四由質(zhì)量單位和體積單位組成; 在國際單位中,密度的單位是:千克/米3,符號:kg/m3,讀作:千克每立方米;常用單位:克/厘米3,符號:g/cm3。 6、密度單位之間的換算 單位換算依先換后算的原則 例:銅的密度是8.9103千克/米3,等于多少克/厘米3? 解:8.9103千克/米3=8.9103 =8.9克/厘米3 練習:ρ金=19.3103kg/m3=_________g/dm3; ρ銀=10.5103kg/m3=_________g/cm3。 四、總結(jié) 1、對同一種物質(zhì),質(zhì)量和體積成正比; 2、密度是表示物體特性的物理量,和質(zhì)量、體積無關; 3、密度是單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量; 4、密度= ; 5、密度的國際單位和常用單位。 五、布置作業(yè)。 第 4 頁 共 4 頁

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