感受親情 學(xué)會(huì)感恩
《感受親情 學(xué)會(huì)感恩》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《感受親情 學(xué)會(huì)感恩(16頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 一、背景: 如今的中學(xué)生大多是獨(dú)生子女,從小被父母呵著護(hù)著,從不知父母生活的艱辛勞累,不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩,怨恨父母不理解自己,但從來(lái)不會(huì)從父母的角度,去為父母想想,體諒生活的忙碌與勞累。 二、班會(huì)目的: 1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。 2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,關(guān)心父母,孝敬父母,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。 3、豐富學(xué)生的生活和情感積累,激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心,樹(shù)立心中有他人,心中有祖國(guó)的情感。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、搜集故事、古詩(shī)等。 2、向父母了解自己名字的含義、成長(zhǎng)中他們
2、印象深刻的事。 3、場(chǎng)景設(shè)計(jì),渲染環(huán)境,奠定情感基調(diào)。 活動(dòng)過(guò)程 時(shí)間 內(nèi)容 主持活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 5’ 一、導(dǎo)入揭題 1、同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?那么多人喜歡呀,能猜出謎語(yǔ)的人可都是聰明的孩子呢。今天老師也給大家?guī)?lái)一個(gè)特別有趣的謎語(yǔ),想挑戰(zhàn)一下嗎? 2、仔細(xì)聽(tīng)好:鐵鍋里炒豆子,東蹦一顆,西蹦一顆,鍋里還剩一顆。猜一猜是什么字? 3、因?yàn)橛行牡奶鴦?dòng)我們才能幸福的生活。你能用“心” 作為零部件組成哪些字呢? 4、同學(xué)們用心思考想出了這么多帶有心的字,真聰明!咱們?cè)賮?lái)做個(gè)游戲,你能就用黑板上的這些字組成詞語(yǔ)嗎?(不另外加字) 5、這么多的詞里面有一個(gè)詞“感恩”,那
3、什么是感恩呢?今天的主題班會(huì)就讓我們一起來(lái) “感受親情,學(xué)會(huì)感恩”吧! 1、猜謎 2、說(shuō)出帶“心”的字。 3、用以上的字組詞。 利用做詞語(yǔ)游戲,引出本次活動(dòng)的主題,激發(fā)學(xué)生參與的興趣。 8’ 二、感受親情 1、中國(guó)的感恩教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng),有著十分悠久的歷史。那么我請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你收集到的與感恩有關(guān)的古詩(shī)文。 2、剛才大家所說(shuō)是課外收集到的與感恩有關(guān)的古詩(shī)文,你們還能再說(shuō)一些與感恩有關(guān)的格言嗎? 3、自古以來(lái)中國(guó)人民就有感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)。“恩”的表現(xiàn)形式是豐富多彩的,有自然的惠賜之恩、父母的撫養(yǎng)之恩、祖國(guó)的哺育之恩、社會(huì)的關(guān)懷之恩、朋友的幫助之恩、老師的教導(dǎo)
4、之恩等。同學(xué)們收集到了哪些感恩的材料呢? 4、剛才我們大家所講的內(nèi)容都是課外收集的,下面要求同學(xué)們談?wù)勛约?。?dāng)我們還是嬰兒,從“哇哇”墜地到茁壯成長(zhǎng),多少個(gè)日日夜夜,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水。生活中我們的父母是怎樣關(guān)愛(ài)我們的?怎樣以無(wú)私的母愛(ài)、偉大的父愛(ài)辛勤哺育我們的?在腦中好好回憶一下父母關(guān)愛(ài)你的故事。(給學(xué)生一定的思考時(shí)間)和你的同桌討論討論、交流一下。(討論完)誰(shuí)來(lái)給我們說(shuō)說(shuō)父母關(guān)愛(ài)你的故事? 在教導(dǎo)你們的過(guò)程中,在花費(fèi)的許多時(shí)間里,父母本來(lái)可以去做什么? 在我們得到的同時(shí),父母卻正在失去??蓞s心甘情愿盡自己的所能照顧好我們,多么不容易??! 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí):父母的不容易。
