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1、 小學主題班隊會課教案（四篇） 《攜手迎新年,快樂共成長》 一、活動主題： “攜手迎新年,快樂共成長” 二、活動目標： 1、全班隊員們結成手拉手伙伴，通過系列活動增進雙方了解，加深彼此間的友誼，引導雙方學生在學習和生活上互相幫助，互相促動，共同進步。 2、通過活動讓隊員們真切地體會到一份真摯的友誼，形成積極、豐富的人生態(tài)度及情感體驗。 3、幫助少先隊員樹立正確的人生觀、價值觀，切實提高我校少先隊員整體素質。 三、活動準備： １．全班學生開展結對子活動，成立學習“互助小組”和“手拉手小伙伴”。 ２．在全班進行一次團結友愛的思想教育活動。 四、活動過程： （一）談話導入，

2、板書主題。 師：時間過的真快，轉眼間2008年的元旦即將來臨了，為了慶祝元旦的到來，我們大家歡聚一堂，現(xiàn)在請我們的小主持人李文平、徐錦波上場。 （二）主持人上場，班隊會開始。 主持人：（李）同學們?yōu)榱俗尳衲甑脑┻^得有意義，我們準備在元旦到來之際，為父母、老師和好友送上祝福，并用感恩的言行來報答父母和老師，并祝他們在新的一年里身體健康、萬事如意、心想事成！ 主持人（徐）今天，我們的校園里處處歡聲笑語，洋溢著一片歡慶元旦的節(jié)日氣氛。這是我們歡樂的海洋，也是展示我們個性特長的舞臺，“一張賀卡一片情”，不僅培養(yǎng)了我們的動手實踐能力，更讓我們體驗到了愛的溫馨。 主持人：（李）下面請同學們?yōu)槔?/p>

3、師、父母（學生扮演角色）好友贈送節(jié)日禮物。 主持人：（徐）同學們，是誰把我們帶到這個世界上？是誰從小把我們養(yǎng)育？是誰教給我們知識，讓我們懂得做人的道理？ 主持人（李）是?。“职帧寢?、老師為了我們日夜辛勞、含辛茹苦！下面請聽“感恩“故事吧！ 請同學們講故事 同學們說感恩的話 主持人（徐）那我們怎樣回報他們呢？（學生舉手發(fā)言，談自己的想法） A生：按時回家，不讓爸媽擔心。 B生：我給父母遞上一杯熱茶，遞一雙拖鞋，還給他們捶背。 C生：在父母傷心時，說一些笑話給他們聽。 D生：我能自己整理房間、書包、不讓父母操心。 E生：晚上我作業(yè)做得又快又好，父母可去做別的事 主持人（李）

4、同學們都說出了自己的真心話，請看小品《媽媽的生日》 主持人（徐）老師傳授知識、講授道理，也像父母一樣關心我們成長，尊敬老師也是我國傳統(tǒng)的美德，我們應該怎樣尊敬老師呢？ （如：見面行禮、主動問好、接受老師的教導、與老師交流、天天完成作業(yè)、取得優(yōu)異的成績等。） 主持人（徐）是啊，多少個深夜，大家都睡覺了，老師您還在為我們批改作業(yè)，準備教案，這不是為了得到誰的贊揚，只是為了我們能健康快樂地成長。讓我們真摯的說一聲：謝謝您，老師！請聽詩朗誦《謝謝您，老師！》 主持人（李）今天我們的全場溫馨暖人，洋溢著新年的快樂！請大家“許心愿”吧 主持人（李）下面讓我們一起歌唱吧?。í毘?、合唱） 主持人：

5、一聲感恩的話語，一些普遍的禮物，一場簡樸又清新的聯(lián)歡會，令大家都沉浸在幸福歡樂之中。下面請老師講話。 五、活動小結： 同學們剛才的表演很精彩，通過看你們的表演，老師知道你們都是孝敬父母、尊敬老師和關心朋友的好孩子，老師非常高興，希望同學們把這種精神發(fā)揚光大！ 做一個有責任心的人 一、活動主題： 做一個有責任心的人。 二、活動目標： 1、讓學生懂得一個人做事要有責任心，要有負責到底的精神，學會自己做的事自己負責。 2、教育學生做事要認真，勇于承擔責任，不推諉。 3、通過活動讓學生做事不負責任，會對他人、集體、國家?guī)聿缓玫挠绊憽? 三、活動準備： 1、學生注意觀察我們班的同學

6、做事負責與不負責的事例； ２、教室布置： （1）以“責任心”為主題在教室后面的黑板出一期墻報； （2）學生圍成U字型； （3）教室前的黑板中間畫成心型，寫上主題并適當點綴。 四、活動過程 1、隊會儀式 2、宣布活動開始 主持人（女）責任心是金。俗話說：“是金子總會發(fā)光的！”一個人有了責任心，他的生命就會閃光。 主持人（男）責任心是美。當代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。 主持人（女）一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。 主持人（男）一個人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。 主持人（合）一個人有

7、了責任心世界才更精彩、更迷人！ 五（1）班“做一個有責任心的人”主題班會現(xiàn)在開始！ 3、講故事 主持人（女）同學們，我們每個人生活在社會上，都在做著各自的事情，有國家和社會交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個人應盡的責任。主持人（男）是呀！下面請譚志成同學為我們講《成長與責任》的故事，請大家鼓掌歡迎！ 故事大意：同學們，有這樣一個故事：在1922年美國國慶日前夕，一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個“魚雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚，可就在這時，警察來了，把

