《蘇教版品德與社會小學四年級上冊《我們和誠信在一起》教學設計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《蘇教版品德與社會小學四年級上冊《我們和誠信在一起》教學設計（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、我們和誠信在一起 教學內容：蘇教版《品德與社會》四年級上冊第七課 教學目標：1．知道什么叫誠信，怎樣做才叫講誠信。 2．認識到講誠信有哪些益處，不講誠信有哪些危害。 3．教育學生為人誠實，表里如一，遵守諾言，幫助學生形成良好的品質。 教學準備：教學用課件，誠信名片，辯論用“正方”“反方”席卡，“誠信之星”徽章。 教學過程： 知誠信：什么叫誠信，怎樣做叫講誠信 【活動一】典故——“一諾千金” 1. 說說“一”字開頭的成語，引出成語一諾千金 2. 一諾千金背后的典故 【活動二】小小招聘會——寓言故事 1.一個跟誠信有關的寓言故事。 2

2、.學生分小組扮演招聘單位的主管，一起商量商量要不要招聘那位青年。 3.小小招聘會現(xiàn)場，師扮演應聘青年。 4.揭題：今天這節(jié)課，我們就一起來聊一聊“誠信”這個話題。（板書：誠信） 5.你知道什么叫誠信嗎？用自己的話說一說。（學生各抒己見，師小結：誠實 守信） 6.那怎樣做才叫講誠信呢？（師小結：實事求是不撒謊，說話算話守諾言） 明誠信：講誠信有哪些益處，不講誠信有哪些危害 【活動三】小小辯論賽——諾言 1.小故事：諾言 2.故事看到這里，你覺得凡卡該走嗎？ 3.學生分組交流各自的觀點。 4.小小辯論賽。（你支持哪一方？為什么？） 5.故事中的凡卡是怎樣選擇的呢？事情結果又

3、是怎么樣的呢？讓我們接著把故事看完。 6.同學們，你們猜猜：這時候的凡卡心情會怎樣呢？ 7.你們覺得凡卡是個怎樣的人？（板書：講誠信） 你們愿意和凡卡做朋友嗎？ 8.是的，講信用能夠讓我們得到朋友、得到快樂，還能得到什么？（生說，師相機板書） 【活動四】話題討論——不講誠信的危害 1. 是啊，講信用能夠讓我們得到很多很多，那不講信用呢？（板書：不講誠信） 老師為同學提供了以下4個話題，我們一起來看看： 話題1——《灰太狼的下場》 話題2——《多找了一元錢》 話題3——《我是為了班級好》 話題4——《三鹿奶粉事件》 2.請同學們以小組為單位

4、，選擇你感興趣的話題進行討論，說說看不講誠信有哪些危害。 3.交流發(fā)言。（師相機板書：危害自己 危害他人 危害集體 危害社會） 4.同學們，你們有沒有遇到過說話不算數(shù)，欺騙過你的人？說一說你當時的心情。 5.師小結。 6.再現(xiàn)招聘會，交流交流。（根據(jù)學生前面的表現(xiàn)，此環(huán)節(jié)可作修改，甚至刪除不用） 講誠信：從自我做起，做一個講誠信的人 【活動五】我們和誠信在一起 “誠信之星” 1.說說班級里的誠信人和誠信事，可以表揚自己，也可以表揚同學。（學生填寫） 2.說說你心中的“誠信之星”。 3.評選班級“誠信之星”。（課件出示，發(fā)予徽章） “誠信名片” 1.讀誠信名言。（

5、師適當解釋其意思） 2.填誠信名片。（可以摘抄老師提供的名言，也可以寫自己知道的誠信名言） 3.當誠信使者。 “誠信宣傳” 1.課后的誠信宣傳活動設想。 2.分小組討論。 3.簡單交流，課后繼續(xù)討論并付諸行動。 4.公益廣告。 【總結】是的，誠信讓心中充滿陽光，誠信是一盞燈，可以點亮心靈；誠信是一種美德，更是做人的準則。希望從今天起，我們每個人都（課件出示）“說誠信話，辦誠信事，做一個誠信的人?！弊屛覀冇肋h和誠信在一起。（完成板書：在一起） 板書設計： 我們和誠信在一起 講誠信 得到…… 不講誠信 危害自己 危害他人 危害集體 危害社會 　 ３