《蘇教版五年級(jí)下冊(cè)15埃及的金字塔》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版五年級(jí)下冊(cè)15埃及的金字塔（48頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、15 15 埃及的金字塔埃及的金字塔 陳艷玲陳艷玲關(guān)于埃及金字塔關(guān)于埃及金字塔 金字塔實(shí)際上是古埃及王國的法老（國王的尊金字塔實(shí)際上是古埃及王國的法老（國王的尊稱）的巨大石頭墳?zāi)?。被稱為法老的統(tǒng)治者，都幻稱）的巨大石頭墳?zāi)?。被稱為法老的統(tǒng)治者，都幻想著死后復(fù)活成神，主宰陰間。當(dāng)時(shí)傳說要做到這想著死后復(fù)活成神，主宰陰間。當(dāng)時(shí)傳說要做到這一點(diǎn)，必須保存好尸體，使靈魂得以寄托。一點(diǎn)，必須保存好尸體，使靈魂得以寄托。 胡夫是埃及王國第四王朝的法老。胡夫金字塔胡夫是埃及王國第四王朝的法老。胡夫金字塔約建于公元前約建于公元前28002800年，塔的底邊每邊長年，塔的底邊每邊長230230米，塔高米，塔高1

2、46.6146.6米。在米。在18891889年巴黎建成高年巴黎建成高320320多米的埃菲爾鐵多米的埃菲爾鐵塔以前，它一直是世界上最高的建筑物。塔以前，它一直是世界上最高的建筑物。第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.組織學(xué)生自學(xué)生字、新詞。組織學(xué)生自學(xué)生字、新詞。2.2.指導(dǎo)學(xué)生讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。指導(dǎo)學(xué)生讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。3.3.引導(dǎo)學(xué)生了解課文主要內(nèi)容，初步體會(huì)金引導(dǎo)學(xué)生了解課文主要內(nèi)容，初步體會(huì)金字塔的雄偉與神秘。字塔的雄偉與神秘。自讀課文自讀課文自讀要求：自讀要求：1.1.讀準(zhǔn)字音，讀通句子。讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.2.查字典或聯(lián)系上下文理解詞語。查字典或聯(lián)系上

3、下文理解詞語。字詞我能行字詞我能行錐錐 矗矗埃埃 墳墳 廓廓 廈廈 砌砌 噸噸 宏宏埃及埃及 統(tǒng)治統(tǒng)治 埋葬埋葬 墳?zāi)箟災(zāi)?輪廓輪廓 緊密緊密宏偉宏偉 精巧精巧 矗立矗立 象征象征 結(jié)晶結(jié)晶 巍然屹立巍然屹立 舉世聞名舉世聞名 摩天大廈摩天大廈 烈日曝曬烈日曝曬巍然屹立：形容山或建筑物雄偉地站在那里。巍然屹立：形容山或建筑物雄偉地站在那里。舉世聞名：全世界都知道。舉世聞名：全世界都知道。摩天大廈：指高聳入云的大樓。摩天大廈：指高聳入云的大樓。結(jié)晶：比喻珍貴的成果。結(jié)晶：比喻珍貴的成果。象征：用以體現(xiàn)某種特殊意義的事物。象征：用以體現(xiàn)某種特殊意義的事物。輪廓：構(gòu)成圖形或物體的外緣的線條。輪廓：構(gòu)

4、成圖形或物體的外緣的線條。近反義詞近反義詞近義詞：近義詞：屹立屹立 精巧精巧宏偉宏偉 緊密緊密 精巧精巧傾斜傾斜 自由朗讀課文，思考：自由朗讀課文，思考：1.1.第一自然段和最后一個(gè)自然段之間有什么關(guān)系？第一自然段和最后一個(gè)自然段之間有什么關(guān)系？2.2.如果采用如果采用“掐頭去尾法掐頭去尾法”，課文該怎么分段？分，課文該怎么分段？分別寫了什么？別寫了什么？理清文脈理清文脈鼓勵(lì)質(zhì)疑鼓勵(lì)質(zhì)疑 對(duì)于古老神秘的埃及大地，撲所迷離的金字塔建對(duì)于古老神秘的埃及大地，撲所迷離的金字塔建筑，同學(xué)們讀了課文有什么疑問？（還有什么想了解筑，同學(xué)們讀了課文有什么疑問？（還有什么想了解的？）的？）1.1.金字塔是怎樣

5、建成的？金字塔是怎樣建成的？2.2.為什么說它是埃及的象征？為什么說它是埃及的象征？第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.正確、流利、有感情地朗讀課文。正確、流利、有感情地朗讀課文。2.2.了解埃及金字塔的相關(guān)知識(shí)。了解埃及金字塔的相關(guān)知識(shí)。3.3.通過學(xué)習(xí)課文，感受埃及悠久燦爛的民族通過學(xué)習(xí)課文，感受埃及悠久燦爛的民族文化和那里勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。文化和那里勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。你能用文中的哪些詞來概括金字塔的特點(diǎn)？你能用文中的哪些詞來概括金字塔的特點(diǎn)？精讀感悟精讀感悟外觀宏偉外觀宏偉結(jié)構(gòu)精巧結(jié)構(gòu)精巧巍然屹立巍然屹立傲對(duì)碧空傲對(duì)碧空舉世聞名舉世聞名埃及的象征埃及的象征智慧的結(jié)晶智慧的結(jié)晶

