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1、學習雷鋒精神 主題日活動總結2篇 3月3日這天，我們舉行了“學習雷鋒精神”主題日活動。在活動中得到了同學們的大力響應，并取得了很好的教育效果。 在活動開展的前一日，各位班委在征求了全班同學對于此次活動的各項意見后，向后兩次召開了緊急班委會，最終確定了活動的形式和內(nèi)容?；顒忧暗臏蕚涔ぷ?，幾個班委也進行了明確的分工。我們搜集文獻與圖片、視頻等資料，在大家的共同努力下，做出一個獨一無二的主題活動PPT。一切準備就緒以后，我們便于3月3日早8時在教室舉行了學習雷鋒主題團日活動。 活動分為兩大部分——室內(nèi)活動與室外實踐。而室內(nèi)的活動又分為這樣幾個環(huán)節(jié)：介紹雷鋒生平事跡、學習雷鋒名言語錄、朗誦贊

2、揚雷鋒的詩歌、觀看有關雷鋒精神的短片、有關雷鋒的知識搶答，以及共同歌唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》，最后還在班副的帶領下進行了莊嚴的宣誓。 在學習雷鋒名言語錄這一環(huán)節(jié)中，全班同學踴躍起立朗讀有關雷鋒同志的名言語錄，一個個感情飽滿，在場之人無不振奮精神，體現(xiàn)了大家積極參與活動的熱情，也表現(xiàn)了大家對于學習雷鋒精神的決心和沖勁?！叭绻闶且坏嗡?，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你

3、的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者”，雷鋒的話語久久回蕩在我們耳畔。而欣賞贊頌雷鋒的詩歌環(huán)節(jié)，自告奮勇來為大家朗誦的同學一個個熱情澎湃，對雷鋒的敬仰之情溢于言表?！吧灰欢l臨死亡才顯示深刻”，是啊，雷鋒精神應該滲透在我們生活的點點滴滴，一年一度的學雷鋒日，并不意味著，雷鋒精神在此刻才有存在價值，他無時無刻都是一筆精神財富。通過更廣泛的學習雷鋒精神的精髓和實質(zhì)，約束自己。之后大家共同觀看了一段有關學習雷鋒精神的短片《雷鋒俠》，用這樣一種更為直觀與立體的方式感受雷鋒精神為我們帶來的心靈的愉悅。而下面的環(huán)節(jié)——知識搶答，則

4、將室內(nèi)活動部分推向了高潮。題目分為單選、判斷和填空三類題型，大家事先分好小組，每一組的各個成員都興高采烈的的起身搶答，每道題目后我們都為大家進行了詳細的糾正與解釋，讓我們在歡笑中獲得更多的知識。此時活動的氣氛最為濃厚熱烈，所有同學的眼睛里都閃爍著快樂的光芒。這種寓教于樂的方式，讓我們獲益匪淺。進行完緊張刺激的知識搶答，我們又共同唱起了《學習雷鋒好榜樣》。 “愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強”,在整齊的歌聲中，大家若有所思，相信已經(jīng)對雷鋒及其精神也有了更深一層的體會。歡歌笑語之以后，全班同學在班副的帶領下，進行了莊嚴的宣誓。“學習雷鋒，熱愛祖國、熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻、艱苦樸素、勤儉節(jié)

5、約、努力創(chuàng)建和諧社會！我們要以身作則，將雷鋒精神化為我們的道德準則、行為模范，以實際行動為新時代的雷鋒精神注入新的內(nèi)涵”，鏗鏘有力的聲音，彰顯了我們同學對于學習雷鋒精神的決心與恒心。我相信雷鋒“鉆”和“擠”的精神已經(jīng)深深地烙在了同學們的心中。就這樣，我們活動的第一部分便告一段落。 大家還未從室內(nèi)活動的歡樂氣氛中走出，便在班委的帶領下來到了室外。其實室外實踐非常簡單，便是以自己的微薄之力，為校園衛(wèi)生做一份貢獻——撿拾校園內(nèi)的垃圾。雖然這個活動看似非常簡單，但真的要拋下面子，親自動手去整理校園內(nèi)的衛(wèi)生，就不那么容易了?；蛟S大家都會感到害羞，怕路人側目，擔心丟面子，怕臟怕累，但即便如此，同學們?nèi)匀?/p>

