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考試大綱 建筑方案設計

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1、第三章 建筑方案設計(作圖) 2002年公布的全國二級注冊建筑師資格考試大綱將規(guī)定如下 序號 科目 考試題型 考試時間(h) 一 場地與建筑設計 作圖 6 二 建筑構造與詳圖 作圖 3.5 三 建筑結構與設備 單選 3.5 四 法律、法規(guī)、經濟與施工 單選 3 合計 把應試者從超常繁重的勞動中解放出來。同時把建筑方案設計能力和建筑技術設計能力分別進行考核,可以更準確地測試出應試者是否在某一方面有薄弱環(huán)節(jié)。應該說這足考試方法上的一個改進。 第一節(jié) 建筑方案設計(作圖)考試內容 2002年考試大綱中寫明:

2、 七、建筑方案設計(作圖) 檢驗應試者的建筑方案設計構思能力和實踐能力,對試題能做出符合要求的答案,包括:總平面布置、平面功能組合、合理的空間構成等,并符合法規(guī)規(guī)范。 從1995年至2001年逐年考試中測試這部分能力的試題主要有兩種:一種足根據設計任務書做快速設計(包括總平面、單體建筑平面等);另一種是給山功能關系圖 (氣泡圖)及說明,要求應試者按“氣泡圖”所上的功能關系做出總平面圖和單體平面圖。 無論采取一道題還是幾道題的考試方式,這門考試的目的是檢驗應試者的建筑方案設計構思能力和實踐能力。在考試大綱中明確提出4方面考核點,大致包括以下內容: (

3、一)總平面布置 包括城市道路連接,場地道路、停車的考慮,綠化景觀環(huán)境的合理安排和消防、日照、開口位置等各項規(guī)范的掌握。 (二)平面功能組合 需考慮功能分區(qū)、出人口布置的合理性;人流、物流等各種流線的通順便捷性;垂直交通樓、電梯設置的科學性;廳、堂、走道、公廁等公用設施安排的妥善性;朝向、采光、通風等室內環(huán)境安排的合理性以及建筑面積和房間面積的準確性。 (三)合理的空間構成 包括樓層的合理布局;垂直交通安排;不同大小、不同高度空間的合理組織;結構安排的合理性以及室內、外空間的綜合考慮。 (四)符合法規(guī)規(guī)范 包括各項防火規(guī)范,有

4、關無障礙設計的規(guī)范,《民用建筑設汁通則》等,特別是各項強制性條文的掌握。 以上四個考核點是對于一個應試者能否成為——級注冊建筑師的一項十分必要的基本能力綜合考核。 第二節(jié) 考試注意事項 一、考試不是設計競賽 注冊資格的考試,主要是考查應試者的設計能力和基本功,而不是考設計“靈感”,所以考試中千萬不要“標新立異”,不要追求奇特的趣味性,更不要畫蛇添足。應試者在思想上必須明確:考試不是設計競賽。 例如:某設計院的一位建筑師,平日設計水平較高,項目設計中能經常有不同凡響的創(chuàng)意,在考試中由于追求方案的奇特,想表現(xiàn)自己的“設計能力”,在

5、快速設計題中采用600斜柱網的平面布局,浪費了很多時間,考題沒有答完。由于追求形式和表現(xiàn),追求構圖和繪畫的技巧,設計中不免帶來一些問題,不符合題目要求,建筑面積超出,面積分配不合乎要求,不但沒有加分(注冊考試是不加分數的),反而減分不少,結果沒有及格。所以不要在考試中著意地玩什么創(chuàng)意,否則適得其反。 二、一定要好好審題 要快速地正確理解題意,可以隘看清題目是最重要的,因為作圖題考試的全部要求都明確地寫在卷子上。 應試者在拿到試卷后,首先應瀏覽題目,正確把握題目的設

6、計條件——任務書,有的題目除文字外,還有設計條件圖(表),可能有若干個圖或表,要準確理解題意,特別是對成果的要求,抓住要點,然后再動手設計。 項目名稱往往表明了建筑的性質和類型。項目的規(guī)模一般有三層含義:使用量 (人次、床、輛、座……)、建筑面積和用地面積。項目概述是題目的進一步補充說明:建造地點的特征,包括地理位置、氣候條件(如建筑在北方寒冷地帶,需考慮基礎在冰凍線以下等)、地質水文條件以及建筑耐久、耐火等級等,都是應試者應了解的。但由于作圖題要在有限的規(guī)定時間里完成,方方面面的問題又很多,這就要求我們準確理解題意抓重點。 設計任務書中一般會具體給出建筑的總面積要求,特別

7、是建筑面積的允許波動幅度,以及建筑各組成部分、各部分的面積分配和使用功能上的具體要求等。這是對建筑方案設計的具體條件和限制。有時還會詳細給出建筑材料的要求,設備配置情況等。根據上述條件,應試者可分析得出建筑的平面與空間組織方式、建筑層數、結構形式……,這些都是設計的關鍵因素,應試者必須詳細理解,認真分析。 對于答卷最后成果的要求,如表現(xiàn)方式,設計深度及平面、立面和剖面圖的比例和數量(有時不要求作立面或剖面),都會給予明確的指示。 應試者應特別注意任務書后的一般附帶說明,它往往告訴應試者上述各項目中未包含而又特別重要的要求,如:是否允許加注文字說明,建筑面積可否按軸線計算,圖

