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心懷感恩 立志成才 主題班會(huì)主持詞

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):28714084 上傳時(shí)間:2021-09-08 格式:DOC 頁(yè)數(shù):8 大?。?0.51KB
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1、心懷感恩 立志成才 主題班會(huì)主持詞   一、導(dǎo)入主題   主題音樂(lè)——《感恩的心》[主持人登場(chǎng)]   齊:敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!   甲:我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng),多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。   乙:鮮花感恩陽(yáng)光雨露,蒼鷹感恩長(zhǎng)空,高山感恩大地,我們感恩父母,感恩老師,感恩所有幫助過(guò)我們的人。   齊:我們宣布興國(guó)高中一(7)班《心懷感恩,立志成才》的主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。   甲:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,感謝你們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦衼?lái)聆聽(tīng)我們的主題班會(huì),謝謝你

2、們。   乙:剛才那首歌是大家非常熟悉的、喜歡傳唱的歌曲,它深深的打動(dòng)很多人,大家知道這首歌的名字嗎?   甲:《感恩的心》。   乙:那你知道這首歌由來(lái)嗎?   甲:不知道。   乙:這背后隱藏著一個(gè)很感人的故事,接下來(lái)有請(qǐng)某某同學(xué)來(lái)講述這個(gè)故事,從中我們就能了解這首歌的由來(lái)。   注:講述故事(故事見(jiàn)附[1])   甲:聽(tīng)了這個(gè)故事,你有什么感想呢?小女孩的遭遇讓我們同情;小女孩的堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著讓我們敬佩;小女孩的善良、孝心讓我們震撼;只要想到小女孩,我們就沒(méi)有理由不去用一顆感恩的心去面對(duì)生活中的坎坷。   乙:是啊,人生在世,誰(shuí)無(wú)父母,誰(shuí)沒(méi)沐浴

3、過(guò)父母的養(yǎng)育之恩,父母對(duì)子女的感情是人世間最真誠(chéng)、最無(wú)私、最深厚、最崇高的情感。   甲:下面讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié),感恩父母。   二、感恩父母   自古以來(lái)人類(lèi)就懂得感恩,人類(lèi)的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的,現(xiàn)在我請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)始搶答:   (1)母親節(jié)是在什么時(shí)候?答:5月的第二個(gè)星期天   (2)父親節(jié)是在什么時(shí)候?答:6月的第三個(gè)星期天   乙:,同學(xué)們回答的非常好,希望同學(xué)們記住這兩個(gè)重要的日子,并在當(dāng)天為父母送上最真心的祝福!   甲:世界上有兩個(gè)人最值得尊敬和感恩的,他們就是我們敬愛(ài)的父母。下面有請(qǐng)某某同學(xué)為我們朗誦《感恩父母》。   注:詩(shī)

4、朗誦 (詩(shī)朗誦《感恩父母》見(jiàn)附[2])   乙:當(dāng)我們讀起這首詩(shī)的時(shí)候,會(huì)有什么感悟呢?能否說(shuō)說(shuō)你和爸爸媽媽之間的故事呢?   注:學(xué)生發(fā)言 (過(guò)程略)   甲:父母的愛(ài)像一杯濃茶,需要我們慢慢品味。   乙:是呀!讓我們過(guò)上幸福的生活,讓我們沒(méi)有憂慮的成長(zhǎng),是所有父母的心愿。   甲:下面請(qǐng)楊文文同學(xué)表演笛子獨(dú)奏《媽媽的吻》,讓悠揚(yáng)的笛聲把我們帶進(jìn)童年的記憶吧   乙:感謝楊文文同學(xué)的精彩的表演。親愛(ài)的同學(xué)們,其實(shí)父母對(duì)我們的期望并不多,我們的一句問(wèn)候,一次攙扶,一杯熱水,一個(gè)微笑,一次感謝都能讓我們的父母感到欣慰,因此,讓我們學(xué)會(huì)感激父母吧,請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)

