《湘教版小學(xué)美術(shù)教案二年級(jí)上冊(cè)《快樂(lè)的舞蹈》教案》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《湘教版小學(xué)美術(shù)教案二年級(jí)上冊(cè)《快樂(lè)的舞蹈》教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 快樂(lè)的舞蹈 教學(xué)目標(biāo)： 1、以簡(jiǎn)潔、流暢富有韻律的筆觸表現(xiàn)出各種舞蹈者的姿態(tài)。 2、大膽畫(huà)出舞蹈者的頭、頸、四肢的動(dòng)態(tài)，鍛煉人物的表現(xiàn)能力。 3、發(fā)展創(chuàng)造思維，促進(jìn)情感內(nèi)化。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：對(duì)運(yùn)動(dòng)中人物形象的觀察記憶和表現(xiàn) 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：人物動(dòng)態(tài)產(chǎn)生的原理理解，和動(dòng)態(tài)表現(xiàn) 教學(xué)方法：以情造境——以境動(dòng)人——以人為本 教學(xué)準(zhǔn)備：舞蹈的圖片、彩筆等工具，舞蹈者的動(dòng)態(tài)圖片。 導(dǎo)學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課： 1、組織教學(xué)，檢查繪畫(huà)工具準(zhǔn)備情況。 2、欣賞最炫民族風(fēng)，導(dǎo)入 ： 回憶、討論、交流你喜歡民族舞蹈嗎？他們是什么樣子的動(dòng)態(tài)！今天老師為大家請(qǐng)欣賞好看的舞蹈，猜一猜這是什么舞蹈？你能

2、上來(lái)學(xué)一學(xué)嗎？ 3、揭示課題 二、自主學(xué)習(xí)： 1、欣賞各類(lèi)舞臺(tái)舞蹈的錄像節(jié)選 ，感受舞蹈的藝術(shù)魅力。 2、通過(guò)故事了解舞蹈的起源。導(dǎo)入課題《快樂(lè)的舞蹈》 3、欣賞畫(huà)家舞蹈速寫(xiě)，看看畫(huà)家是如何表現(xiàn)舞蹈者的姿態(tài)的。 4、小結(jié)：舞蹈動(dòng)作是靠身體各部位和諧優(yōu)美的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的，只有大膽畫(huà)出人物的頭、身體、尤其石四肢的變化，動(dòng)態(tài)才能得以表現(xiàn)。 三、 新知探究： 11、繪畫(huà)小訓(xùn)練： 擺弄木偶活動(dòng)人教具，觀察關(guān)節(jié)部位產(chǎn)生的變化 （1）請(qǐng)一位擅長(zhǎng)舞蹈的小朋友表演一些優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，教師用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條畫(huà) 出動(dòng)態(tài)。 （2）學(xué)生嘗試畫(huà)出簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)態(tài)。 要求：不求人物比例準(zhǔn)確、動(dòng)態(tài)優(yōu)美，只求能大膽、

3、生動(dòng)、線(xiàn)條流暢的畫(huà)出舞蹈者的姿態(tài)。 2、出示一幅畫(huà)，看看除了表現(xiàn)出舞蹈者的動(dòng)態(tài)外，還要表現(xiàn)出哪些方面？學(xué)生討論 （1）人物的的神態(tài)非常重要，快樂(lè)的舞蹈者要表現(xiàn)出快樂(lè)的情緒。 （2）舞蹈者的服裝，道具也很重要。舞臺(tái)服裝一般比生活中的服裝在款式色彩上要夸張一些。 （3）背景環(huán)境也很重要，舞臺(tái)表演要有燈光，幕布等。 四、組內(nèi)探究、交流解惑： 回憶構(gòu)思，大膽表現(xiàn) （1）回憶自己所見(jiàn)過(guò)的舞蹈，想想畫(huà)什么。 （2）構(gòu)圖提示。出示一幅舞蹈人物畫(huà)的很小的作業(yè)，提示舞蹈者應(yīng)該畫(huà)在畫(huà)面的重要位置，還要畫(huà)大些細(xì)致些。 五、課堂實(shí)踐： 學(xué)生在快樂(lè)的音樂(lè)中大膽自由的表現(xiàn)。 六、評(píng)價(jià)反饋： 1、組內(nèi)互評(píng) 2、教師點(diǎn)評(píng)