新目標(biāo)英語(yǔ)八年級(jí)(上)Unit 3 What are you doing for vacation
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1、 八年級(jí)(上)英語(yǔ)教學(xué)案系列 編號(hào):120903 班級(jí): 姓名: 課題:Unit 3 What are you doing for vacation? 主備:胡發(fā)坤 審核: 時(shí)間:2012年9月 第4周 親愛的同學(xué):成績(jī)的好壞主要取決于你、為了你的進(jìn)步,請(qǐng)你在課前認(rèn)真預(yù)習(xí),并完成教學(xué)案中的問題。 完成教學(xué)案后組長(zhǎng)簽名 。 二次備課 第一課時(shí) Section A 1a—1c 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1. 識(shí)記P13假期活動(dòng)的詞匯。 2. 學(xué)
2、會(huì)使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)來(lái)談?wù)搶?lái)的打算。 學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來(lái)。 一、課堂前置 1. 自學(xué)本課P13詞匯,并熟記。 2. 朗讀P13教材,理解句子、對(duì)話。 3. 瀏覽1a圖片,口頭描并列出1a活動(dòng)。 二、學(xué)習(xí)探究 1. 小組內(nèi)互相檢查、交流課堂前置的預(yù)習(xí)情況。 2. 找到需要填寫1-3的地方并再次熟悉圖片中的內(nèi)容后,聽錄音,完成1b聽力。 3. 全班分兩大個(gè)組展示如何效仿1c所示使用自學(xué)中1中所列圖片制作對(duì)話。 4. 兩人一組按照1c對(duì)話,對(duì)照1a中的圖片,使用you、he /she或者they制作對(duì)話, 展示對(duì)話。 5. 討論:現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)。
3、三、反饋練習(xí) 用所給詞的適當(dāng)形式填空。 1. What ______ she ______ (do) for vacation? 2. I’m ___________ (take) walks after supper in the evening. 3. I can’t go camping with you tomorrow because I __________ (babysit) my sister. 4. What about __________ (go) shopping with us. 5. –What is she doing for vacation?
4、–She __________ (babysit) her sister. 第二課時(shí) Section A 2a—2c 學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)會(huì)使用what、who、when相關(guān)活動(dòng)的詞匯及現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)來(lái)談?wù)搶?lái)更具 體的打算。 學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來(lái);相關(guān)活動(dòng)的詞匯。 一、課堂前置 1. 自學(xué)本課P13詞匯,并熟記。 2. 朗讀P13教材,理解句子、對(duì)話,翻譯下列詞組。 1)照顧我的妹妹_______________ 2)去野營(yíng)_______________ 3)和朋友渡過時(shí)光_____________ 4)在家放松、休息____________
5、___ 5)看望我的爺爺_______________ 6)讀書_______________ 7)走散步 8)去釣魚_______________ 9)去游泳 二、學(xué)習(xí)探究 1. 小組內(nèi)互相檢查、交流課堂前置的預(yù)習(xí)情況。 2. 快速瀏覽2a、2b題目要求,聽錄音,完成要求。 3. 2c, 小組活動(dòng),就對(duì)方的將來(lái)的打算按2c的要求問答,并在表格內(nèi)寫下采訪結(jié)果。 4. 采訪完之后,按照下列提示對(duì)所采訪的結(jié)果向其他同學(xué)進(jìn)行報(bào)道。 二
6、次備課 Here are some results of my classmates’ vacation plans. is … …. He / She is … with… and they are … (教師適當(dāng)點(diǎn)撥學(xué)生如何表達(dá)) 三、反饋練習(xí) 單項(xiàng)填空。 ( )1.What ______ she______ for vacation? A. does, does B. is, doing C. is, do D. are, doing ( )2. – When are you going there? – I am goin
7、g there ______ May, the 12th. A. in B. on C. at D. for ( )3. My father is visiting my grandpa ______ week. A. that B. the C. next D. last ( )4. – We are going bike riding, Kate. – That sounds ______. A. well B. happy C. beautif
8、ul D. nice ( )5. – How long are you ______ in New York? – Just for three days. A. staying B. stay C. stayed D. stay 第三課時(shí) Section A 3a—4 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1. 學(xué)習(xí)P15頁(yè)詞匯。 2. 熟練使用what、who、when、how long、相關(guān)活動(dòng)的詞匯及現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)來(lái)談?wù)搶?lái)更具體的算。 學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來(lái);相關(guān)活動(dòng)的詞匯。 一、課堂前置 1. 自學(xué)本課P15生詞短語(yǔ),并熟
