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1、 語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)
———《宣州謝朓樓餞別校書叔云》
國(guó)培 初中語(yǔ)文 田青云
教學(xué)目標(biāo):
1.把握李白詩(shī)歌特色,積累“俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月”、“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”等名句。
2.體會(huì)詩(shī)歌所蘊(yùn)含的復(fù)雜思想情感,有感情誦讀、并努力背誦。
3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)李白不與世人同流合污、豪邁而灑脫的情懷。
2、教學(xué)方法:
多媒體演示法、誦讀法、延伸拓展法
教學(xué)過程:
一、情境導(dǎo)入: “酒入豪腸,七分釀成月光,三分嘯成劍氣,繡口一吐,就半個(gè)盛唐。”臺(tái)灣詩(shī)人余光中筆下的這個(gè)人,他嗜酒愛月,劍膽琴心;他豪邁灑脫,浪漫出塵。他就是大詩(shī)仙李白!今天我將和同學(xué)們?cè)僖淮巫呓畎?,繼續(xù)去品味他帶給我們的灑脫與浪漫。
標(biāo)書課題
教師引導(dǎo)學(xué)生回顧李白詩(shī)歌的特點(diǎn):
〈善于夸張、喜歡想象、豪邁灑脫、大氣磅礴、喜歡寫月、喜歡寫酒等?!?
二.教師引導(dǎo)學(xué)生解題:
誰(shuí)
3、能說說詩(shī)歌的題目有何意?
“宣州謝朓樓餞別校書叔云”意為“在宣州的謝脁樓設(shè)宴送別遠(yuǎn)房叔叔(身份為校書郎)李云”。
下面就讓我們來讀一讀這首詩(shī)歌,注意朗讀的字音、節(jié)奏等。
提問讀 自由讀 推薦讀 齊讀
三.賞析詩(shī)歌,走近李白的精神世界。
1.讀前兩句,思考:李白因什么而“煩憂”?
明確:李白空有壯志才情,卻沒有施展的機(jī)會(huì),如此虛度光陰,又怎能不無奈?
2.這是一首送別詩(shī),從那兩個(gè)句子可以看出來?此兩句又可見怎樣的思想情感?
明確一:長(zhǎng)風(fēng)萬里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓。
4、 明確二:李白、李云二人關(guān)系深篤,志同道合,志向高遠(yuǎn)。
3.李白為什么要提“蓬萊文章”和“建安風(fēng)骨”?
明確一:蓬萊文章”“建安風(fēng)骨”的含義
明確二:這是李白對(duì)李云才華的肯定,也是李白自己應(yīng)有的一份自信。
4.李白真的可以上青天去覽月嗎?李白把青天上的明月當(dāng)作了什么?
明確一:不能,是李白的想象而已。
明確二:是啊,青天上的明月圓滿皎潔,那就像李白的理想,高遠(yuǎn)而潔凈。
適時(shí)板書——月:遠(yuǎn)大的抱負(fù)
5、(拓展)師:李白愛月,所以他寫下無數(shù)的詠月佳句。你還能說出李白的
哪些詠
5、月的佳句?指出出處。
生:舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。——《靜夜思》
生:峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流?!抖朊忌皆赂琛?
生:月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。——《渡荊門送別》
師總結(jié):李白寫月的詩(shī)歌。
6. 青天摘月本就虛無,李白高遠(yuǎn)的理想在現(xiàn)實(shí)中同樣受阻,無法實(shí)現(xiàn)理想的李白內(nèi)心涌起何種感受?
明確一:愁——抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。
明確二:運(yùn)用比喻、夸張的手法寫盡李白內(nèi)心源源不斷的惆悵。因?yàn)槔硐氩贿_(dá),懷才不遇的李白借酒消愁反而愁更愁。
適時(shí)板書——酒:不遇的惆悵
6、 7、(拓展)師:且不說李白的愁有多深,有多苦,我們?cè)缰畎资染迫缑鸥驮谒摹讹嬛邪讼筛琛分羞@樣寫李白:“李白斗酒詩(shī)百篇,長(zhǎng)安市上酒家眠。天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙?!崩畎子衷?jīng)留下哪些寫酒的佳句呢? 指出出處。
生:青天有月來幾時(shí)?我今停杯一問之?!栋丫茊栐隆?
生:舉杯邀明月,對(duì)影成三人。——《月下獨(dú)酌》
生:古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名?!秾⑦M(jìn)酒》
師總結(jié):李白寫酒的詩(shī)歌。
8、無法實(shí)現(xiàn)理想的李白,最后做出了怎樣的選擇?
明確一:李白離開了他厭倦的世俗。
明確二
7、:李白是厭惡丑惡的現(xiàn)實(shí),但不代表他就徹底對(duì)現(xiàn)實(shí)絕望了,他對(duì)未來還的充滿信心。我們能在他的詩(shī)歌中找到這樣的答案—— 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。 大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里。
師總結(jié):李白確是沒有絕望,他仍然堅(jiān)信自己有一天還可以上青天去覽月。李白只是不愿與那些權(quán)貴們同流合污,他還是那個(gè)豪邁樂觀的李白!
好,下面就讓我們帶著李白對(duì)與月和酒的珍愛,帶著李白的大氣與豪邁齊讀這首詩(shī)歌。
四,順勢(shì)小結(jié): 傳說,李白在一個(gè)月圓之夜,酒醉賞月。水中招搖的月影讓李白想入非非,他縱身入水逐月而去。我想,如果李白真是這樣死去,他也無怨無悔,因?yàn)樗亲分睦硐肴チ?!此刻,我想我們也醉了,醉在李白的酒中,醉在李白的月??
五,課堂整理復(fù)習(xí)
六,作業(yè)設(shè)計(jì):
1、背誦
2、列舉其他文人墨客寫愁的古詩(shī)詞名句。
七, 附板書設(shè)計(jì)
宣州謝朓樓餞別校書叔云
李 白
月:遠(yuǎn)大的抱負(fù) 愁
酒:不遇的惆悵 豪