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1、五四青年節(jié)演講稿 五四青年節(jié)演講稿600字
五四青年節(jié)演講稿,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是為大家收集的五四青年節(jié)【通用4篇】,希望對(duì)大家有所幫助。
五四青年節(jié)演講稿一
1、五四火炬,點(diǎn)亮強(qiáng)國前程。
2、傳民族精神,揚(yáng)青春風(fēng)采。
3、永遠(yuǎn)跟黨走,青春獻(xiàn)事業(yè)。
4、葆品格先進(jìn),當(dāng)時(shí)代先鋒。
5、譜青春華章,展時(shí)代風(fēng)采。
6、不怕創(chuàng)業(yè)無成、就怕懶惰平庸。
7、不怕創(chuàng)業(yè)顯能、就怕一事無成。
8、傳承五四精神,共促社會(huì)和諧。
9
2、、凝聚青春力量,服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
10、奮斗照亮人生,創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。
11、弘揚(yáng)五四精神,創(chuàng)造青春輝煌。
12、點(diǎn)燃青春火炬,奔向美好明天。
13、高舉五四火炬,爭當(dāng)時(shí)代先鋒。
14、勤于學(xué)習(xí),善于創(chuàng)造,甘于奉獻(xiàn)。
15、向雷鋒同志學(xué)習(xí),爭當(dāng)時(shí)代先鋒。
16、四精神傳薪火,激揚(yáng)青春獻(xiàn)祖國。
17、喜迎百鳳還巢來,投資創(chuàng)業(yè)興家鄉(xiāng)。
18、薪火相傳話青年,開拓創(chuàng)新謀發(fā)展。
19、青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。
20、青春奉獻(xiàn)在林業(yè),青年奮進(jìn)鑄輝煌。
21、高舉團(tuán)旗跟黨走,立足崗位
3、獻(xiàn)青春。
22、共作新時(shí)代好青年,共創(chuàng)美好新明天。
23、發(fā)展的希望在創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)的希望在青年。
24、培養(yǎng)青年創(chuàng)業(yè)意識(shí),提升青年創(chuàng)業(yè)能力。
25、弘揚(yáng)五四愛國精神,展示時(shí)代青年風(fēng)采。
26、強(qiáng)國使命青年擔(dān)當(dāng),林業(yè)藍(lán)圖我們踐行。
27、高擎五四愛國旗幟,勇?lián)鎳l(fā)展重任。
28、齊奮斗建時(shí)代新功,促和諧展青春風(fēng)采。
29、弘揚(yáng)愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神。
30、立足本職、奉獻(xiàn)青春、為社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
31、堅(jiān)貞立志,永葆精神;奮勇當(dāng)先,不負(fù)青春。
32、舞動(dòng)青春,展現(xiàn)自我;放飛夢(mèng)想
4、,擁抱明天。
33、血脈相連,薪火相傳;奉獻(xiàn)青春,服務(wù)社會(huì)。
34、弘揚(yáng)五四精神,敢當(dāng)時(shí)代責(zé)任奉獻(xiàn)火熱青春。
35、服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)基層、服務(wù)青年。
36、愛祖國從愛家鄉(xiāng)開始,展理想從擔(dān)責(zé)任起步。
37、讓團(tuán)徽在崗位上閃光,讓青春在奉獻(xiàn)中升華。
38、傳承五四精神,在祖國跨越式發(fā)展中再立新功。
39、弘揚(yáng)五四精神,實(shí)踐科學(xué)發(fā)展,競(jìng)展青年風(fēng)采。
40、樹立創(chuàng)業(yè)意識(shí),發(fā)揚(yáng)創(chuàng)造精神,保持創(chuàng)新銳氣。
41、高舉五四火炬,永葆先進(jìn)本色,爭當(dāng)青年先鋒。
42、圍繞大局,服務(wù)青年,為祖國科學(xué)發(fā)展增光添
5、彩。
43、弘揚(yáng)五四精神,奉獻(xiàn)火熱青春,爭當(dāng)時(shí)代青年先鋒。
44、弘揚(yáng)五四精神,構(gòu)建和諧社會(huì),投身社會(huì)科學(xué)發(fā)展。
45、組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護(hù)青年合法權(quán)益。
46、解放思想、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),用輝煌的青春業(yè)績向祖國獻(xiàn)禮。
47、善于學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)于律己、甘于奉獻(xiàn)。
48、發(fā)奮圖強(qiáng),成材不負(fù)青云志;繼往開來,報(bào)國常懷赤子心。
49、團(tuán)結(jié)青年,服務(wù)青年,凝聚青年,促進(jìn)青年健康成長成才。
五四青年節(jié)演講稿二
大家好!
今天在這暢談五四精神的同時(shí),我們也來談?wù)劇懊褡寰瘛?