6、 現(xiàn)在，這些金字塔矗立在起伏的黃現(xiàn)在，這些金字塔矗立在起伏的黃沙之中已經(jīng)有沙之中已經(jīng)有四五千年了四五千年了。它們是。它們是埃及埃及的象征的象征，也是古埃及人民，也是古埃及人民智慧的結(jié)晶智慧的結(jié)晶。 仔細(xì)讀第三自然段，思考：你發(fā)現(xiàn)了胡夫金字塔仔細(xì)讀第三自然段，思考：你發(fā)現(xiàn)了胡夫金字塔的哪些特點(diǎn)？作者是從哪些方面來寫的？請(qǐng)你在書上的哪些特點(diǎn)？作者是從哪些方面來寫的？請(qǐng)你在書上圈畫批注。并想想作者運(yùn)用了哪些說明方法？這樣寫圈畫批注。并想想作者運(yùn)用了哪些說明方法？這樣寫有什么好處？有什么好處？學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)要求宏偉宏偉 精巧精巧 塔塔 高高 周周 長長 石石 塊塊 砌砌 合合 人人 工工 時(shí)時(shí) 間間 這

7、座金字塔高這座金字塔高146146米多，相當(dāng)于米多，相當(dāng)于4040層層高的摩天大廈。高的摩天大廈。列數(shù)字、作比較列數(shù)字、作比較這座金字塔真高啊，（這座金字塔真高啊，（ ）。）。 繞金字塔一周，差不多要走繞金字塔一周，差不多要走1 1千米的千米的路程。路程。 塔身由塔身由230230萬塊巨石砌成，這些石塊平均每萬塊巨石砌成，這些石塊平均每塊重塊重2.52.5噸。有人估計(jì)，如果將這座金字塔的石噸。有人估計(jì)，如果將這座金字塔的石塊鋪成一條三分之一米寬的道路，可繞地球一周；塊鋪成一條三分之一米寬的道路，可繞地球一周；如果用火車裝運(yùn)，需要如果用火車裝運(yùn)，需要6060萬個(gè)車皮。萬個(gè)車皮。 這些石塊磨得很平

8、整，石塊與石塊之間砌合這些石塊磨得很平整，石塊與石塊之間砌合得很緊密，幾千年過去了，這些石塊的接縫處連得很緊密，幾千年過去了，這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進(jìn)去。鋒利的刀片都插不進(jìn)去。 為了確保金字塔萬為了確保金字塔萬古長存，設(shè)計(jì)者還不用古長存，設(shè)計(jì)者還不用一根木料，不用一顆鐵一根木料，不用一顆鐵釘，因?yàn)?，木質(zhì)易腐，釘，因?yàn)?，木質(zhì)易腐，鐵質(zhì)易銹，都是堅(jiān)固的鐵質(zhì)易銹，都是堅(jiān)固的隱患。石塊與石塊之間隱患。石塊與石塊之間沒有任何粘接物，然而沒有任何粘接物，然而卻拼合得天衣無縫，甚卻拼合得天衣無縫，甚至連最薄最薄的刀片也至連最薄最薄的刀片也插不進(jìn)去。插不進(jìn)去。 為了建造這座金字塔，經(jīng)常有為了建造這

9、座金字塔，經(jīng)常有1010萬人在烈日萬人在烈日曝曬下干活兒。曝曬下干活兒。 全部工程用了整整全部工程用了整整3030年時(shí)間。年時(shí)間。如此宏偉而又精巧的金字塔如此宏偉而又精巧的金字塔, ,是怎樣建造起來的呢是怎樣建造起來的呢? ?用木橇運(yùn)石用木橇運(yùn)石修石路運(yùn)石修石路運(yùn)石堆同樣高的土坡壘石塊堆同樣高的土坡壘石塊 仔細(xì)讀第五自然段，了解金字塔是怎樣壘砌的，仔細(xì)讀第五自然段，了解金字塔是怎樣壘砌的，請(qǐng)你畫圖演示并向同桌解說其過程。請(qǐng)你畫圖演示并向同桌解說其過程。 他們計(jì)劃建造一座埃及歷史上最大的金他們計(jì)劃建造一座埃及歷史上最大的金字塔。量好底座的外框后，在沙漠上劃線標(biāo)記。字塔。量好底座的外框后，在沙漠上

