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1、電 路 的 連 接 光 新 學 校 理 科 組李 紅 軍 談一談：生活中有哪些電器？ 活動一：探究電的利用。小 組 討 論 ： 這 些 電 器 通 電 后 會 怎 樣 ？ 對這些電器的分類。產生運動產生熱產生聲音產生光 活動二：電的其他用途。小 組 討 論 ： 在 大 街 上 ， 你 看 到 過 那 些 使 用電 的 東 西 ？ 它 們 為 我 們 提 供 了 哪 些 幫 助 ？ 活動二：電的其他用途。交 流 ： 自 己 所 了 解 電 的 用 途 。 活動三：怎樣安全地使用電器。觀 看 安 全 用 電 的 視 頻 。 討論：用電時我們應注意什么？ 不要私拉電線安裝修理電器要找電工不用濕手摸開

2、關插座晾衣架與電力線保持安全距離不要將三眼插頭改為兩眼插頭使用合格的保險絲不在同一時間使用大功率電器搬動電器時切斷電源 活動四：判斷哪些小燈泡能發(fā)光。 觀 察 ： 圖 中 的 這 些 簡 單 電 路 。 判 斷 ： 哪 些 電 路 中 的 小 燈 泡 發(fā) 亮 ， 哪 些 不 發(fā) 亮 ？為 什 么 ？A BC D 活動五：連接簡單電路。 怎 樣 連 接 小 燈 泡 和 電池 ， 使 小 燈 泡 發(fā) 亮 ？ 學 生 動 手 試 一 試 。 活動六：連接有開關的電路。 討 論 ： 用 什 么 辦 法 來 控制 小 燈 泡 的 亮 與 不 亮 ？ 交 流 。 活動六：連接有開關的電路。 操 作 ： 連 接 一 個 有 開 關的 電 路 ， 試 一 試 怎 樣 控 制小 燈 泡 亮 與 不 亮 。 課堂小結。 談 談 本 節(jié) 課 學 到 了 什 么