《敢于競(jìng)爭(zhēng)奮勇?tīng)?zhēng)先無(wú)所畏懼高考沖刺動(dòng)員大會(huì)PPT課件（帶內(nèi)容）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《敢于競(jìng)爭(zhēng)奮勇?tīng)?zhēng)先無(wú)所畏懼高考沖刺動(dòng)員大會(huì)PPT課件（帶內(nèi)容）（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、老師：XXX 時(shí)間：20XX.XXYOUR LOGOYOUR LOGOA U N I V E R S I T YA U N I V E R S I T Y無(wú)所畏懼高考沖刺動(dòng)員大會(huì)（內(nèi)容完整）DARE TO COMPETE AND STRIVE TO BE THE FIRST鯰魚(yú)效應(yīng)的思考分析存在的問(wèn)題給學(xué)生的忠告班主任寄語(yǔ)引言著名作家柳青曾講過(guò)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處卻往往只有幾步，走好了，會(huì)影響你的一生。”女排姑娘們?cè)爸骸叭松苡袔谆夭?，此時(shí)不搏何時(shí)搏”的心聲，連奪世界冠軍。人的一生，值得拼搏的機(jī)會(huì)并不太多，“拼”會(huì)改變命運(yùn)，“搏”就會(huì)創(chuàng)造奇跡。名人名言01鯰魚(yú)效應(yīng)的思考T H

2、I N K I N G A B O U T T H E C A T F I S H E F F E C T鯰魚(yú)效應(yīng)的思考挪威人喜歡吃沙丁魚(yú)，但絕大部分沙丁魚(yú)在運(yùn)輸過(guò)程中因窒息而死亡。然而有一條漁船卻總能讓大部分沙丁魚(yú)活著回到漁港。原因是船長(zhǎng)在裝滿沙丁魚(yú)的魚(yú)槽里放了一條鯰魚(yú)。沙丁魚(yú)見(jiàn)了鯰魚(yú)十分緊張，左沖右突，四處躲避，加速游動(dòng)。這樣沙丁魚(yú)缺氧致死的問(wèn)題就迎刃而解了。這就是著名的“鯰魚(yú)效應(yīng)”。鯰魚(yú)效應(yīng)的思考這里就是鯰魚(yú)效應(yīng)，適當(dāng)?shù)膲毫?，產(chǎn)生的神奇作用。在自然界里，一個(gè)種群的生存，既受到對(duì)手的威脅，但也要靠對(duì)手去拯救；在人類社會(huì)里，那些兇狠的“鯰魚(yú)”既給我們以壓力，也給我們以生存發(fā)展的動(dòng)力。一種動(dòng)物

3、如果沒(méi)有對(duì)手就會(huì)消亡，一個(gè)人如果沒(méi)有對(duì)手就會(huì)變得慵懶一事無(wú)成，它告訴人們只有不停的游動(dòng)，生命才會(huì)頑強(qiáng)地保持下去，只要不停的奮斗，才能在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。鯰魚(yú)效應(yīng)的思考有一種生活在非洲的蝙蝠，專愛(ài)吸驢子的血，當(dāng)這種蝙蝠飛落在驢子身上時(shí)，起初驢子本能地會(huì)抖動(dòng)身體或用尾巴去驅(qū)趕?？沈鹩眉?xì)小的舌尖輕輕地舔那驢子，驢子立即產(chǎn)生一種麻絲絲癢乎乎的快感，再也不驅(qū)趕它了。一會(huì)兒，蝙蝠咬個(gè)小口子，吸驢子的血，一只蝙蝠吸飽飛走后，又會(huì)飛來(lái)另一只蝙蝠繼續(xù)吸，驢子在不知不覺(jué)中被吸干血而死去。當(dāng)?shù)厝朔Q這種蝙蝠叫“殺人蝠”。用“生于憂患，死于安樂(lè)”8個(gè)字注釋上述故事是恰如其分的。鯰魚(yú)效應(yīng)的思考當(dāng)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的