9、記。 2. 朗讀教材P15內(nèi)容,理解句子,對(duì)話,翻譯下列詞組。 1) go to Tibet for a week 2) go hiking 3) have a good time 4) send sb. sth. 5) show sb. sth. 6) stay for a week 7) go away 二、學(xué)習(xí)探究 1. 小組內(nèi)互相檢查、交流
10、課堂前置的預(yù)習(xí)情況。 2. 積極參與老師組織的快速英漢互譯活動(dòng)(老師或某個(gè)學(xué)生說出以上漢語(yǔ)或詞組或句子,學(xué)生迅速站起說出相應(yīng)的英語(yǔ)或漢語(yǔ)。老師也可以其他形式來(lái)組織) 3. 瀏覽3a中對(duì)話,完成3a表格。 4. 3b,根據(jù)3b對(duì)話,編新的對(duì)話,(老師可與某位同學(xué)或某兩位同學(xué)演示一下)要求學(xué)生展示對(duì)話。 5. 4, vacation dream, 根據(jù)情況,教師選擇性完成。 三、反饋練習(xí) (一)用所給的詞的正確形式填空。 1. –I’m going fishing and swimming for vacation. –That __________ (sound) nice.
11、 2. –What are you doing there? –I’m ___________ (take) walks after supper in the evening. 3. I don’t like ______________ (eat) junk food. I eat it only three ________ (time) a month. 4. –What did you do last night? – I _____________ (watch) TV. 5. –Wang likes __________ (watch) TV in the eve
12、ning. –He ____________ (go) fishing yesterday. (二)單項(xiàng)填空。 ( )1. –________ are you staying there? –Just for two days. A. How often B. When C. How long D. How many ( )2. I have ________ to tell you. A. anything exciting B. exciting something 二次備課 C. exciting anything
13、 D. something exciting ( )3. –Im going to Tibet next Monday. –________. A. I know B. That sounds exciting C. Im sorry to hear that D. Thank you ( )4. He doesnt know anything about Greece, because he has ________ been there. A. ever B. always C. never D.
14、 often ( )5. Last year I visited my friend in Hong Kong and we both had ________. A. a time B. a good time C. happy D. time happily 第四課時(shí)Section B 1a—2c 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1. 識(shí)記運(yùn)用P16詞匯及更多的相關(guān)假期活動(dòng)的詞匯。 2. 通過聽懂和學(xué)會(huì)談?wù)摷倨诨顒?dòng)更多細(xì)節(jié)來(lái)提升自身聽力技巧和口語(yǔ)能力。 學(xué)習(xí)重、難點(diǎn): 1. 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來(lái);2. 自由談?wù)搶?lái)計(jì)劃打算的更多細(xì)節(jié)。 一、課堂前置
15、 1. 自學(xué)本課P16,翻譯1a詞語(yǔ)。 2. 理解2a, 2b所給信息。 二、學(xué)習(xí)探究 1. 小組內(nèi)互相檢查、交流課堂前置的預(yù)習(xí)情況。 2. 老師指導(dǎo)下一起羅列所有學(xué)過的周末或假期活動(dòng)的詞匯。 3. 完成2a, 2b聽力。 4. 根據(jù)2a表格中的信息按照2c中的對(duì)話談?wù)揌e Yu的假期計(jì)劃細(xì)節(jié),展示你們的對(duì)話。 三、反饋練習(xí) (一) 用所給詞的適當(dāng)形式填空。 1. He’s ___________ (plan) his vacation to Qin
16、g dao this summer. 2. ________ you _________ (leave) for Hong Kong tomorrow? 3. My father wants to go bike ___________ (ride) for vacation. 4. I thought about ___________ (visit) her. 5. He plans to have a very ___________ (relax) and __________ (excite) vacation. 6. I’m taking walks and going
17、___________ (fish) there. (二) 單項(xiàng)填空。 ( )1. I live in school. So I often go home ________ Friday afternoon. A. in B. at C. to D. on ( )2. –What are you doing for vacation? –I am _______ time with my friends. A. visiting B. staying C.
