可伸縮帶式輸送機結(jié)構(gòu)設(shè)計3張CAD圖,伸縮,輸送,結(jié)構(gòu)設(shè)計,CAD XX設(shè)計（XXX）任務(wù)書 Ⅰ、畢業(yè)設(shè)計（論文）題目： 可伸縮帶式輸送機結(jié)構(gòu)設(shè)計 Ⅱ、畢業(yè)設(shè)計（論文）工作內(nèi)容（從專業(yè)知識的綜合運用、論文框架的設(shè)計、文 獻資料的收集和應(yīng)用、觀點創(chuàng)新等方面詳細說明）： 首先進行可伸縮帶式輸送機輸送帶的設(shè)計計算（輸送量的計算，物料堆積橫截面積的計算，驗算膠帶寬度，輸送能力的驗算，每米輸送機上物料的質(zhì)量，輸送 帶 厚 度 ） 。 然 后 進 行 牽 引 力 的 計 算 ， 根 據(jù) 公 式 p = [(q + 2qB )+ q0 + qu ]Lgw + qHg + WT1 + WT 2 進行計算。第三，進行輸送帶各點 張力的計算（ 膠帶層數(shù)的計算，膠帶打滑條件的計算）。張力還要滿足滾筒摩擦傳動的需要輸送帶的張力還要滿足它的垂度不超過規(guī)定值的需要，并用逐點法求各點張力。第四，進行輸送帶壽命的計算。第五，進行帶式輸送機滾筒設(shè)計計算。 （直徑的確定， 直徑的驗算與材料的選擇，兩軸承座中心距的計算，滾筒的轉(zhuǎn)速）。第六，帶式輸送機托輥設(shè)計計算(托輥垂度與間距的設(shè)計計算，輸送帶的最小拉力的計算，托輥的靜載荷計算，托輥的動載荷計算，托輥的額定負荷和最大轉(zhuǎn)速， 托輥的槽形角的計算)。第七，拉緊裝置及收放膠帶裝置的設(shè)計（拉緊裝置的選擇計算，收放裝置的設(shè)計）。第八，輸送機傳動裝置的設(shè)計（電機的選擇，減速器的計算與選用，液力偶合器的選擇）。第九，帶式輸送機機架設(shè)計計算（機頭卸料架的設(shè)計，中間架的設(shè)計與強度校核）。第十，主軸的設(shè)計與鍵的強度校核。第十一，致謝和參考文獻。 Ⅲ、進度安排： 2014 年 10 月 20 日～2013 年 11 月 9 日（3 周）：選擇題目，收集材料，聯(lián)系落實畢業(yè)實習(xí)單位，填寫畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書； 2014 年 11 月 10 日～2014 年 12 月 7 日（4 周）：布置任務(wù)，明確目標、制定計劃，確定初步畢業(yè)設(shè)計方案； 2014 年 12 月 8 日～2015 年 1 月 4 日（4 周）：深化初步方案，結(jié)合畢業(yè)實習(xí)加 深對畢業(yè)設(shè)計方案的認識； 2015 年 1 月 5 日～2015 年 1 月 16 日（2 周）：學(xué)生畢業(yè)設(shè)計方案進一步完善； 2015 年 1 月 17 日～2015 年 3 月 1 日（6 周）：繼續(xù)前期工作； 2015 年 3 月 2 日～2015 年 5 月 17 日（11 周）：學(xué)生全部返校，進行畢業(yè)設(shè)計計 算、繪圖，編制畢業(yè)設(shè)計說明書，完成畢業(yè)設(shè)計工作任務(wù)（2015 年 3 月 30 日～ 2015 年 4 月 5 日接受學(xué)校畢業(yè)設(shè)計期中檢查）； 2015 年 5 月 18 日～2015 年 5 月 31 日（2 周）：畢業(yè)成果預(yù)提交、修改、評閱、答辯。 Ⅳ、主要參考資料： 宋偉剛.通用帶式輸送機設(shè)計.機械工業(yè)出版社；孫科文.北京煤炭工業(yè)出版社.帶式輸送機的傳動理論與設(shè)計計算；楊復(fù)興編譯.膠帶輸送機結(jié)構(gòu)、原理與計 算。 指導(dǎo)教師：（簽名： ）， 年 月 日 學(xué)生姓名：（簽名： ），專業(yè)年級： 系負責人審核意見（從選題是否符合專業(yè)培養(yǎng)目標、是否結(jié)合科研或工程實際、綜合 訓(xùn)練程度、內(nèi)容難度及工作量等方面加以審核）： 專業(yè)負責人簽字： ， 年 月 日