8、紙和文字表達的工具與材料等等,應特別留意。 應當指出,對設計任務和條件圖的認識和理解,是應試者此后全面展開設計工作的前提和重要基礎,只有正確理解和運用這些條件,才有可能取得滿意的成績。 舉幾個審題不清的例子: (一)題目上明明有古樹,寫明要保留古樹,有的應試者硬是把古樹給刮掉了,在古樹的位置上蓋了房,這樣不僅要扣分,而且給看卷人留下壞的印象。 (二)有個題目上要求殘疾人坡道扶手要長出30cm,已寫得明明白白,而個別應試者硬是畫成扶手與坡道一般齊。有的題目寫明走道寬1.8m,而應試者畫成1.5m。 (三)某年總圖考題是畫4個班幼兒園,總圖要求每個

9、班都能看到東側公園,有的應試者做成一字形平面,畫完后想起來要求每班看公園,趕忙改做八角窗,這樣只有第一班能看見公園,其他八角窗只能看到東面八角窗,還是不能滿足要求。 (四)有一題給了兩個1:100的平面,要求畫1:50的剖面,一位應試者拿起來就在平面圖上拉投影線,畫成1:100的剖面,畫到一半才發(fā)現(xiàn)錯了,又用刀片刮,耽誤了時間。 作為一個注冊建筑師如果連題目都看不清,就等于連設計任務書都吃不透,是不可能做好設計的。所以審題能力也是考核的一個方面。 三、圖紙表達要清楚、正確 反映一個設計作品的圖紙,其內容交待得是否準確和清楚,反映了建筑師的方案構思能力和設計實踐能

10、力,也反映了一定的繪圖技巧。圖是建筑師的語言,繪圖技巧在清晰表達方面是起相當作用的。因此應特別注意線條的運用,圖例的正確,尺寸的注法,軸線的清晰,必要的文字說明,圖名、比例、指北針、剖切線、標高……等,都不要漏項,而且要表達清楚和正確。 作圖不準許用鉛筆畫,要求用墨線作圖,而且要符合比例尺的要求。當允許徒手畫圖時必然會有明確的說明,否則也不宜用徒手畫。 拿圖例來說,有的題目要求按照試卷上給出的圖例來畫,這樣就不要自己選 圖例。 有的建筑師從畢業(yè)參加工作起就用計算機畫圖,徒手繪圖的速度非常慢,這樣的考生在考試前應多多練習徒手繪制平面圖。 四、合理分配

11、答題時間 答題時間的分配要結合自己的情況,考題上往往會有每道題的分配時間建議,供掌握時間參考。還注明哪道題占多少分,乘以多大系數。在合理分配時間上要考慮以下因素: (一)哪道題占的分數多,如設計題系數x 3,比較重要,應留較多時間。 (二)哪道題自己有把握,不必太多想,可先做。不必一定按1、2、3、4的順序做題。 (三)絕不輕易放棄一題,能得一半分也是好的。 (四)不要在一個題上強求盡善盡美,致使來不及做其他題目,影響總成績。 如果參加過考試沒有通過,這些應試者除了有某些知識上的不足外,一定是犯了上述注意事項中的某一項或兩項錯誤,所以上述四項

12、考試注意事項請大家切記。] 五、快速設計中的幾點注意事項 (一)在開始做草圖前先計算場地面積,再算出建筑物首層平面,對“占地率”做到心中有數,才好著手安排總圖和總布局。 (二)對一般公共建筑的平面組織形式應做到心中有數,并較好地選出基本空間組臺力式。 基本的平面組織形式有以下幾種: 1.走道式布局 此布局方式分為單面走道及雙面走道兩種。它是把多個房間聯(lián)系起來的最基本形式。 2.穿套式布局 由功能需要布置成連續(xù)套間,大多用于展覽建筑。 3.放射式布局 由一個核心廳、室作為

13、交通樞紐,向多個不同方向放射出走道或其他廳室。 4.大型空間為主體穿插輔助空間的布局 如銀行儲蓄所等,主要大空間和輔助空間的聯(lián)系靠走道和直通兩種方式。 在具體設計中往往是幾種平面組合形式的結合,很少是單一形式的。要注意放射式布局與走道式布局的合理結合應用。 (三)可臨時確定方格網尺寸,襯在草圖下面方便構思,不太復雜的2層建筑打一張草稿就行,帶一支紅筆,在一層平面草圖上用紅筆勾二層平面草圖節(jié)省時間。 在基本平面關系草圖畫出后可進一步核對面積。這時可用附貼法(往外貼擴)、挖取法(挖天并、內院、凹檔等)和平行位移法,將草圖改畫至較理想后,再往正式考卷上畫。

14、 第三節(jié) 平面組合例題及分析 平面組合題也是考核方案設計能力的一種題型,是以功能關系圖的形式提出設計條件,要求應試者用較快的速度畫出平面組合圖。這種題型與快速設計的不同點如下: (1)平面組合題往往是單層建筑;快速設計題則往往是2層或多層建筑。 (2)平面組合題往往要求畫單線表示平面組合,要求表示門,不表示窗;而快速設計多數要求用雙線表示外墻、內墻,同時要求畫出門、窗,畫出的是一張設計方案圖。 (3)平面組合題往往允許不用尺、陡手畫,可以節(jié)省時間,等于勾草圖;而快速設計往往要求用尺畫。 (4)平面組合題往往不要求考慮結構,重點解決合理流線和功能關系;而快速設計要求考慮結構體系等。 (5)平面組合題建議的答題時間短,而快速設計作為主考題往往是考試中建議答題時間最長的題。 請應試者注意兩種考題的區(qū)別,千萬別把平面組合題當快速設計題做:畫雙線墻,又畫窗戶,甚 至還畫柱網,那樣做只能是白費勁做不完。

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