《我們的社會(huì)主義祖國(guó)教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《我們的社會(huì)主義祖國(guó)教案（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《我們的社會(huì)主義祖國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)： ①我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位。 ②我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段。 ③此階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾和國(guó)家的根本任務(wù) ④改革開放以來(lái)我國(guó)取得的一切成績(jī)和進(jìn)步的根本原因。 ⑤始終高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟。 2、能力目標(biāo)： ①逐步形成開放意識(shí)和世界眼光。 ②提高全局分析和認(rèn)識(shí)事物能力。 ③提高收集資料、分析資料并從中得出結(jié)論的能力。 3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)： 讓學(xué)生了解我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化地位不斷提高和改革開放以來(lái)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所取得的偉大成就，激發(fā)他們熱愛祖國(guó)的真情實(shí)感。 二、教學(xué)策

2、略的選擇與設(shè)計(jì) 1、 問題激發(fā)策略：給學(xué)生提供一系列的問題，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。 2 、自主探究策略：學(xué)生帶著問題進(jìn)入情境，展開想象，嘗試提出問題并參與問題探究，主動(dòng)獲取知識(shí)。 3、多貼近學(xué)生的生活。我們國(guó)家發(fā)生的巨大變化就在學(xué)生的身邊，學(xué)生吃的穿的、用的、聽到的，都是最具說(shuō)服力的。知識(shí)不應(yīng)該是遠(yuǎn)離學(xué)生生活的抽象的知識(shí)和讓學(xué)生一字不差地背出來(lái)的教條，而是源于生活而又高于生活的結(jié)晶。 三、 教學(xué)過程： 導(dǎo)入新課： 【多媒體】播放歌曲《走進(jìn)新時(shí)代》 這是一首我們大家耳熟能詳?shù)母枨?，“我們唱著東方紅 ，當(dāng)家作主站起來(lái)，我們講著春天的故事，改革開放富起來(lái)?！边@兩句歌詞，形象而生動(dòng)的概

3、括了新中國(guó)成立以來(lái)我們偉大的祖國(guó)發(fā)生的翻天覆地變化?！案吲e旗幟，開創(chuàng)未來(lái)”寓意著當(dāng)代青年要承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重任，而要做到這一點(diǎn)，就必須全面了解我國(guó)的基本國(guó)情。今天我們就來(lái)共同學(xué)習(xí)第三課認(rèn)清基本國(guó)情 第一框 我們的社會(huì)主義祖國(guó) 探究活動(dòng)1：世界舞臺(tái)上的中國(guó) 【多媒體展示】我國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化舞臺(tái)上的地位的圖片。 上述圖片說(shuō)明了什么？ 啟發(fā)學(xué)生回答在建設(shè)和改革開放中，中國(guó)日益強(qiáng)大，國(guó)際地位日益提高。 這些說(shuō)明我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上是一個(gè)什么形象？ 當(dāng)今世界，中國(guó)是發(fā)展最快，變化最大的國(guó)家之一，“中國(guó)的國(guó)際地位日益提高，在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的中國(guó)形

4、象已經(jīng)為國(guó)際社會(huì)所公認(rèn)。 探究活動(dòng)2：與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距 【多媒體展示】網(wǎng)頁(yè)上的分析 【多媒體展示】截至2002 年，每10 萬(wàn)人口中的科學(xué)家和工程師人數(shù)．我國(guó)僅為454 人．而日本為4 909 人，美國(guó)為3676 人．俄羅斯為3557 人．韓國(guó)為2193 人．在技術(shù)工人中．我國(guó)高級(jí)技工僅占3.5 % ．而發(fā)達(dá)國(guó)家為40 ％左右。 美國(guó)硅谷占地不過7500 平方公里．2000 年的產(chǎn)值是5000 億美元．相當(dāng)于中國(guó)當(dāng)年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)．總值的一半：而中國(guó)企業(yè)500 強(qiáng)的收入總額僅相當(dāng)于世界500 強(qiáng)前3 名之和的80 ％。 ○從上述材料中，我們可以得出什么結(jié)論？ ○與世界發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我們還

5、存在哪些差距？ 讓學(xué)生感受到我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家，許多方面還面臨著巨大的壓力，競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)遇時(shí)刻顯現(xiàn)在眼前，挑戰(zhàn)的壓力步步緊逼著我們，因而要正確認(rèn)識(shí)我國(guó)的基本國(guó)情，加快發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。 探究活動(dòng)3：我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段 【多媒體展示】2006年7月1日,青藏鐵路正式通車，城市面貌日新月異…… 家庭四大件的變化： 上世紀(jì)50——70年代，“自行車、縫紉機(jī)、手表、收音機(jī)”； 從80年代—— 90年代中期，“冰箱、洗衣機(jī)、彩電、錄音機(jī)”； 90年代后期，“空調(diào)、電腦、手機(jī)、汽車” 。 近幾年你的家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化？ 【 多媒體展示】“今天的中國(guó)讓世界刮目相看：

