《山東人民出版社小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)品德與生活《家鄉(xiāng)在哪里》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東人民出版社小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)品德與生活《家鄉(xiāng)在哪里》教案（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一課時(shí)：家鄉(xiāng)在哪里 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。 1、用多媒體播放家鄉(xiāng)的圖片 2、看了我們家鄉(xiāng)的美麗的圖片，你有什么要說的嗎？ 小結(jié)：是啊，家鄉(xiāng)是生我們養(yǎng)我們的地方，這里是童年的樂園、這里是成長的地方。家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是最美麗、最可愛的地方。 二、地圖上找家鄉(xiāng)。 1、你能說說你的家鄉(xiāng)是哪里嗎？ （學(xué)生普遍認(rèn)為家鄉(xiāng)就是指老家，由于學(xué)生來源比較復(fù)雜，很多孩子是和爺爺、奶奶長大的，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生把家鄉(xiāng)的名稱說完整。） 2、你最喜歡家鄉(xiāng)的什么？說一說小時(shí)候發(fā)生的有趣的事。 師：同學(xué)們有的出生在濟(jì)南市，有的不是出生在濟(jì)南市，但現(xiàn)在我們都在青州市上學(xué)，所以青州是我們共同的家鄉(xiāng)。 3、課件出示中國地

2、圖：同學(xué)們，看看中國地圖像什么？（一只雄赳赳的大公雞） ○教師引導(dǎo)學(xué)生找出山東省濰坊青州市。 ○讓每一個(gè)同學(xué)都能從地圖上找準(zhǔn)家鄉(xiāng)的位置。 4、請(qǐng)完整的說出你家鄉(xiāng)的名稱。 三、快樂旅游。 1、請(qǐng)同學(xué)們把搜集的資料展示給同學(xué)們看一看，并說一說。 師：青州是有著悠久歷史的古城，你知道青州的哪些知識(shí)？家鄉(xiāng)的什么給你留下了最深刻的印象？或著說你最喜歡家鄉(xiāng)的什么呢？ 2、先分組交流。 3、全班交流。（錄像、圖片、美文等） 4、你能用一句話，贊美一下家鄉(xiāng)嗎？ 三、總結(jié)。 1、今天，我們?cè)诘貓D上找到了我們的家鄉(xiāng)，并且還和同學(xué)們一塊初步了解了家鄉(xiāng)的一些風(fēng)景、名勝、物產(chǎn)等。 四、課后延伸。 青州是一個(gè)歷史悠久的文明古城，青州的風(fēng)景在全國也是非常有名的。請(qǐng)同學(xué)們課下搜集整理有關(guān)家鄉(xiāng)青州的風(fēng)景名勝方面的資料，下節(jié)課我們一起旅游，看看我們青州的美麗風(fēng)景。（可以是同學(xué)們和家鄉(xiāng)出去旅游的錄像、照片，或是從網(wǎng)上下載的圖片、美文。）