5、 5、同學(xué)們講了很多,父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深。那么父母的批評(píng)和責(zé)備是一種關(guān)愛(ài)嗎?(要知道父母正是因?yàn)閻?ài)你才會(huì)那么負(fù)責(zé)地要求你,希望讓你能養(yǎng)成好習(xí)慣,以后走上成功的道路。不管父母使用的方式是不是恰當(dāng)、是不是正確,我們首先要看到的是他們?yōu)槲覀冃燎诟冻?,體會(huì)他們的良苦用心,感受他們的愛(ài)。) 1、說(shuō)一說(shuō)收集到的與感恩有關(guān)的古詩(shī)文。 2、說(shuō)一些與感恩有關(guān)的格言。 3、交流收集到的感恩的材料。 4、同桌之間互相討論討論、交流一下。(討論完)誰(shuí)來(lái)給我們說(shuō)說(shuō)父母關(guān)愛(ài)你的故事? 5、辯論:父母的批評(píng)和責(zé)備是一種關(guān)愛(ài)嗎? 通過(guò)對(duì)古詩(shī)
6、文、格言、故事的收集與交流,讓學(xué)生感受到感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。 使學(xué)生在回憶、討論、交流的過(guò)程中,充分體會(huì)到父母的辛勞與偉大。 通過(guò)辯論,正確看待父母的責(zé)備與批評(píng),從而了解父母的良苦用心。 12’ 三、學(xué)會(huì)感恩 1、父母為我們嘔心瀝血,付出那么多,那我們應(yīng)該怎么做呢?(也許在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。) 剛才同學(xué)們說(shuō)了很多感謝父母的話,讓我們從父母開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩。 2、在你的生活中,是否曾有些事觸動(dòng)你的心弦?是否有人曾給你很大的幫助?是否因被
7、某件事感動(dòng)而流下甜蜜的淚?感動(dòng)就像藏在人內(nèi)心深處的一種感情,它輕易不會(huì)流露。可它是那么珍貴,一旦有了感動(dòng),生命會(huì)更加精彩。 我們來(lái)制作一張感動(dòng)收藏夾。感動(dòng)收藏卡的內(nèi)容如下,當(dāng)然富有創(chuàng)新精神的你還可以把它設(shè)計(jì)得更美觀更時(shí)尚。 我生命中的第 次感動(dòng) 感動(dòng)時(shí)間: 感動(dòng)地點(diǎn): 感動(dòng)原因: 感動(dòng)指數(shù): 感動(dòng)類(lèi)型:(任選一種) A.別人感動(dòng)我;B.我感動(dòng)別人C.被自己感動(dòng) 1、全班交流:我們應(yīng)該為父母做些什么? 2、制作感動(dòng)收藏卡。 學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)為父
8、母做些力所能及的事,學(xué)會(huì)把對(duì)父母的感謝記在心里。 8’ 四、表達(dá)感動(dòng) 1、通過(guò)上面的學(xué)習(xí),你一定有很多感謝的話想說(shuō),用一、兩句話把你的感謝寫(xiě)在“小心”上。 2、請(qǐng)同學(xué)們把自己感恩的心貼到黑板上,想想怎樣貼更能表達(dá)我們的感恩之情呢?(可以貼成一個(gè)大心)老師調(diào)整。(可以放一段音樂(lè)) 1、把自己的感動(dòng)寫(xiě)在“小心”上。 2、把“小心”貼在黑板上。 把對(duì)父母的感謝表達(dá)出來(lái)。 2’ 五、升華感情 生命是如此的珍貴,我們要感激父母給了我們生命,讓我們能來(lái)到這個(gè)世界幸福地生活,感謝父母為我們所做的一切。心懷一顆感恩,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件事做起,來(lái)珍惜生命給予我們的一切;心懷感恩,
