《浙教版小學品德與社會（生活）《美好的家園》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《浙教版小學品德與社會（生活）《美好的家園》教案（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 美好的家園 教學目標預設 1、通過對周圍環(huán)境的認識、對資料的分析研究，感受到大自然的美好以及環(huán)境和人們之間的密切關系。 2、培養(yǎng)初步的生態(tài)環(huán)保意識和愛護家園的責任感，掌握一些簡單的保護生態(tài)環(huán)境和用自己的行為美化家園的創(chuàng)造能力。 教學準備：環(huán)保棋、色子、相關圖片課件 教學過程： 課前游戲： 1、指五官：小朋友，我們來玩?zhèn)€游戲好不好？眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、身體，我們把它們稱為五官，現(xiàn)在老師喊什么，小朋友就趕緊用手去點它，看誰的反應快。準備—— 2、用五官：現(xiàn)在老師在這些五官的前面加了一個動詞（課件出示），睜睜眼睛、嗅嗅鼻子、張張嘴巴、豎豎耳朵、摸摸身體，老師喊什么，你

2、們就做這個動作。準備—— 活動一、美好家園快樂行 師：剛才我們游戲中玩到過的五官，對我們快樂幸福地生活著，作用可大了。眼睛能看到柳綠花紅、陽光明媚，鼻子能聞到芳香四溢，嘴巴能呼吸到清新空氣，耳朵能聽到泉水丁冬、鳥兒喳喳，身體能感受到春風拂面、細雨蒙蒙------接下來就請小朋友帶上你們的五官跟老師一起去春游，在春游過程中你們可以盡情地睜大眼、嗅鼻子或豎起耳朵聽。來，我們排好了隊伍，出發(fā)啦！ 1、 欣賞美好家園的圖片(藍天白云陽光、花紅柳綠、清澈河流、魚游鳥鳴、美麗整潔的家園) 2、 學生交流各器官獲得的感受 師：走了一圈回來，你的眼睛、鼻子、耳朵有什么收獲要交流？用一個字概括你的心情

3、，那就是—— 活動二：環(huán)境破壞危害多 師：看小朋友心情這么好，老師再帶你們出去逛逛。繼續(xù)帶上你們的五官哦！ 1、課件出示一張張環(huán)境遭到破壞污染的圖片（被砍伐的森林、發(fā)黑的河水、沙塵暴、大氣污染的天空、城市的噪音、骯臟雜亂的家居環(huán)境等） 2、學生談感受：這一次走下來，你的那些五官又有什么話想說呢？（指名說） 3、師小結（課件出示美麗家園和骯臟雜亂的家居環(huán)境圖）：小朋友，美好的環(huán)境使人身體健康、心情舒暢，而雜亂、骯臟、受到污染的環(huán)境不但使我們看了心情不好，而且還會使人和動物的生活受到影響，使身體產(chǎn)生各種各樣的疾病，使家園遭受各種各樣的災難。 活動三：美好家園有條件 1、 在今

4、天的課上，老師給你們帶來了一位朋友，他啊，就想和你們聊聊環(huán)境的事。見個面吧?。ㄕn件出示：嗨，小朋友，大家好！我叫小明。我們家最近打算買新房子了，想挑一個環(huán)境好的小區(qū)，希望住著能夠心情開心、身體健康。我和爸爸媽媽想出了三個要求，就是希望小區(qū)里空氣能夠清新，沒有灰塵；水要清澈，沒有污染；光線要明亮，沒有遮擋。要求環(huán)境好的條件肯定還有，可我一時想不起來了。你們能幫幫我嗎？<隨機出示三個要求>。） 2、（小朋友，我們愿意幫小明這個忙嗎？那大家可以結合自己現(xiàn)在所住家小區(qū)的環(huán)境情況想想看，符合小區(qū)環(huán)境好的條件和要求還有哪些？）四人小組討論。 3、（來，讓我們來告訴小明吧?。┤嘟涣?，各組補充。