民族精
6、神是一個(gè)民族在其發(fā)展過程中逐漸形成的總體精神氣質(zhì)。它有著鮮明的民族性和時(shí)代性,是一種超越階級(jí)、階層之上的全民族的精神支柱與凝聚力。中華民族是具有偉大民族精神的民族,千百年來,中華民族之所以能歷經(jīng)磨難而不衰,飽嘗艱辛而不屈,千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng),靠的就是威力無比的民族精神。
民族精神是歷史的。一部中華民族的發(fā)展史便是民族精神的積淀史。中華民族的民族精神包含著一些主要的精神要素:
一是自強(qiáng)不息的奮斗精神。《易經(jīng)》的“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,成為無數(shù)仁人志士的人生信條,激勵(lì)著人們?yōu)閲液兔褡宓氖聵I(yè)“鞠躬盡瘁、死而后已”。
二是對(duì)正義價(jià)值的認(rèn)可與執(zhí)著追求。孔子的“朝聞道,
7、夕死可矣”;孟子的“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”;文天祥的“人生自古誰無死,留取丹青照汗青”;林則徐的“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,殺生成仁,舍生取義,成為中華民族精神的要義之一。
三是憂患意識(shí)。范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”一直激勵(lì)著人們奮發(fā)有為、勤政為民。“生于憂患,死于安樂”,在感受憂患中超越憂患,并最終達(dá)到“不憂”、“不惑”、“不懼”的境界。
四是歷史責(zé)任感。顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”;秋瑾的“他年成敗利鈍不計(jì)較,但持鐵血報(bào)祖國”,無不表現(xiàn)出強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感。在中國人的傳統(tǒng)思想中,超越個(gè)人的衣食之利,以天下蒼生為己任,是一種主流意識(shí)。這
8、些歷代精英提倡和追求的各種高尚精神匯集在一起,便成了中華民族源遠(yuǎn)流長、世代相傳的國魂意識(shí),成為炎黃子孫的立身砥行的精神支柱,成為民族的脊梁。
五四青年節(jié)演講稿三
轉(zhuǎn)眼已畢業(yè)兩年,每天忙著工作,忙著生活,偶爾在網(wǎng)上看見朋友們發(fā)布的狀態(tài),或好或壞,或積極或無奈,但卻都流落出對(duì)那個(gè)已經(jīng)消失的學(xué)生時(shí)代的留戀,對(duì)青春逝去的感嘆,甚至很多人最大的愿望便是“穿越”回那個(gè)并不遙遠(yuǎn)不可復(fù)制的美好時(shí)期。
人們或許會(huì)說,青春是一本倉促的書,在不經(jīng)意間就從我們身邊匆匆而過。然而,二十五六的年紀(jì),我們的青春真的已經(jīng)溜走了嗎?
時(shí)光荏苒,得益于警校的大學(xué)生初任培訓(xùn),畢業(yè)后的我們又重溫校
9、園生活。穿上作訓(xùn)服,我們是一名培訓(xùn)中的人民警察。換上便裝,走在校園里又仿佛回到了學(xué)生時(shí)代,我們就這樣在回憶與現(xiàn)在穿梭著。
在食堂吃飯,住集體宿舍,跑早操,整理內(nèi)務(wù),把被子疊成豆腐塊,最多的是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了公安專業(yè)知識(shí)。在培訓(xùn)的日子里,往日的同事變成了同學(xué),隊(duì)里組織的籃球賽更是讓大家感受到集體的力量,使得一些并不熟悉的同事逐漸開始熟絡(luò)。開學(xué)第一周的軍訓(xùn),培訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)親自教我們唱《人民警察之歌》,歌聲氣宇軒昂,激勵(lì)著我們努力工作,全心全意為人民服務(wù)。在軍訓(xùn)后的匯操表演中,學(xué)校把女生單獨(dú)分出一個(gè)方陣,我們踢正步,喊口號(hào),樣樣不落在男生后面。
大學(xué)時(shí)代的青春有著我們的夢(mèng)想、希望,以及我
10、們純潔的愛情、友情甚至是親情。而工作的歲月里更是多了一份責(zé)任,這是我們的后青春時(shí)代,我們?cè)诟髯缘氖聵I(yè)中用青春的熱情去實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
畢業(yè)后的我們,二十五六歲的年紀(jì),請(qǐng)不要感嘆時(shí)光飛逝,我們要相信青春不止停留在校園里,希望學(xué)生時(shí)代的美好回憶能夠幫助現(xiàn)在迷茫、彷徨、自卑、憤怒、容忍、缺乏自信、雖在幸福之中卻又不知所終的朋友們看到一絲希望,鼓起一絲勇氣。
青春不會(huì)失去,它永遠(yuǎn)在重新開始。
五四青年節(jié)演講稿四
今天是五四青年節(jié),思緒不禁又飛到了1919:一大批優(yōu)秀的文學(xué)作品涌入社會(huì):冰心奶奶的《寄小讀者》;魯迅爺爺?shù)摹渡鐟颉?;郭沫若爺爺?shù)摹渡讲杌ā罚焕仙釥敔數(shù)摹端氖?/p>
11、同堂》;鄭振驛爺爺?shù)摹逗Q唷罚话徒馉敔數(shù)摹斗毙恰?。都是?dāng)時(shí)社會(huì)上優(yōu)秀的文學(xué)作品,并且對(duì)鼓舞中國人民重新站起來抗擊國內(nèi)外的反動(dòng)派,建立新中國都起到了非常大的作用!
當(dāng)我們的民族遭受帝國主義蹂躪時(shí),無數(shù)的中華兒女拋頭顱、灑熱血、前仆后繼、不懈努力換來了新中國的成立。
當(dāng)我們的民族遭受非典的侵襲時(shí),我們的白衣戰(zhàn)士挺身而出,毅然以自己的生命為代價(jià),與十三億同胞攜手并肩,解除了病毒對(duì)中華兒女生命的威脅。
當(dāng)我們的民族遭受到撼天動(dòng)地的大地震時(shí),我們沒有后退,沒有懼怕,勇往前行,拯救一個(gè)個(gè)生命,排除一個(gè)個(gè)危險(xiǎn),迎來了一個(gè)重建家園的明天!四川如今已經(jīng)逐步走上了快速發(fā)展之路,玉樹也正在我們?nèi)珖嗣竦闹г麻_始走出災(zāi)難走向光明。