5、備為父母做些什么?   注:學(xué)生發(fā)言   甲:父母給了我們生命,老師教會(huì)我們做人的道理,下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)。   三、感恩老師   乙:在我們享受父愛(ài)、母愛(ài)的同時(shí),也享受了世上另一種偉大的愛(ài),那就是老師的愛(ài)。我們的每一點(diǎn)知識(shí),每一個(gè)進(jìn)步都滲透著老師的汗水和心血。讓我們把最真摯的感情、最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們敬愛(ài)的老師。下面有請(qǐng)某某同學(xué)為我們朗誦《致教師》(見(jiàn)附[4])。   注:某同學(xué)朗誦(朗誦過(guò)程略)   甲:千言萬(wàn)語(yǔ),道不盡,我們對(duì)老師的熱愛(ài)之情、崇敬之情、感激之情,為了我們,您付出了許許多多,您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的,無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái),我們都會(huì)時(shí)刻記著你

6、們,都會(huì)時(shí)刻愛(ài)著你們。下面請(qǐng)同學(xué)向老師贈(zèng)送小禮物,送上同學(xué)們的美好的祝福。   乙:同學(xué)們,其實(shí)老師也有許多話想對(duì)我們說(shuō)。讓我們用熱烈的掌聲歡迎姚校長(zhǎng)及各位課任老師為我們講話。   注:校長(zhǎng)及老師講話   甲:感謝各位恩師的諄諄教誨,你們的教導(dǎo)我們將永遠(yuǎn)銘記于心。同學(xué)們,你們有沒(méi)有覺(jué)得老師所說(shuō)的都是我們要學(xué)的、要做的。我想現(xiàn)在同學(xué)們對(duì)感恩已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí),請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)言,說(shuō)出自己對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)。   注:(學(xué)生熱烈發(fā)言)   乙:同學(xué)們都很善良,都懷有感恩之心,那也不妨來(lái)聽(tīng)一下我們主持人對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)吧(轉(zhuǎn)頭看甲)   甲:我認(rèn)為我們對(duì)大自然心存感激,因?yàn)樗?/p>

7、無(wú)私地給予我們一切生命的源泉。   乙:對(duì)父母心存感激,因?yàn)樗麄兘o予我們生命,讓我們健康成長(zhǎng)。   甲:對(duì)師長(zhǎng)心存感激,因?yàn)樗麄兘o予我們教誨,讓我們拋棄愚昧,懂得思考。   乙:對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛覀冊(cè)谶@塵世間不再孤單,讓我們知道有人可以和我們血脈相連。   甲:對(duì)同學(xué)心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們友愛(ài),讓我們?cè)诠录艧o(wú)助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽(yáng)光。   乙:感謝曾幫助過(guò)我們的人,因?yàn)樗麄冇门男臒糇屛覀儼l(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。   甲:感謝肯接受我們幫助的人,因?yàn)樗麄冇玫娜崛踝屛覀兛梢园堰@份良善續(xù)延。   甲:我們不僅要懷有感恩之心,

8、更重要的是我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的感恩之心。我們必須從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,遵守紀(jì)律,尊敬師長(zhǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦用功,以良好的成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)老師。下面讓我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)“立志成才”。   四、立志成才   甲:下面我們一起來(lái)聆聽(tīng)興國(guó)高中一(7)班的感恩宣言吧!   乙:請(qǐng)同學(xué)們起立,握拳,一句句跟讀宣言,現(xiàn)在請(qǐng)班長(zhǎng)領(lǐng)讀!   注:感恩宣言(見(jiàn)附[4],過(guò)程略)   甲:路上春色正好, 天上太陽(yáng)正晴。下面請(qǐng)欣賞勵(lì)志影片《壯志雄心,七班風(fēng)采》,請(qǐng)同學(xué)們走上臺(tái)前獻(xiàn)上自己制作的卡片,見(jiàn)證我們的誓言:心懷感恩,勵(lì)志成才!   注:多媒體播放自制影片   五、結(jié)束語(yǔ)   甲:感恩是一種處世哲學(xué)。感恩是一種生活智慧。   乙:一個(gè)懂得感恩的人一定是一個(gè)有志向的人,我們學(xué)會(huì)感恩,我們樹(shù)立志向。   甲:我們感恩于心,我們勵(lì)志于行。   齊:現(xiàn)在我們宣布《心懷感恩 立志成才》主題班會(huì)到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦衼?lái)參加我們的主題班會(huì),感謝同學(xué)們的積極參與。謝謝大家!   

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