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1、小學(xué)體育《籃球-運球》教學(xué)設(shè)計 一、 體育教學(xué)設(shè)計 二、 水平二 （四年級） 三、 學(xué)情分析 本校四年級的學(xué)生比較喜歡參與體育活動，特別是對籃球運動有較高的興趣，學(xué)生具有較強的表現(xiàn)欲望，有一定模仿和觀察能力，開始具有獨立思考的特點，但自我控制能力比較差，因些，在體育課堂教學(xué)中安排了籃球的教學(xué)，對學(xué)生進行引導(dǎo)、啟發(fā)，讓學(xué)生在練習(xí)與游戲中盡快地掌握籃球的運球技術(shù)，提高身體基本活動能力，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和參與的積極性，促進心理健康和社會適應(yīng)能力的提高。 四、 教學(xué)指導(dǎo)思想 本學(xué)科堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，以培養(yǎng)學(xué)生自主參與活動為重點，以培養(yǎng)

2、學(xué)生身心健康為實際出發(fā)，通過籃球與游戲活動的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生籃球的運球技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的奔跑、跳躍、反應(yīng)、靈敏、協(xié)調(diào)等能力，充分促進學(xué)生身心健康的全面發(fā)展，使學(xué)生積極地參與籃球活動，提高學(xué)生的興趣和參與意識，培養(yǎng)勇敢、頑強的意志品質(zhì)和團結(jié)合作的集體主義精神。 五、 教學(xué)目標(biāo)： 1、 知識目標(biāo)：通過籃球的教學(xué)，向?qū)W生傳授籃球運球技術(shù)，讓學(xué)生掌握基本的運球技術(shù)。 2、 能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，在練習(xí)活動中，培養(yǎng)學(xué)生對籃球運動的興趣，提高運球，傳接球的能力；發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。 3、 思想目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作精神，激發(fā)學(xué)生的競爭意識；培養(yǎng)學(xué)

3、生的自尊心和自信，讓學(xué)生體會籃球運動的樂趣。 六、 教學(xué)內(nèi)容： 籃球-運球 七、 組織與教法 在課堂上通過老師生動的語言引導(dǎo)，老師和同學(xué)的示范的直觀認(rèn)識，讓學(xué)生能更直接更明確動作技術(shù)要領(lǐng)，通過課堂情景的創(chuàng)設(shè)，用一個新鮮的學(xué)習(xí)環(huán)境調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過游戲的練習(xí)手段，調(diào)動學(xué)生的練習(xí)積極性 （一） 教學(xué)流程 通過教師的講解、示范 學(xué)生的模仿練習(xí) 學(xué)生自主練習(xí) 小組討論 學(xué)生展示 評價 游戲活動 小結(jié). （二） 單元計劃 課次：共5課時 第一課 教學(xué)目標(biāo)：通過教師的引導(dǎo)，

4、讓學(xué)生復(fù)習(xí)各種玩球的方法，達到提高球性的目的，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的興趣。組織學(xué)生進行拍球接力的游戲，培養(yǎng)學(xué)生合作的意識。 教學(xué)內(nèi)容：1．球性練習(xí) 2．拍球練習(xí) 3．游戲：直線運球接力. 教學(xué)重點：熟悉球性，了解拍球的基本動作. 第二課 教學(xué)目標(biāo)：通過各式各樣拍球、直線運球等練提高學(xué)生控制球的能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)學(xué)生展示自我的勇氣和信心。 教學(xué)內(nèi)容：1.各式各樣拍球練習(xí) 2.直線運球練習(xí)、3游戲：迎面運球接力賽. 教學(xué)重點：提高拍球,控制球的能力. 第三課 教學(xué)目標(biāo)：通過行進間運球和運球接力的游戲活動，進一步提高學(xué)生控制球的能力和反應(yīng)能力，并掌握簡單運球的方法，培養(yǎng)學(xué)生

5、合作的意識。 教學(xué)內(nèi)容：1.行進間運練習(xí) 2. 快速運球練習(xí) 3.游戲，體驗成功. 教學(xué)重點：提高學(xué)生控制球的能力和反應(yīng)能力，并掌握簡單運球的方法 第四課 教學(xué)目標(biāo):通過運球繞圈和“8”字曲線運球的練習(xí)，提高學(xué)生身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識. 教學(xué)內(nèi)容: 1.運球繞圈練習(xí) 2.“8”字曲線運球練習(xí) 3.游戲：運球過障練習(xí)。 教學(xué)重點:提高學(xué)生運球的靈敏性和協(xié)調(diào)性 第五課 教學(xué)內(nèi)容: 通過運球追人、運球過障和運球搶斷等活動，提高學(xué)生運球、控制的能力培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和自信心. 教學(xué)內(nèi)容: 1游戲：運球追人 2運球過障礙練習(xí) 3游戲：曲線運球接力 教學(xué)重點:在

