《六年級(jí)語(yǔ)文 妙筆生花寫贈(zèng)言》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《六年級(jí)語(yǔ)文 妙筆生花寫贈(zèng)言(12頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、-六 年 級(jí) 語(yǔ) 文 綜 合 復(fù) 習(xí)郭星同學(xué): 俗話說(shuō)“男兒有淚不輕彈”。希望你告別眼淚,遇事勇敢堅(jiān)強(qiáng),做個(gè)真正的男子漢。 同學(xué):李航 我 當(dāng) 小 老 師 : 俗 話 說(shuō) “ 男 兒 有 淚 不 輕 彈 ” 。 希 望 你 告 別 眼 淚 , 遇事 勇 敢 堅(jiān) 強(qiáng) , 做 個(gè) 真 正 的 男 子 漢 。 祝 你 身 體 健 康 , 萬(wàn) 事 如 意 ! 你 的 文 章 流 暢 自 然 , 讓 老 師 和 同 學(xué) 贊 嘆 不 已 , 相 信不 久 的 將 來(lái) , 你 的 大 作 一 定 會(huì) 在 網(wǎng) 上 廣 為 流 傳 ! 我送 你 個(gè) 吉 祥 數(shù) 字 “ 888” , 祝 你 一 路 發(fā) 、 發(fā)
2、、 發(fā) ! 您 就 像 一 束 陽(yáng) 光 , 溫 暖 了 我 ; 您 就 像 一 場(chǎng) 春 雨 , 滋潤(rùn) 了 我 ; 您 無(wú) 私 奉 獻(xiàn) 的 精 神 真 可 謂 : 春 蠶 到 死 絲 方 盡 , 蠟炬 成 灰 淚 始 干 。 老 師 , 我 永 遠(yuǎn) 感 謝 您 ! 小 組 交 流 : 形 容 時(shí) 間 飛 逝 的 成 語(yǔ) : 形 容 外 貌 神 態(tài) 的 成 語(yǔ) : 形 容 人 物 品 質(zhì) 的 成 語(yǔ) : 表 達(dá) 美 好 祝 愿 的 成 語(yǔ) : 體 現(xiàn) 送 別 、 惜 時(shí) 的 古 詩(shī) 句 : 體 現(xiàn) 勸 勉 、 鼓 勵(lì) 的 名 言 : 形 容 時(shí) 間 飛 逝 的 成 語(yǔ) : 稍 縱 即 逝 、 日
3、月 如 梭 、 光 陰 似 箭 形 容 外 貌 神 態(tài) 的 成 語(yǔ) : 眉 清 目 秀 、 笑 容 滿 面 、 炯 炯 有 神 形 容 人 物 品 質(zhì) 的 成 語(yǔ) : 助 人 為 樂(lè) 、 言 而 有 信 、 孜 孜 不 倦 表 達(dá) 美 好 祝 愿 的 成 語(yǔ) : 一 帆 風(fēng) 順 、 學(xué) 業(yè) 有 成 、 萬(wàn) 事 如 意 送 別 :寒 雨 連 江 夜 入 吳 , 平 明 送 客 楚 山 孤 。 海 內(nèi) 存 知 己 , 天 涯 若 比 鄰 。桃 花 潭 水 深 千 尺 , 不 及 汪 倫 送 我 情 。孤 帆 遠(yuǎn) 影 碧 空 盡 , 唯 見(jiàn) 長(zhǎng) 江 天 際 流 。 惜 時(shí) :明 日 復(fù) 明 日 ,
4、明 日 何 其 多 。莫 等 閑 , 白 了 少 年 頭 , 空 悲 切 。黑 發(fā) 不 知 勤 學(xué) 早 , 白 首 方 悔 讀 書 遲 。少 壯 不 努 力 , 老 大 徒 傷 悲 。體 現(xiàn) 勸 勉 、 鼓 勵(lì) 的 名 言 :虛 心 使 人 進(jìn) 步 , 驕 傲 使 人 落 后 。失 敗 是 成 功 之 母 。讀 書 破 萬(wàn) 卷 , 下 筆 如 有 神 。一 寸 光 陰 一 寸 金 , 寸 金 難 買 寸 光 陰 。 千 言 萬(wàn) 語(yǔ) , 化 作 激 昂 的 文 字 , 請(qǐng) 拿 起 筆 真誠(chéng) 地 為 同 學(xué) 、 老 師 寫 下 你 的 贈(zèng) 言 吧 !妙 筆 生 花 : 人 生 , 不 怕 默 默 無(wú) 聞 ,只 怕 碌 碌 無(wú) 為 。 生 命 與 希 望共 存 , 拼 搏 與 成 功 同 在 ! 新 的 起 點(diǎn) , 新 的 開(kāi) 始 ,親 愛(ài) 的 同 學(xué) 們 , 努 力 吧 ! 應(yīng) 用 文 類 型 : 通 知 留 言 條 請(qǐng) 假 條 書 信 尋 物 啟 事 招 領(lǐng) 啟 事 借 條書信 書信格式主要包括五個(gè)部分:稱呼、正文、結(jié)尾(祝福語(yǔ))、署名和日期。親愛(ài)的媽媽: 您好! 祝您身體健康,工作順利! 您的兒子:焦夢(mèng) 6月23日 課 后 作 業(yè) : 制 作 精 美 的 卡 片 , 寫 上 你 的 贈(zèng)言 送 給 好 友 或 老 師 。