6、沒有退縮，以自己的實際行動證明了學習雷鋒精神的成果。雖然我們的活動只是短短的一個上午，但這個短暫的上午對我們而言卻那么的有意義。 關于雷鋒，有數(shù)不完的故事，他是一個平凡的士兵，他的事跡雖不驚天動地，但卻無處不在。那些我們甚至在兒時就耳熟能詳?shù)南冗M事例：撿螺絲釘，接送小同學過河上學，他積攢牙膏皮為災區(qū)捐款，他用的牙刷都是別人用過扔的，他的襪子是“新三年，舊三年，縫縫補補又三年“等等。他去衛(wèi)生所看病的路上看到小學校正修樓，他也上去幫忙。他酷愛學習，每次看書都看到深夜，沒有燈，他就借停車場的燈光看書。他為人民做了很多很多，但在雷鋒的報告里,他總是這樣說：“是偉大的黨和毛主席把我救出苦海，我的所作所

7、為都是我應該做的，是為人民服務的，我還做的不夠……”這位普通的中國士兵，在其短暫的二十二載人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。通過我們應化二班這次的主題活動，同學們對雷鋒又有了更深一步的了解，對雷鋒精神的含義又有了自己更獨特的詮釋。從大家活動中的態(tài)度與反應可以知道，我們這次的活動十分圓滿和成功。 “人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去”，這是《雷鋒精神》中廣為傳頌的一段話?！袄卒h精神”影響并感染著一代又一代中國人。當代“志愿者精神”就是對“雷鋒精神”的繼承與發(fā)揚.。作為當代大學生,我們應該要有以天下為己任

8、的胸懷,多去參加一些志愿活動,不為積累學分,不為評優(yōu)評先,不為名利得失,真正發(fā)自內(nèi)心的志愿的為社會貢獻自己的一份力量,去尋求生命最原始最純潔的源泉！ 2012年少先隊“學雷鋒活動月”總結匯報材料 三月是學雷鋒活動月，我校少先隊精心組織，認真安排了一系列有意義的活動紀念“向雷鋒學習”活動50周年。 學校少先隊在3月5日這一天，啟動“學雷鋒做好事”活動。由少先隊代表吳展鵬同學向全校隊員發(fā)出倡議：以我們的實際行動向雷鋒叔叔學習，在完成好學習任務的同時，積極承擔服務社區(qū)的活動，開展“我教爺爺奶奶文明英語”、“社區(qū)禮儀知識競賽”、“維護社區(qū)健身器材”、“紅領巾花街養(yǎng)護”等實踐活動，通過長期

9、堅持不懈地開展志愿者活動，使雷鋒精神真正得到繼承和發(fā)揚。 學校少先隊第一批“學雷鋒做好事”活動，精神抖擻的開展“文明乘車從我做起”宣傳活動，不僅在校園為同學們宣傳“文明乘車守則”的內(nèi)容，還通過學校網(wǎng)站向更多的人進行宣傳。隊員們通過網(wǎng)站論壇一起討論“在新時期我們應該怎樣學習和發(fā)揚雷鋒精神？”“暢談學雷鋒活動的心得與建議”等。他們還在班主任老師的組織帶領下，分別在“紅領巾花街”、“社區(qū)健身樂園”進行環(huán)境清理。 少先隊員們通過活動，體會到雷鋒精神的可貴，大家一致表示：每年的三月份都和“雷鋒叔叔相約”，不僅向他匯報隊員們做的好人好事，還要在雷鋒精神的鼓舞下，開展更加豐富多彩的學雷鋒活動，讓雷鋒精神永存每個人的心中。