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《春天美麗地的花兒》 南陽新野 王佳 活動(dòng)目標(biāo)：　 1．能認(rèn)真完成所擔(dān)任角色的任務(wù)，體驗(yàn)和同伴共同游戲的快樂?！　? 2．繼續(xù)學(xué)做紙工花朵，初步了解花的形狀?！　? 活動(dòng)準(zhǔn)備：　　 1．場(chǎng)地布置：理發(fā)店，花店，超市、銀行、娃娃家等?！　? 2．各種紙花、塑料花等材料若干?！　? 活動(dòng)過程：　　 1.穩(wěn)定幼兒情緒，組織游戲?！　? 2.提問引出游戲內(nèi)容：　　 （1）"今天如果你要去好朋友家里做客，可是頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，臟臟的，怎么辦？"　　 "小客人到理發(fā)店里除了理發(fā)吹頭發(fā)，還可以請(qǐng)服務(wù)員給你提供什么服務(wù)？"　　 "如果你是客人，在去之前你會(huì)帶些什么禮物呢？"　　 "春天到了，花兒開放了，花店里有很漂亮的花，小客人可以給娃娃家里的好朋友送些花朵。" （2）師出示花店的操作材料，以及之前服務(wù)員所制作的花朵，提出制作要求。 （3）交代游戲要求：想一想，你今天想扮演什么角色？這個(gè)角色應(yīng)該怎樣玩？游戲結(jié)束時(shí)請(qǐng)你來告訴大家你今天做了哪些事情？　　 3.幼兒自選游戲角色進(jìn)行游戲，老師以角色身份參與游戲巡回指導(dǎo)。　　 4.游戲結(jié)束，討論評(píng)價(jià)，收拾整理活動(dòng)材料。 （1）幼兒交流：今天扮演了什么角色？做了哪些事情？心里覺得怎樣？相互評(píng)價(jià)同伴的表現(xiàn)。