9、才會(huì)更加懂得尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造;心懷感恩,才更能體會(huì)到自己的職責(zé);心懷感恩,才會(huì)以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生。 同學(xué)們,今天的主題班會(huì)到此就結(jié)束了,讓我們用心去感恩、用心去珍惜、用心去付出,創(chuàng)造出美好的明天! 聆聽(tīng)。 再次讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,理解父母,關(guān)心父母,孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。 班會(huì)效果: 反思重建: 學(xué)會(huì)感恩 鮮艷的花朵棉朝朝陽(yáng),是感恩于縷
10、縷陽(yáng)光使它們光彩奪目。湖邊的垂柳隨風(fēng)飄舞,是感恩于習(xí)習(xí)涼風(fēng),使它們搖曳多姿;涓涓細(xì)流快樂(lè)的奔向大海,是感恩于大海對(duì)它們的包容與接納。 物猶如此,人何以堪? 《三字經(jīng)》里說(shuō)過(guò):“能溫席,小黃香,愛(ài)父母,意深長(zhǎng)?!币馑际钦f(shuō)有一個(gè)叫黃香的孩子在寒冷的冬天,用自己的身體為父母暖熱被褥;在炎熱的夏天用扇子為父母扇涼枕席。人們都說(shuō)小黃香孝敬父母,單我認(rèn)為她先是感恩父母,然后才付諸行動(dòng)的。感恩是孝敬的基礎(chǔ),孝敬是感恩的深入。感恩與孝敬是互相關(guān)聯(lián)的。其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該懷著感恩之星對(duì)待一切事物。 當(dāng)你拉開(kāi)窗簾,接受陽(yáng)光的沐浴時(shí),應(yīng)該感恩太陽(yáng),當(dāng)你騎上自行車(chē)時(shí),應(yīng)該感恩自行車(chē)制造商廠的工人,當(dāng)你走在馬路上,應(yīng)
11、該感謝默默無(wú)聞的馬路清潔工,當(dāng)你在比賽中將壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力,應(yīng)該感恩你強(qiáng)大的對(duì)手,當(dāng)你從失落的心情中醒悟時(shí),應(yīng)該感恩自己強(qiáng)大的母親;當(dāng)你從昏迷中蘇醒過(guò)來(lái)時(shí),應(yīng)該感恩那些盡職盡責(zé)的白衣天使,當(dāng)你取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),應(yīng)該感恩你的老師…… 感恩父母賜予我們生命;感恩大自然賜予我們自由的空間;感恩環(huán)境帶給我們美的享受…… 我們感恩于生活,生活中如果沒(méi)有別人的幫助與相處,我們不可能生活得如此快樂(lè)和充實(shí)。所以我們要懂得感恩,時(shí)時(shí)處處要知道感恩。 學(xué)會(huì)感恩,感恩能讓我們善良,感恩使我們變得博大,感恩能使我們變得堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)感恩,天會(huì)更藍(lán),地會(huì)更寬闊,學(xué)會(huì)感恩,山會(huì)更巍峨,水會(huì)更清澈,學(xué)會(huì)感恩,心會(huì)更敞亮,生
12、活會(huì)更加美好! 感受親情 學(xué)會(huì)感恩 一、班會(huì)目的: 1、 使學(xué)生了解親情,感悟親情,理解親情,學(xué)會(huì)感恩。 2、 豐富學(xué)生的生活和情感積累,激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心,樹(shù)立心中有他人,心中有祖國(guó)的情感。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、 準(zhǔn)備音樂(lè),節(jié)目,主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。 2、 搜集故事、古詩(shī)等。 3、 向父母了解自己名字的含義成長(zhǎng)中他們印象深刻的事。 4、 邀請(qǐng)父母參加班會(huì)活動(dòng),帶好道具等。 5、 場(chǎng)景設(shè)計(jì),渲染環(huán)境,奠定情感基調(diào)。 三、主持人:(甲) (乙) 四、活動(dòng)過(guò)程:
13、 (一)、宣布活動(dòng)開(kāi)始 (班會(huì)正式開(kāi)始前播放音樂(lè)《可憐天下父母心》主持人在音樂(lè)聲中入場(chǎng)) 甲:一曲《可憐天下父母心》把我們帶到父母身邊,帶到父母親暖暖的情誼中。 乙:是呀,人生在世,誰(shuí)無(wú)父母,誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的養(yǎng)育之恩。人從呱呱墜地,到長(zhǎng)大成人,都不能離開(kāi)父母的呵護(hù)、教誨、影響、和扶持。 甲:子女的一個(gè)個(gè)足跡,哪一個(gè)不印記著父母的深深情誼;子女的一步步成長(zhǎng),哪一步不侵透著父母的殷殷心血? 乙:父母養(yǎng)育子女,并不僅僅為了傳宗接代,延續(xù)生命,更主要還是后浪推前浪,一代勝一代的厚望。 甲:父母對(duì)子女的感情是人世間最真誠(chéng),最無(wú)私,最深厚,最崇高的感情??蔀槿俗优奈覀?,感受到這份感情了嗎