4、社會(huì)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)成為生存的必要條件。如果你沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的危機(jī)意識(shí)，滿足于溫床的生活，最終只能被淘汰！ 競(jìng)爭(zhēng)需要勇氣，如果你連參與競(jìng)爭(zhēng)的勇氣都沒(méi)有，只能在這個(gè)社會(huì)中失去機(jī)會(huì)。機(jī)遇并不總在等待你，你要做的是及時(shí)抓住機(jī)遇?？偨Y(jié)總結(jié)02分析存在的問(wèn)題A N A L Y Z E T H E E X I S T I N G P R O B L E M S分析存在的問(wèn)題我們的問(wèn)題在哪里？我們的問(wèn)題在哪里？ 沒(méi)有解決學(xué)習(xí)目的的問(wèn)題; 沒(méi)有解決學(xué)習(xí)動(dòng)力的問(wèn)題； 沒(méi)有解決學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題； 沒(méi)有解決意志品質(zhì)的問(wèn)題。 我們追求的是：我愿意學(xué)，我會(huì)學(xué)，我能學(xué)，不怕吃苦，愿意吃苦，能夠吃苦。分析存在的問(wèn)題人的潛能是無(wú)限的人

5、的潛能如一座待開(kāi)發(fā)的金礦,蘊(yùn)藏?zé)o窮,價(jià)值無(wú)比.而我們每個(gè)人都有一座潛能金礦. 但是,由于沒(méi)有進(jìn)行各種潛能訓(xùn)練,每個(gè)人的潛能從沒(méi)得到淋漓盡致的發(fā)揮 . 任何一個(gè)大腦健康的人與一個(gè)偉大科學(xué)家之間,并沒(méi)有不可逾越的鴻溝,它們的區(qū)別只是用腦程度與方式的不同.而這個(gè)鴻溝不但可以填平,甚至可以超越.因?yàn)槿四X的潛能是無(wú)窮無(wú)盡的,你要知道自己就是一位潛能無(wú)比的天才.分析存在的問(wèn)題01面對(duì)高考，有人說(shuō)：時(shí)間不夠了，好多東西我還沒(méi)有復(fù)習(xí)，肯定考不好；有人說(shuō)：我底子本來(lái)就差，只能考一般的大學(xué)；還有人說(shuō)：我嚴(yán)重偏科，現(xiàn)在有點(diǎn)懷疑自己.年輕時(shí)的不努力，以后會(huì)加倍償還。02回到現(xiàn)實(shí)，時(shí)間不多了，在此為你分享高考學(xué)霸總結(jié)的

6、“高考必勝規(guī)律”，希望你能從中有所感悟生活是一場(chǎng)未知的旅行，不到最后一刻，不能輕言放棄。與其擔(dān)心十年后你過(guò)得怎樣，不如做好現(xiàn)在。不偷懶，每天勤勤懇懇，好好讀書(shū)。日子都是這樣，堅(jiān)持著堅(jiān)持著，就會(huì)出現(xiàn)奇跡。否則，你過(guò)得只是循環(huán)往復(fù)的日子。不拼搏一把，你怎么知道自己真的不行？如果真的拼盡全力，最后卻無(wú)能為力，那我們只好順其自然；如果真的是事與愿違，那我們相信一切都是最好的安排。03給學(xué)生的忠告A D V I C E T O S T U D E N T S給學(xué)生的忠告選一個(gè)自己喜歡的學(xué)校。如果決定要參加高考了。那么就要有敢于舍棄一切的勇氣，一切妨礙你高考的東西都讓它走開(kāi)。上課一定要認(rèn)真聽(tīng)一定要改進(jìn)你的