18、 spend D. spending ( )3. She often ______ after supper with her son. A. takes walk B. taking a walk C. takes walks D. is taking a walk ( )4. –______ are you going? –Beijing. A.When B. Where C. How D. What ( )5. –______ are they going? –O
19、n Feb.12th. A. Where B. How C. When D. How long ( )6. –Who are you going ______? A. to B. with C. at D. in 第五課時(shí) Section B 3a-4 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1. 學(xué)習(xí)P17詞匯,通過閱讀識(shí)記關(guān)于以假期計(jì)劃為主題的寫作詞匯和句型; 2. 學(xué)會(huì)構(gòu)思并書寫以假期計(jì)劃為主題的作文。 學(xué)習(xí)重、難點(diǎn): 二次備課 將現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來(lái)其它知識(shí)
20、靈活應(yīng)用到自己的以假期計(jì)劃為主題的寫作中去。 一、課堂前置 1. 自學(xué)本課P17生詞短語(yǔ),并熟記。 2. 朗讀教材P17內(nèi)容,理解句子, 翻譯下列詞組。 1)著名的法國(guó)歌星____________________ 2)度長(zhǎng)假 _____________________ 3)考慮做某事________________________ 4)決定在…上面_________________ 5)決定做某事 ______________________ 6)在歐洲度假___________________ 7)做一些不一樣的事情_________________ 8)
21、計(jì)劃做某事__________________ 9)一個(gè)令人放松的假期______________ 10)散步_________________ 11)去釣魚__________________ 12)去騎自行車旅行______________ 13) 在夜里______________ 14)租碟 15)忘記我所有的煩惱 17) 做完某事 16) 在美麗的鄉(xiāng)村度過時(shí)光 ________
22、_____ 18)去購(gòu)物 二、學(xué)習(xí)探究 1. 小組內(nèi)互相檢查、交流課堂前置的預(yù)習(xí)情況。 2. 3a, 學(xué)生每人一句,理解句子,教師點(diǎn)撥難詞、難句。 3. 3b, 讓學(xué)生小組討論后,從每小組中讓部分學(xué)生邊朗讀編翻譯句子,教師適當(dāng)點(diǎn)撥。 三、反饋練習(xí) (一) 詞組互譯。 1. take walks__________________ 2. 去觀光___________________ 3. 計(jì)劃做某事________________ 4. think about ________________ 5.
23、 騎自行車旅行______________ 6. 去度假___________________ 7. decide on __________________ 8. 去野營(yíng)___________________ (二) 用所給詞的適當(dāng)形式填空。 1. I finished (write) the letter three hours ago. 2. I need (do) my homework now. 3. He can’t decide (buy) a new car. 4. He thought
24、about (go) to Beijing. 5. They are going bike (ride) now. 6. His sister is a famous (sing). (三) 單項(xiàng)填空。 ( )1. She is with her mother this afternoon. A. going to shop B. go to shop C. going shopping D. go shopping ( )2. Is there in t
25、oday’s newspaper? A. something new B. anything new C. new something D. new anything ( )3. Susan’s ______ after supper. A. takes walks B. take a walk C. takeing walks D. taking walks ( )4. –What are we going to do on Sunday? –How about ______? A. to go bike riding
26、B. going bike to ride C. going to bike riding D. going bike riding ( )5. The doctors said that there was ______ wrong with Jane’s legs. They could not do ______ to help her. A. something; something B. something; nothing C. nothing; anything D. everything; someth
27、ing ( )6. She looks ______ because she has a ______ vacation. A. relaxed, relaxed B. relaxing, relaxing C. relaxed, relaxing D. relaxing, relaxed ( )7. They decided ______ in the mountains . A. hiking B. on hike C. to hike D. on hiking 希望對(duì)大家有所幫助,多謝您的瀏覽!
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