14、? 乙:是呀,我、你、你們感受到這份最無(wú)私的感情了嗎? (合):“感受親情,學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 甲:今天,我們學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)和我們一起感受親情的偉大。 乙:對(duì),還有我們同學(xué)的家長(zhǎng)代表,他們也來(lái)聆聽(tīng)我們對(duì)他們的感激之情了。 (合):讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎。 (二)、回顧篇——走近親情 A、我名字的故事 甲:我的降臨,是父母生命的延續(xù),是家庭未來(lái)的曙光。我的名字是父母理想的編制,同學(xué)們你們知道自己名字的含義嗎?孩子的名字融入了父母多少的期望!他們?yōu)榱私o孩子取名字花了多少心思。 B、我成長(zhǎng)中的故事 乙:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,春芽才會(huì)開(kāi)花;我們的成
15、長(zhǎng)離不開(kāi)您呀————親愛(ài)的爸爸媽媽。 甲:人說(shuō)“父愛(ài)無(wú)言卻博大深沉?!? 乙:對(duì)呀,父愛(ài)無(wú)語(yǔ)但真摯長(zhǎng)久。 (三)、擁抱篇——體驗(yàn)親情 甲:母親的皺紋,父親的白發(fā),是父母操勞的見(jiàn)證,是愛(ài)的涓涓印痕,是親情無(wú)償?shù)匮堇[。你了解自己的父母嗎?你關(guān)注過(guò)父母的變化嗎? 乙:今天我們用心來(lái)感受一下他們的變化。 甲:這就是我們父母的偉大之處呀!酬勞不是他們的目的,收獲不是他們的動(dòng)機(jī)。 (四)、行動(dòng)篇——學(xué)會(huì)感恩 乙:是啊,親情是一種血脈相通的默契,是一種無(wú)法割裂的存在。古今中外,有多少贊頌父母的歌、詞;有多少演繹親情的故事;又有多少歌頌?zāi)笎?ài)的名言。 甲:讓我們盡情地用歌唱、用朗誦的方式來(lái)?yè)肀вH
16、情吧! 乙:太多太多的話想要對(duì)我們的父母說(shuō),太多太多的感激想要表達(dá)。 甲:一個(gè)人如果不懂得感受愛(ài),那他的良知是蒼白的,一個(gè)人如果只知道享受,那他的情感是自私的。 乙:對(duì),時(shí)常懷有一顆感恩的心去感受生活、去學(xué)習(xí)生活,學(xué)會(huì)感激每一個(gè)幫助過(guò)自己的人,我們的生活將更精彩。 (手語(yǔ)表演“感恩的心”) “感恩的心”歌詞 我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)知道我的脆弱。 我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我。 天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦。 我還有多少愛(ài),我還有多少淚。 讓蒼天知道,我不認(rèn)輸。 感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓
17、我有勇氣作我自己。 感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我依然會(huì)珍惜。 我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)知道我的脆弱。 我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我。 天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦。 我還有多少愛(ài),我還有多少淚。 讓蒼天知道,我不認(rèn)輸。 感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。 感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我依然會(huì)珍惜?;ㄩ_(kāi)花落,我依然會(huì)珍惜。 感恩的心 尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家早上好!我講話的題目是“學(xué)會(huì)感恩” 我們是朝氣蓬勃的少年,我們生活在