5、活動四：環(huán)保棋中學知識 師：小朋友給了那么多好建議，小明一定會很高興的。 1、 出示課件小明的話：謝謝小朋友的幫助。為了感謝大家，我邀請你們一起玩?zhèn)€環(huán)保飛行棋的游戲吧！ 2、 師說規(guī)則：想玩飛行棋嗎？老師先請一個男孩和一個女孩到展示臺上來示范一下，其他的男生和女生都給自己的同胞當后援團，幫著數(shù)數(shù)，幫著讀棋盤上的提示，當他（她）落后的時候還可喊喊加油。（投影儀下展示環(huán)保棋圖） 3、 指名兩生上臺下，當兩個學生遇到后退或前進的提示時，隨機采訪學生：你心情怎樣？為什么能得到前進的獎勵（為什么你被罰后退）？ 4、 同桌下環(huán)保棋：其他的小朋友也想玩一玩嗎？老師給大家三分鐘的時間，看哪些小朋友在

6、棋圖上積極做環(huán)保好事，能得到更多的獎勵?？齑蜷_書本48和49頁，同桌的小朋友下一下。準備------開始！ 5、統(tǒng)計鼓勵：時間到！哪些小朋友在下棋時受到后退的懲罰了？（指名說說后退的內(nèi)容）哪些小朋友得到前進的獎勵了？（說說做了哪些環(huán)保好事）看來小朋友要進步，得多做做環(huán)保的好事哦！讓我們互相加油，說一聲：多做環(huán)保好處多?。ㄕn件出示這句話） 活動五：環(huán)保點子我來出 1、師課件請出小明：環(huán)保飛行棋有趣吧？相信你們從中也學到了很多環(huán)保的知識。美麗舒服的小區(qū)容易找，可怎樣才能讓它永遠和我們相伴，讓我們住得開心健康呢？我想給自己和小區(qū)的居民立個環(huán)保公約，你們和我一起來參與吧！看，這是我為保持小區(qū)

7、空氣清新出的點子，我們一起讀讀吧！ 2、師帶學生讀：（要讓空氣空氣清新，沒有灰塵，需要注意什么呢？） ①不亂倒垃圾，袋裝好②不傷害花草樹木，不讓泥土灰塵飄起來③不在小區(qū)放鞭炮煙花、燒烤，燃燒垃圾 3、引導學生圍繞一個環(huán)保要求出一些需要注意的點子，明確要求：小朋友，小明寫得真好，我相信我們二（1）班的小朋友也能行。看，老師手里有個信封，里面裝著好多環(huán)保問題，我們請每個四人小組的組長來抽個條，然后根據(jù)條上的環(huán)保要求四個小朋友討論點子，由組長寫下來好嗎？ 4、請四人小組組長上臺抽簽，根據(jù)問題討論環(huán)保點子，寫下來，師巡視指導。 5、各小組交流。（指導匯報方式） 6、師小結：是啊，小朋友的點子

8、出得真好，相信小明一定會很滿意的。老師把剛才大家說的編成了一首兒歌，讓我們一起拍著小手來念一念吧?。ㄕn件出示：不亂倒垃圾勤打掃，環(huán)境干凈又整齊；多種花草和樹苗，環(huán)境美麗空氣好；亂搭亂建不可為，光線充足頂重要；娛樂施工遠人群，沒有噪音休息好；河流不是垃圾堆，廢水污物不能排。齊心協(xié)力創(chuàng)家園，美好的家園靠大家，靠大家！ 7、（點擊，出示課題《美好的家園》）讓我們親切有力地喊一聲：我們愛——美好的家園 活動六：欣賞身邊美麗的家園，學習環(huán)保名言警句 在所有喜歡熱愛美麗家園的人共同努力下，我們的身邊已經(jīng)出現(xiàn)了好多美麗和諧的小區(qū)，老師還收集了一些關于環(huán)保的名言警句。跟老師一起去欣賞學習一下吧！ 課外延伸： 師小結：小朋友，美好的家園人人愛，環(huán)保的事兒也要人人做，這樣我們的舟山、我們的家鄉(xiāng)才會處處都像美麗和諧的花園。為此，老師希望小朋友（課件出示） 1、馬上開始做身邊力所能及的環(huán)保小事。 2、晚上邀請家人一起下環(huán)保棋（可自己制作） 3、把制訂的環(huán)保公約和點子收集起來，聯(lián)合居委會，到社區(qū)去宣傳。