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1、 請 你 寫 一 段 話 ， 把 上 面 這 幅 圖 畫 介 紹 給 大 家 ?？磮D畫，寫作文。 這是一篇看圖作文。從題目看理解為先“看圖畫”再“寫作文”兩步完成，這兩步缺一不可。習(xí)作的重點是仔細(xì)觀察圖畫，聯(lián)系生活實際用一段話將這幅圖畫寫下來。說說本次習(xí)作對我們提出了哪些要求？ “看圖畫，寫作文”首先要看懂圖畫?！翱磮D畫，寫作文”應(yīng)該如何下筆呢？在觀察圖畫時，要注意些什么呢？ 1.看全面。圖畫上有的內(nèi)容要全部看到。2.有順序。圖畫上的內(nèi)容往往很多，看的時候要有一定的順序，比如從近到遠(yuǎn)、從上到下、從整體到部分、從主要的到次要的 寫話通常也在提示我們觀察圖畫要關(guān)注時間、地點、人物、他們在干什么，還

2、要發(fā)揮想象他們會說什么。因此在觀察時就要注意時間、地點、人物、事情，還要發(fā)揮想象他們會說什么。只有這些要素都具備了，才是合格的寫話。3.抓重點。圖畫主要的內(nèi)容是什么要重視，以防止寫得偏離主題。4.邊看邊想。 1.看懂圖意。如何仔細(xì)地觀察畫面？ 首先從整體出發(fā)，先將整個畫面總的看一看，了解主要內(nèi)容，然后再按從近到遠(yuǎn)、從主要到次要的順序，把畫面的具體內(nèi)容一部分一部分地看清楚，最后再回到整體上來。 總的來說就是：順序觀察，嘗試表達(dá)，合理想象。下面我們再來具體談一談。 1.認(rèn)真觀察，理解畫面。我們觀察圖畫，要看懂圖的內(nèi)容。 2.要有順序的觀察。是指具體的觀察線路，先看什么，后看什么。3.要有重點地觀察

3、。在作文之前，面對一幅圖畫，必須要了解作畫人的意圖，掌握圖畫的的重點，我們的作文才會和作畫人的原意相吻合。從寫文章的角度看，重點突出了，文章的主次就分明了，詳略也會得當(dāng)了。 4.要發(fā)揮聯(lián)想和想象力。看圖作文中的想象，就是從眼前所展現(xiàn)的畫面的內(nèi)容出發(fā)，在已有知識和已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，由眼前的畫面內(nèi)容引發(fā)，想到與此相關(guān)的另外的一些人、事、景、物的具體形象。 2.說出圖畫。觀察完后，接著該如何寫呢？ 根據(jù)本次習(xí)作的要求，將自己看到的圖畫上有哪些人，他們在干什么？他們的動作是怎樣的、可能說了哪些話說清楚，還可以聯(lián)系自己熟悉的人或事說說感想。 3.寫好作文。 怎么說的就怎么寫，將這幅圖畫寫下來。 4.認(rèn)真

4、評改。 寫完后，跟同學(xué)交換習(xí)作讀一讀，互相評議，然后按照同學(xué)的建議修改自己的作文。 佳作在線： 放 風(fēng) 箏星 期 天 早 上 ， 天 氣 晴 朗 ， 我 帶 著 弟 弟 和 妹妹 一 起 去 郊 外 放 風(fēng) 箏 。 草 地 一 望 無 邊 ， 滿 目青 翠 ， 藍(lán) 天 上 白 云 朵 朵 。放 風(fēng) 箏 的 人 真 多 ! 天 空 成 了 風(fēng) 箏 的 舞 臺 ，活 潑 可 愛 的 小 金 魚 ， 勇 猛 高 飛 的 老 鷹 ， 還 有 那長 著 無 數(shù) 只 腳 的 大 蜈 蚣 它 們 恰 似 頑 皮 的 精靈 ， 在 同 白 云 戲 耍 ， 拖 著 五 顏 六 色 的 尾 巴 ， 就像 仙 女

5、舞 動 的 彩 色 綢 帶 ， 美 麗 極 了 。 交代了時間、地點、主要人物。這是圖畫的基本內(nèi)容，重點寫了天上的風(fēng)箏。寫法品析 看 著 天 空 中 各 式 各 樣 的 風(fēng) 箏 ， 我 心 里 好 生羨 慕 。 我 對 弟 弟 說 ： “ 咱 們 也 來 放 吧 。 ” 弟 弟托 起 我 的 燕 子 風(fēng) 箏 ， 我 手 持 風(fēng) 箏 線 ， 抓 牢 線 軸 ，一 陣 風(fēng) 吹 來 ， 我 便 飛 快 地 向 前 跑 ， 妹 妹 拿 著 她的 蝴 蝶 風(fēng) 箏 跟 著 我 也 跑 了 起 來 。 春 風(fēng) 姐 姐 伸出 了 無 形 的 大 手 托 著 我 的 風(fēng) 箏 飛 上 天 空 。 “ 風(fēng)箏 上 天

6、 了 ！ 風(fēng) 箏 上 天 了 ！ ” 風(fēng) 箏 駕 著 清 風(fēng) 越 飛越 高 ， 時 而 盤 旋 幾 圈 ， 好 像 在 炫 耀 它 的 美 麗 ；時 而 又 翻 幾 個 跟 斗 ， 好 像 在 同 小 鳥 做 游 戲 ； 時而 又 往 下 一 鉆 ， 但 馬 上 又 調(diào) 皮 地 飛 了 起 來 。 這里寫了主要人物，也是畫面最重要的一部分，寫出了他們在干什么，是怎么干的。發(fā)揮想象，對圖中沒有畫出的內(nèi)容進(jìn)行了充分的想象，使內(nèi)容更生動。 一 會 兒 ， 妹 妹 的 蝴 蝶 風(fēng) 箏 也 飛 起 來 了 ， 看著 風(fēng) 箏 在 藍(lán) 天 上 自 由 自 在 地 飛 翔 ， 我 們 心 中 有說 不 出 的 歡 樂 ！ 略寫了妹妹放風(fēng)箏，寫了當(dāng)時的心情。作者緊扣“看圖畫，寫作文”的要求進(jìn)行寫作，認(rèn)真觀察，采用從整體到部分，由主要到次要的觀察方法，不僅寫出自己看到的，還能恰當(dāng)?shù)芈?lián)系生活實際寫出自己想到的，是一篇不錯的文章。