6、游戲的過程中克服困難,提高學(xué)生控制的能力,發(fā)展學(xué)生的自信心. 《籃球-運球》教案 課次：第3課時 執(zhí)教老師：謝觀山 班級：四年級 人數(shù)：男 26 人女 24人 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、讓學(xué)生掌握移動中簡單運球的技術(shù)，學(xué)習(xí)運球的正確姿勢，培養(yǎng)學(xué)生對籃球的興趣。 2、發(fā)展學(xué)生動作的準(zhǔn)確、靈敏和協(xié)調(diào)性，提高控制球能力和運球移動的速度，提搞 3、要勇于展示和參與討論，培養(yǎng)合作的意思。 場地器材 籃球場1個 小籃球50個 標(biāo)志桶10個 錄音機1部 教學(xué) 內(nèi)容 籃球：①行進間運球練習(xí) ②快速運球練習(xí)

7、 游戲：迎面運球接力。 重點 難點 重點：控球的能力 難點：運球的協(xié)調(diào)性 教學(xué) 流程 集合整隊→球操練習(xí)→行進間運球→快速運球→快速運球→迎面運球接力→放松舞蹈 順序 時 間 達成目標(biāo) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 教師活動 組織與方法 一 2 分鐘 集中注意力，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。 集合整隊 講清本課的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。 持球集合，精神飽滿，注意力集。 ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ▲ 二 5 分鐘 1、通過球操練習(xí)體會手對球的肌肉感覺。 2、提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

8、 球操練習(xí)： 1、雙手體前撥運球 2、頸部環(huán)繞交接球 3、腰部環(huán)繞交接球 4、胯下環(huán)繞交接球 5、單、雙手上拋球、接球等。 1、進行個別輔導(dǎo)。 2、語言激勵。 3、對各小組進行評價。 1、分若干小組，持球快速散開。 2、聽音樂，在小組長帶領(lǐng)下練習(xí) 組織 ▲ 三 13分鐘 讓學(xué)生體會直線穩(wěn)動運球、向左、向右移動運球，后退移動運球時手接觸球的部位，注意運球的正確姿勢，提高控球能力 行進間運球練習(xí)： 1、前進后退 2、向左向右 3、看手勢練習(xí) 1、有口令和手勢進行指揮，引導(dǎo)學(xué)生運球變換方向。 2、對個別學(xué)生進行輔導(dǎo)。 3、語言

9、鼓勵。 1、聽口令看手勢進行運球練習(xí)。 2、分組練習(xí)，小組要進行討論，提高控球能力。 ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ▲ 四 8 分鐘 通過練習(xí)，掌握移動中的運球技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生動作的準(zhǔn)確性，，靈敏性和協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生的控制球能力和提出高學(xué)生的自信心，培養(yǎng)相互協(xié)助，團結(jié)進取的作風(fēng)。 快速運球練習(xí) 1、講解示范快速運球的方法。 2、組織學(xué)生練習(xí)，提高運球能力 3、組織學(xué)生展示成果，并進行評價。 1、積極參與快速運球的練習(xí)。 2、能較好地展示出小組的優(yōu)點。 組織：自由組合成五路縱隊。 五 8

10、 分鐘 1、在游戲中體驗成功的樂趣，提高自信心。 2、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的意識。 游戲：迎面運球接力。 1、講解示范游戲的方法和規(guī)則。 2、組織好學(xué)生進行游戲競賽活動 3、對各小組進行評價。 1、在小組長帶領(lǐng)下，真線快速拍球練習(xí)。 2、遵守游戲規(guī)則，積極參與游戲競賽活動。 ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ 六 4 分鐘 感受美，表現(xiàn)美，培養(yǎng)團隊精神。 1、放松舞蹈 2、小結(jié)。 1、聽音樂跟老師一起做。 2、語言引導(dǎo) 3、總結(jié)本課的情況。 1、聽音樂練習(xí)，歡快輕松，享受優(yōu)美的旋律。 2、歸還器材 預(yù)計運動負(fù)荷：中等 平均心率： 135--145次∕分 預(yù)計練習(xí)密度：35—40% 教師課 后小結(jié) 本課教學(xué)中，學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，掌握了基本的運球技術(shù)，提高了他們的控球能力。要改進之處是，學(xué)生在參與游戲環(huán)節(jié)中，由于很難控制球，特別是女生，籃球滿場滾，使游戲難以按要求進行。 4