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《雙手胸前傳接球》教案

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1、《雙手胸前傳接球》教案 年級: 三年級 教學(xué) 內(nèi)容 1.雙手胸前傳接球 2. 折返跑 水平二,三上籃球單元第1課時 教學(xué) 目標(biāo) 1.認(rèn)知目標(biāo):通過學(xué)習(xí),使學(xué)生初步了解雙手胸前傳接球的動作技術(shù),知道傳球的方法。 2.技能目標(biāo):通過練習(xí),使全班80%左右的學(xué)生能夠初步掌握本課所學(xué)動作;30%以上的學(xué)生能夠 較熟練地掌握雙手胸前傳接球的動作技術(shù),發(fā)展學(xué)生的上下肢力量,提高學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和靈 敏性。 3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作能力,養(yǎng)成樂意與同伴合作的良好習(xí)慣并共享成功的快樂。 教學(xué) 重難點 教學(xué)重點:傳球時伸臂、翻撥指和接球引球緩沖 教學(xué)

2、難點:傳球時翻腕 程序 課的內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 組織方法及要求 次數(shù) 時間 開始 部分 9分 ◆課堂常規(guī) 1.整隊集合。 2.師生問好。 3.宣布課的內(nèi)容及注意事項。 ◆準(zhǔn)備活動 1.游戲:喊數(shù)抱團(tuán) 2.熟悉球性練習(xí) 快速傳接球、左右手運(yùn)球、雙手運(yùn)球、手指撥球、接反彈球 1.師生問好,引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 1.組織學(xué)生進(jìn)行游戲,口令清晰。 2.教師示范動作,組織學(xué)生練習(xí)。 1.學(xué)生呈四列橫隊,聽清要求。 1.積極參與,反應(yīng)迅速,注意安全。 2.模仿教師動作,認(rèn)真練習(xí)。 〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇

3、 ★ 一路縱隊 體操隊形 活動身體,充分熟悉球性,體驗手指撥球動作 4-5 2 4 基本部分 ◆雙手胸前傳接球 動作要領(lǐng):傳球時 伸臂、翻腕、撥指 和接球引球緩沖。 1.雙手持球動作 2.“你推我收” 3.雙手胸前傳接球 重點:傳球伸臂、 翻腕、撥指和接球 引球緩沖 難點:傳球時翻腕 1.教師講解示范雙手胸前傳接球的持球動作,強(qiáng)調(diào)大拇指在球后側(cè)成八字形。 2.組織學(xué)生做持球練習(xí)。 3.教師講解示范“你推我收”的方法,強(qiáng)調(diào)手臂要伸直并翻腕撥指。 4.組織學(xué)生兩

4、人一球練習(xí) 5.巡視,指導(dǎo)評價 6.請優(yōu)生示范,點評 7.再次練習(xí) 1.觀看教師動作,熟記要求。 2.持球練習(xí),注意手型 3.聽清要求,積極參與練習(xí) 4.認(rèn)真觀看優(yōu)生示范,并模仿。 5.再次練習(xí),動作到位。 體操隊形 認(rèn)真聽講、遵守課堂紀(jì)律 ↑↓ 〇〇〇〇〇〇 ↑↓ 〇〇〇〇〇〇 ★ 10 2-3 10 1 2 2 結(jié)構(gòu) 課的內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 組織方法 次數(shù) 時間 基本部分 8.教師講解示范雙手胸

5、前傳接球的動作,并強(qiáng)調(diào)重難點。 9.組織學(xué)生兩人一組練習(xí)。 10.觀察指導(dǎo)學(xué)生。 11.積極進(jìn)行評價。 12.請優(yōu)生示范,點評。 13.組織學(xué)生再次練習(xí)。 14.組織學(xué)生四人一球練習(xí)。 4.認(rèn)真觀看教師示范。 5.積極參與練習(xí),注意教師提出的要求。 6.模仿優(yōu)生動作,自主練習(xí)時注意動作到位。 7.聽清教師口令,快速調(diào)整隊伍。 ↑↓ 〇〇〇〇〇〇 ↑↓ 〇〇〇〇〇〇 ★ → …… ↑ ↓ ← …… ★ 〇 →〇 …… ↑ ↓ 〇 ←〇 ……

6、 基本部分 ◆ 折返跑游戲:“趕小豬” 要求:在拍球過程中要做到手不離球。 1.教師講解游戲規(guī)則。 2.組織學(xué)生開展游戲。 3.教師積極評價。 4.組織小組比賽。 1.聽清游戲規(guī)則。 2.積極參與游戲。 3.勇爭第一。 〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇 ★ ↓↑ 放松整理 3分 ◆放松整理 1.放松游戲:打氣。 2.課堂總結(jié)。 3.回收器材。 1.語言激勵,引導(dǎo)學(xué)生。 2.聽取學(xué)生的感受,積極正面評價 3.指揮回收器材。 1.進(jìn)入情景,積極模仿。 2.學(xué)生說說本節(jié)課的收獲。 3.收回器材。 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 ★ 3-4 2 場地器材 籃球44個 呼啦圈4個 預(yù)計平均心率: 125—135次/分 練習(xí)密度:45%左右。 2

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