7、書(shū)寫一定要研究各個(gè)科目的標(biāo)準(zhǔn)答題模式給學(xué)生的忠告人生就是一個(gè)努力的過(guò)程，所以學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)際上是解決學(xué)習(xí)動(dòng)力的間題。首先是你想不想學(xué)，這是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，是解決學(xué)習(xí)動(dòng)力的問(wèn)題；第二是會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)，這是學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題，笛卡爾說(shuō)過(guò)：“一切有價(jià)值的知識(shí)中最重要的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)，”很有見(jiàn)地；第三是能不能在學(xué)習(xí)遇到障礙的時(shí)候，堅(jiān)持下去，這是學(xué)習(xí)毅力的問(wèn)題。給學(xué)生的忠告學(xué)生的學(xué)業(yè)肯定是有負(fù)擔(dān)的、有壓力的，而且會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而逐漸增加。我們應(yīng)看到高考的這一張?jiān)嚲硪膊粌H僅只是應(yīng)試的素質(zhì)，它里面還包括學(xué)生的心理因素、勤勞因素、意志品質(zhì)等。學(xué)生在學(xué)校與其說(shuō)是一個(gè)博取知識(shí)的過(guò)程，不如說(shuō)是心靈歷煉的過(guò)程。我們追

8、求的是學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的進(jìn)步，那么什么是“進(jìn)步” ，就是目標(biāo)前移。只要我們是在進(jìn)步，哪怕自己已經(jīng)是班里最差了，也決不能放棄。我們追求的是每一節(jié)課進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。給學(xué)生的忠告我要學(xué)我要學(xué) 我能學(xué)我能學(xué) 我會(huì)學(xué)我會(huì)學(xué)面對(duì)種種困難，屢戰(zhàn)屢敗時(shí)，能否仍舊對(duì)自己有堅(jiān)定的信念，相信自己能行。面對(duì)困難和挫折，他們首先想到的是可能成功的理由，正是在這種不斷的自我激勵(lì)和刻苦努力中，它們極大地發(fā)揮了自己學(xué)習(xí)上的潛能。正如一位考上清華的同學(xué)講：“當(dāng)我一步步的趕上并超過(guò)了那些原以為可望而不可及的學(xué)生時(shí)，回頭看看，覺(jué)得他們和我一樣普通?！备咝У膶W(xué)習(xí)方法。他們?cè)趯W(xué)習(xí)中也不是一開(kāi)始就找到了高效的學(xué)習(xí)方法，而是在借鑒別人經(jīng)驗(yàn)的基

9、礎(chǔ)上，大量的實(shí)踐中，逐漸發(fā)展、調(diào)整和完善起來(lái)的。04班主任寄語(yǔ)M E S S A G E F R O M T H E H E A D T E A C H E R班主任寄語(yǔ)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。今天我們所付出的都將成為我們所收獲的。沖刺高考是我們努力的目標(biāo)，為了高考，為了未來(lái)無(wú)悔的自己，從現(xiàn)在起，行動(dòng)吧！努力吧！勤奮努力，是我們沖刺的關(guān)鍵。其實(shí)每個(gè)人都知道我們應(yīng)該努力，應(yīng)該拼搏，那么我們是否付出行動(dòng)了呢？每一個(gè)成功者都離不開(kāi)勤奮，離不開(kāi)拼搏。馬云經(jīng)過(guò)一路的拼搏而成就事業(yè)，這足以讓我們相信，勤奮努力是有用的。如果不想做只會(huì)羨慕他人的人，就真正的付出行動(dòng)吧，結(jié)果總會(huì)與自己的努力成正比。用現(xiàn)在的汗水換那一刻的淚水，用現(xiàn)在的拼搏努力換取滿意的結(jié)果，這樣才不負(fù)我們的年華，才不會(huì)讓未來(lái)的自己感到后悔，所以請(qǐng)行動(dòng)吧。老師：XXX 時(shí)間：20XX.XXYOUR LOGOYOUR LOGOA U N I V E R S I T YA U N I V E R S I T Y無(wú)所畏懼高考沖刺動(dòng)員大會(huì)（內(nèi)容完整）DARE TO COMPETE AND STRIVE TO BE THE FIRST