6、奧運(yùn)會(huì)金牌榜名列第一，神舟五號(hào)、六號(hào)載人航天飛船發(fā)射成功，神州七號(hào)即將發(fā)射，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。2008年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)排在世界第四位！中國(guó)的發(fā)展為世界的和平與發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。世界因中國(guó)而精彩！” q ?o*[1]g 　坐在電視機(jī)前的小王聽到這樣一個(gè)激動(dòng)人心的報(bào)道非常興奮，不禁驚嘆：“太棒了，我國(guó)在世界舞臺(tái)上所起的作用越來(lái)越大，就要進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家的行列了。 ” 【多媒體展示】請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合剛才的三幅圖片分小組圍繞小王的觀點(diǎn)展開討論： 教師總結(jié)：我國(guó)現(xiàn)在還屬于發(fā)展中國(guó)家，還處在社會(huì)主義的初級(jí)階段，還存在著方方面面的問題 【多媒體展示】 ①現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低 ②科學(xué)技術(shù)水平、民族文

7、化素質(zhì)還不夠高 ③社會(huì)主義具體制度還不完善 【多媒體展示】社會(huì)主義初級(jí)階段的起止時(shí)間。 人人都有夢(mèng)，并都有可能好夢(mèng)成真。20世紀(jì)70年代，人們做自行車夢(mèng)；80年代，人們做安居夢(mèng)；90年代，有人做起轎車夢(mèng)；21世紀(jì)人們又做起現(xiàn)代小康生活的夢(mèng)。但由于種種原因，要想圓此夢(mèng)，多數(shù)人還得等待。請(qǐng)你列舉出若干原因，這些原因反映了 我國(guó)社會(huì)當(dāng)前主要矛盾是什么？ 如何才能好夢(mèng)成真？（如何解決這個(gè)矛盾） 學(xué)生看書回答：人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要與落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的主要矛盾. 學(xué)生討論后說(shuō)說(shuō)主要矛盾在我們生活中的具體表現(xiàn)。（看病難、上學(xué)難、就業(yè)難、行路難等等） 教師問：國(guó)家該怎么解決

8、呢？學(xué)生看書回答，沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。 指導(dǎo)學(xué)生看書，啟發(fā)學(xué)生思考主要矛盾、根本任務(wù)，基本國(guó)情彼此之間的內(nèi)在關(guān)系。學(xué)生回答，教師小結(jié)：我國(guó)的基本國(guó)情決定了我們目前社會(huì)的主要矛盾和國(guó)家的根本任務(wù)。 活動(dòng)4：歷史的啟示 師生互動(dòng)了解這四件大事【多媒體展示】 指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合相關(guān)歷史知識(shí)，討論其偉大的歷史意義，四件大事對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響 【多媒體展示】開天辟地：共產(chǎn)黨成立 中國(guó)革命的面貌煥然一新 開國(guó)大典：中華人民共和國(guó)成立 開辟中華民族新紀(jì)元 十一屆三中全會(huì)：進(jìn)入社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期 黨的十七大：全面建設(shè)小康社會(huì) 開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新局面

9、 探究活動(dòng)5：高舉旗幟，開創(chuàng)未來(lái) 探究問題： 1、改革開放以來(lái)我們?nèi)〉靡磺谐删秃瓦M(jìn)步的根本原因是什么? 2、面對(duì)更多的急流險(xiǎn)灘，應(yīng)對(duì)更多的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，要讓“中國(guó)號(hào)”巨輪劈波斬浪，高歌向前，必須始終堅(jiān)持什么？ 高舉什么偉大旗幟？ 教師總結(jié); 改革開放以來(lái)，我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來(lái)就是開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。 面對(duì)更多的急流險(xiǎn)灘，應(yīng)對(duì)更多的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，要讓“中國(guó)號(hào)”巨輪劈波斬浪，高歌向前，必須始終堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系， 就是要始終高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟。 中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系就是鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等。 今天我們共同學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較多，誰(shuí)來(lái)給我們大家總結(jié)一下，我們都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？ 學(xué)生總結(jié)，教師幻燈片展示。五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮。歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)……新中國(guó)成立以來(lái)的60年歲月軌跡，是一條艱難曲折而又波瀾壯闊的強(qiáng)國(guó)富民之路。中國(guó)，你曾歷經(jīng)滄桑，而今步入輝煌！你讓世界矚目，讓國(guó)人自豪！在這個(gè)時(shí)刻，讓我們一起為祖國(guó)祝福，為祖國(guó)歌唱！