18、幸福的世界,我已記不起有多少好心人,有多少次給予了我無(wú)限的幫助,我們要感謝的真是太多太多了:感謝我們的父母,您給了我生命,教我學(xué)走路,教我學(xué)說(shuō)話,讓我健康地成長(zhǎng);感謝我們的老師,您給了我教誨,教我學(xué)知識(shí),教我學(xué)做人 ;感謝我們的朋友,你給了我純真的友誼,教我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),讓我充滿了希望。感謝社會(huì),感謝人生。 感恩父母,我們現(xiàn)在能回報(bào)給父母的,是一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候,一次輕輕的攙扶,是母親節(jié)里的一份祝愿,是一張自己努力換來(lái)的優(yōu)秀的成績(jī)單,是面對(duì)困難毫不退縮的堅(jiān)毅的目光……不說(shuō)將來(lái)豪華奢侈的報(bào)答,就說(shuō)現(xiàn)在,我們做到了嗎?這些簡(jiǎn)單的感恩行為,就會(huì)讓我們的爸爸媽媽感到無(wú)比的自豪與幸福。親愛(ài)的同學(xué)們,我們做了多
19、少次這樣的感恩舉動(dòng)了? 感恩老師,聽(tīng)取老師的每一句告誡;感恩老師,做好老師布置的每一份作業(yè);感恩老師,和每個(gè)學(xué)生處好關(guān)系;感恩老師,愛(ài)護(hù)我們身邊的一草一木;感恩老師,不隨意丟下一片紙屑;感恩老師,讓學(xué)習(xí)能力不斷提高;感恩老師,讓自己的身心茁壯成長(zhǎng);感恩老師,我們靜靜地想一想,我們?cè)趯W(xué)校里哪些做的好,哪些做的還不夠,讓我們?cè)诜此贾胁粩噙M(jìn)步,不斷超越,不斷創(chuàng)造輝煌。 心懷感恩之心,就是要給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)。在別人有困難時(shí),我們伸出援助之手,幫助他們度過(guò)難關(guān),不求回報(bào);心懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,多一分欣賞。心懷感恩之心,就是讓幫助我的人看到我的自理、自立、自尊、自強(qiáng),健康成長(zhǎng)! 有了生命,我們才有可能擁有一切;心存感恩,方能感知生活施予我們的恩澤,方能感知這個(gè)世界充滿愛(ài)心。 學(xué)會(huì)感恩,這是社會(huì)對(duì)我們的要求,這也有助于我們好品格的形成,學(xué)會(huì)感恩,將會(huì)使我們一生受益。 同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)知恩圖報(bào)的人,讓世界因?yàn)橛辛烁卸鞫用篮冒桑? 講話完畢,謝謝大家!
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年防凍教育安全教育班會(huì)全文PPT
- 2025年寒假安全教育班會(huì)全文PPT
- 初中2025年冬季防溺水安全教育全文PPT
- 初中臘八節(jié)2024年專(zhuān)題PPT
- 主播直播培訓(xùn)提升人氣的方法正確的直播方式如何留住游客
- XX地區(qū)機(jī)關(guān)工委2024年度年終黨建工作總結(jié)述職匯報(bào)
- 心肺復(fù)蘇培訓(xùn)(心臟驟停的臨床表現(xiàn)與診斷)
- 我的大學(xué)生活介紹
- XX單位2024年終專(zhuān)題組織生活會(huì)理論學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)強(qiáng)黨性凝心聚力建新功
- 2024年XX單位個(gè)人述職述廉報(bào)告
- 一文解讀2025中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神(使社會(huì)信心有效提振經(jīng)濟(jì)明顯回升)
- 2025職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告自我評(píng)估職業(yè)探索目標(biāo)設(shè)定發(fā)展策略
- 2024年度XX縣縣委書(shū)記個(gè)人述職報(bào)告及2025年工作計(jì)劃
- 寒假計(jì)劃中學(xué)生寒假計(jì)劃安排表(規(guī)劃好寒假的每個(gè)階段)
- 中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議九大看點(diǎn)學(xué)思想強(qiáng)黨性重實(shí)踐建新功