自動捶背機(jī)的設(shè)計(jì)含SW三維及5張CAD圖,自動,捶背,設(shè)計(jì),SW,三維,CAD XXXXX XX設(shè)計(jì)(X)任務(wù)書(理工類) 學(xué)生姓名： 專業(yè)： 班級： 學(xué)號： 校內(nèi)導(dǎo)師姓名： 職 稱： 單位： 校外導(dǎo)師姓名： 職務(wù)（稱）： 單位： 完成時(shí)間：20XX年5月 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目： 自動捶背機(jī)的設(shè)計(jì) 題目 來源 教師科研課題：縱向（ ）/橫向（?。? 題目 類型 理論研究（　 ） 注：請直接在所屬項(xiàng)目括號內(nèi)打“√” 社會生產(chǎn)實(shí)際（ ） 應(yīng)用研究（ ?。? 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽（ ） 應(yīng)用設(shè)計(jì)（ √） 教師自擬課題（√） 調(diào)研報(bào)告（　 ） 學(xué)生自擬課題（ ） 其 他（　 ） 總體設(shè)計(jì)要求及技術(shù)要點(diǎn)： 1 總體設(shè)計(jì)要求 提供一種通電后能自動捶背的簡易捶背器，以滿足老年人、病人、甚至是青年人所需求的一種保健和享受。 2 技術(shù)要點(diǎn) 要求對自動捶背機(jī)的各項(xiàng)功能進(jìn)行方案選擇、原理分析、主要零件尺寸計(jì)算及強(qiáng)度校核，基本上實(shí)現(xiàn)了各個(gè)裝置的正常運(yùn)行。并用CAD畫出了總體結(jié)構(gòu)，以及相應(yīng)的裝配圖及零件圖。 工作環(huán)境及技術(shù)條件： 需使用PC機(jī)進(jìn)行機(jī)械工程圖的繪制、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，學(xué)生可以充分利用系里的CAD/CAM實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行設(shè)計(jì)工作； 設(shè)計(jì)有關(guān)的各種手冊和資料和從學(xué)校圖書館接閱；另外可以充分利用學(xué)校的數(shù)字圖書資源，查閱中、英文文獻(xiàn)。 工作內(nèi)容及最終成果： 1.查閱相關(guān)文獻(xiàn)及中外文資料，撰寫文獻(xiàn)綜述，撰寫開題報(bào)告。 2.撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說明書： 1）完成總體傳動方案的設(shè)計(jì)和論證，繪制機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖。 2）完成主要裝置的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。 3）完成裝配圖1張（A0或A1），零件圖若干張，圖紙總量>2張A0。 4）繪制三維總裝配圖1張（A3）。 5）編寫設(shè)計(jì)說明書1份。 時(shí)間進(jìn)度安排： 1. 2021年1-2月，查閱資料，完成開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、外文文獻(xiàn)翻譯。 2. 2021年3月，開題報(bào)告審閱。 3. 2021年4月，方案論證，繪制機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖。 4. 2021年5月，總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，繪制裝配圖和零件圖。 5. 2021年6月，整理資料，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)論文,準(zhǔn)備答辯。 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 教研室主任意見： 教研室主任簽字： 年 月 日