8、男孩帶走，去了警察局。 警察盡管認識這個男孩以及他的父親，但他依然嚴肅地執(zhí)行對煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當時14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢。這個男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說：“錢，我可以先借給你，但一年后還給我。”從此，小男孩就開始了艱苦的打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。 這件事讓里根懂得了什么叫責任，那就是一個人要對自己的過失負責，犯了錯就該勇于承擔后果，不逃避，也不推卸責任。 4、學生分組討論：怎樣才能做一個有責任心的人？ 五、活動總結： 同學們。要是你希望自己成功，就先做一個有責

9、任心的人吧！ 今天的少年兒童是跨世紀的一代，是21世紀的主人，是人類的未來。但隨著我國社會逐漸以獨生子女家庭為主要結構的發(fā)展，學生在家庭、學校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為，對自己做過的或做錯的事缺乏自我反省，不能主動承擔責任。 努力學習，力爭上游 一、活動主題： 努力學習，力爭上游 二、活動目標： １．通過本次活動，激勵學生積極進取，力爭上游取得優(yōu)異成績。 ２．取人之長，補已之短，學會從他人身上吸取成功和失敗的經驗與教訓。 三、活動準備： 1、找出八名有代表性的同學寫出自己學習成功與失敗的經驗，與同學進行交流。 ２、班長發(fā)出“抓緊時間，努力學習”的倡議。 ３、每人寫一

10、份學習計劃，定一份學習目標。 四、活動過程： [引入]期末考試將至，距終考只剩14天的時間了。時光匆匆流去，面對即將到來的檢驗我們學習成效的考試，我們如何抓緊時間努力學習，力爭上游呢？請看看以下同學的“心聲“吧。 老師請八名同學談談自己的學習心得。 老師[講述] 以上七名同學談得都很好，其中馬景奇同學提到時間就像海綿里的水，需要我們去擠。所以我希望大家都能夠學做一個會“擠”時間的人。古人有“鑿壁借光”“映雪讀書”的事例，那些刻苦攻讀的人都取得了至高的學問和成功。老一輩革命家在血雨腥風的年代也能擠出時間學習。我們有這么好的條件和環(huán)境，有什么理由不抓緊時間來學習呢？只有吃得苦，才能有成功，

11、才能實現(xiàn)你們的大學夢！ 班長曹強宣讀 “抓緊時間，努力學習”的倡議書。 [討論]分組討論：面對倡議書我們每一個人應該怎么辦？ [作業(yè)]每人寫一份學習計劃書，定一個學習目標。 五、活動總結： 我們班是一個團結友愛的集體，其中每一個成員都很聰明，雖然大家在學習方面成績有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時落后的，說明學習方法要改進，學習要比以前更用功，向跑在前面的同學學習經驗，看他們是怎么樣學習的，取長補短，每天進步1%，就是卓越、成功的開始！方法總比困難多，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的！同學們，你們一定要明確自己的目標：

12、考上大學！考上重點大學??！考大學并不難，難的只是目標不明確！當你感到迷茫時，你就要對自己說：我一定要考上大學！我一定要成功！我是最棒的！我一定要努力超過某某某！這樣，你就可以給自己打氣，同學們，不妨把這幾個字寫下來，當作自己的動力源，鼓勵自己！ 快快樂樂迎假期 一、活動主題： 快快樂樂迎假期 二、活動目標： 學生在假期中快樂的生活、快樂的成長。在假期中多做一些對人民、對社會有意義的活動。認真完成假期作業(yè)。同時培養(yǎng)學生良好的習慣?；貓笞鎳?、回報社會。 三、活動準備： 2幅掛圖《假期中注意什么》《安全教育圖》 四、活動過程： 老師宣布開始。主持人上場。 配音詩朗誦；兩名同學

13、上臺； 同學討論； 學生代表作典型發(fā)言； 放假要注意人身安全 專家提醒說，青少年的人身安全一直以來都是各機構組織活動時首要考慮的問題，有關研究指出，在我國，青少年學生每年因各種原因得不到保護而受傷害者達百萬人，每年有近兩萬14歲以下兒童非正常死亡。青少年溺水、觸電、利器傷害、火災等事故時有所聞，值得警惕。假期屬于事故多發(fā)期，在這一階段，青少年學生活動時間和空間有所增長，而平時認為最安全的家恰恰成為大多數意外的發(fā)生地。暑假在家應該加強自我保護能力，警惕火災、煤氣中毒等意外事故。 提出、倡儀：提出怎樣過一個快樂的假期； 主持人發(fā)言結合實際讀讀你自己對今后的打算及做法。 指導學生搜集資料。：讀假期中的安全知識。：讀假期中的娛樂場所。：學生代表講故事；：表演快樂的假期生活《快快樂樂迎假期》；：介紹還有哪些愉快的事？：展示自己假期生活中的照片。 綜合評比：我們如何快樂的渡過自己的假期？（好人好事、有意義的活動） 9、現(xiàn)場采訪學生交流怎樣過一個快樂的假期 五、活動小結： 朝霞撫著紅日，徐徐從東方升起。一個燦爛的日子，我們迎來了一個快樂的假期，帶著幸福、帶著甜蜜，期盼著！