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《愛什么顏色》教學(xué)設(shè)計(jì)(2)

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1、?愛什么顏色?教學(xué)設(shè)計(jì)(2)   教學(xué)要求:   ?。?、通過學(xué)習(xí)課文,使學(xué)生懂得顏色使我們的生活多姿多彩;培養(yǎng)學(xué)生喜歡色彩、熱愛生活的情感。   ?。病⒓ぐl(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想像力,仿照本詩編寫一段詩。    3、有感情地朗讀課文。   教學(xué)難點(diǎn):     續(xù)寫小詩。   教學(xué)方法:     自主學(xué)習(xí)法。   教學(xué)準(zhǔn)備:    1、課前搜集有關(guān)各種顏色所代表的意義的資料。    2、薩克斯音樂及多媒體課件。   教學(xué)時(shí)間: 2課時(shí)。   教學(xué)過程:                   第一課時(shí)   一、談話導(dǎo)入  ?。保瑢W(xué)們,請你想像一下,如果沒有顏色,這個(gè)世

2、界將會是什么樣子?〔學(xué)生答復(fù)〕  ?。玻畞?,現(xiàn)在讓我們一起重溫這多姿多彩的生活,感受由色彩裝點(diǎn)的生活給我們帶來的樂趣吧。   學(xué)生欣賞課件。〔課件內(nèi)容是:五顏六色的風(fēng)景、服飾等〕   你有什么感受?   3.導(dǎo)入新課。   今天,我們一起感受五彩繽紛的色彩給我們的生活帶來的情趣。   板書課題:愛什么顏色。齊讀課題。   二、初讀課文,自學(xué)生字  ?。保宰x課文,掃清文字障礙,自學(xué)生字"蔚、戰(zhàn)、疆、威";。   2.分小組交流、匯報(bào)自學(xué)生字情況。   三、讀中感知,讀中感悟   1.找三名同學(xué)分小節(jié)朗讀課文。   作者都喜歡什么顏色,為什么喜歡?自己體會作者表達(dá)的情感?! ?   2、你最喜歡哪個(gè)小節(jié),美美地讀一讀,談?wù)勛约旱母惺堋?   3、配樂朗讀。   全班同學(xué)哪個(gè)學(xué)生喜歡哪個(gè)小節(jié)就隨著音樂讀這個(gè)小節(jié)。   四、課文延伸、發(fā)散。   1、你最喜歡什么顏色,什么東西的顏色是這樣的,你也來編一段小詩。   2、學(xué)生在全班交流自己編寫內(nèi)容。   六、總結(jié)課文   師:同學(xué)們,生活是五彩繽紛的,讓我們用喜歡的色彩去裝點(diǎn)絢麗的生活,用我們的雙手去創(chuàng)造美好的生活吧!                   第二課時(shí)   一、認(rèn)讀字詞。   二、教學(xué)生字。   三、書寫。   四、作業(yè)。

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