10、劃線標(biāo)記。 開工后，巨大的石塊首先在附近的采開工后，巨大的石塊首先在附近的采石場進(jìn)行切割，然后拖到施工地點(diǎn)堆砌石場進(jìn)行切割，然后拖到施工地點(diǎn)堆砌。 建好第一級(jí)后，工人們用土坯、石灰石、建好第一級(jí)后，工人們用土坯、石灰石、粘土建成土坡，利用斜坡把石塊運(yùn)上去建第二粘土建成土坡，利用斜坡把石塊運(yùn)上去建第二級(jí)。級(jí)。 為了移動(dòng)石塊，他們得依靠滑橇、滾木為了移動(dòng)石塊，他們得依靠滑橇、滾木和杠桿，一邊拖一邊向滑道內(nèi)注入潤滑油，和杠桿，一邊拖一邊向滑道內(nèi)注入潤滑油，就這樣逐級(jí)堆砌。就這樣逐級(jí)堆砌。 在即將完工時(shí)，一塊包有貴重金屬在即將完工時(shí)，一塊包有貴重金屬( (金或銀金或銀) )的石的石塊放置在金字塔的頂端

11、。然后，金字塔的外表砌上白塊放置在金字塔的頂端。然后，金字塔的外表砌上白色的石灰石，使整個(gè)金字塔看上去整潔光滑。至此，色的石灰石，使整個(gè)金字塔看上去整潔光滑。至此，金字塔建造完成。金字塔建造完成。 現(xiàn)在，這些金字塔矗立在起伏的黃現(xiàn)在，這些金字塔矗立在起伏的黃沙之中已經(jīng)有沙之中已經(jīng)有四五千年了四五千年了。它們是。它們是埃及埃及的象征的象征，也是古埃及人民，也是古埃及人民智慧的結(jié)晶智慧的結(jié)晶。 52 52度度“角角”，方錐體的，方錐體的“形形”，與磁力線，與磁力線同步運(yùn)動(dòng)的同步運(yùn)動(dòng)的“位位”，是金字塔穩(wěn)定之謎。但，是金字塔穩(wěn)定之謎。但是，有誰能告訴我們是，有誰能告訴我們45004500年前的古人，

12、怎么年前的古人，怎么知道知道5252度角是穩(wěn)定角？怎么知道用方錐體來度角是穩(wěn)定角？怎么知道用方錐體來化解沙漠風(fēng)暴？又怎樣知道把龐大的塔基奠化解沙漠風(fēng)暴？又怎樣知道把龐大的塔基奠定在磁力線中心定在磁力線中心? ? l963 l963年，俄克拉何馬大學(xué)的生物學(xué)家們斷年，俄克拉何馬大學(xué)的生物學(xué)家們斷定己經(jīng)定己經(jīng)死了好幾千年的埃及公主梅納，她詡死了好幾千年的埃及公主梅納，她詡詡?cè)缟能|體上的皮膚細(xì)胞，仍具有生命力。詡?cè)缟能|體上的皮膚細(xì)胞，仍具有生命力。 金字塔未解之迷金字塔未解之迷 美國美國醫(yī)學(xué)月刊醫(yī)學(xué)月刊曾刊登一篇調(diào)查曾刊登一篇調(diào)查報(bào)告報(bào)告l00l00名曾經(jīng)到過金字塔觀光的英國名曾經(jīng)到過金字塔觀光

13、的英國游客，在未來游客，在未來l0l0年內(nèi)死于癌癥的，竟年內(nèi)死于癌癥的，竟達(dá)達(dá)40%40%，而且，年齡都不大。，而且，年齡都不大。而那些膽而那些膽大妄為，膽敢爬上金字塔頂?shù)娜?，都大妄為，膽敢爬上金字塔頂?shù)娜?，都很快出現(xiàn)昏睡現(xiàn)象，無一生還。很快出現(xiàn)昏睡現(xiàn)象，無一生還。 1 1 埃及金字塔埃及金字塔 2 2 宙斯神像宙斯神像 3 3 法洛斯燈塔法洛斯燈塔 4 4 巴比倫空中花園巴比倫空中花園 5 5 阿提密斯神殿阿提密斯神殿 6 6 羅得斯島巨像羅得斯島巨像 7 7 毛索洛斯墓廟毛索洛斯墓廟 8 8 中國萬里長城中國萬里長城 9 9 法洛斯燈塔外傳之亞歷山卓港法洛斯燈塔外傳之亞歷山卓港 10 10

14、 秦始皇兵馬俑秦始皇兵馬俑 世界十大文化遺產(chǎn)世界十大文化遺產(chǎn)1 1、在世界各大奇跡或著名建筑物中，除了埃及、在世界各大奇跡或著名建筑物中，除了埃及的金字塔，還有哪些？去收集這方面的資料。選的金字塔，還有哪些？去收集這方面的資料。選擇其中一處來寫一寫，運(yùn)用列數(shù)字、作比較、舉擇其中一處來寫一寫，運(yùn)用列數(shù)字、作比較、舉例字的方法去描述）（優(yōu)生做）例字的方法去描述）（優(yōu)生做）2 2、練寫片段：運(yùn)用列數(shù)字、作比較、舉例字的、練寫片段：運(yùn)用列數(shù)字、作比較、舉例字的方法，寫一個(gè)片段，介紹校園里的天竺桂，要寫方法，寫一個(gè)片段，介紹校園里的天竺桂，要寫出天竺桂的特點(diǎn)。）（普通同學(xué)做）出天竺桂的特點(diǎn)。）（普通同學(xué)做）課外作業(yè)，分層布置課外作業(yè)，分層布置