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湖南省懷化市湖天中學(xué)高中數(shù)學(xué) 第一章 解三角形學(xué)案 新人教A版必修

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1、 湖南省懷化市湖天中學(xué)高中數(shù)學(xué) 第一章 解三角形學(xué)案 新人教A版必修5 學(xué)習(xí)目標(biāo) 能夠運(yùn)用正弦定理、余弦定理等知識和方法解決一些有關(guān)測量距離的實(shí)際問題. 學(xué)法重難點(diǎn) 測量距離的實(shí)際應(yīng)用 一:知識鏈接(本課時的主要知識展示) 問題1:正弦定理和余弦定理 (1)用正弦定理: ①知兩角及一邊解三角形; ②知兩邊及其中一邊所對的角解三角形(要討論解的個數(shù)). (2)用余弦定理: ①知三邊求三角; ②知道兩邊及這兩邊的夾角解三角形. 問題2:應(yīng)用舉例 ① 距離問題,②高度問題,③ 角度問題,④計(jì)算問題. 二:試一試(課前演練) 練:有一長為2公里的斜坡,它的傾斜

2、角為30,現(xiàn)要將傾斜角改為45,且高度不變. 則斜坡長變?yōu)開__ . 新課探究 探究1 在中,且最長邊為1,,,求角C的大小 及△ABC最短邊的長. 北 20 10 A B ? ?C 探究2 如圖,當(dāng)甲船位于A處時獲悉,在其正東方向相距20海里的B處有一 艘漁船遇險(xiǎn)等待營救.甲船立即前往救援,同時把消息告知在甲船的南偏西30, 相距10海里C處的乙船,試問乙船應(yīng)朝北偏東多少度的方向沿直線前往 B處救援(角度精確到1)? 北 探究3 在ABC中,設(shè) 求A的值. ※ 模仿練習(xí) 練1. 練1. 如圖,

3、某海輪以60 n mile/h 的速度航行,在A點(diǎn)測得海面上油 井P在南偏東60,向北航行40 min后到達(dá)B點(diǎn),測得油井P在南偏東30, 海輪改為北偏東60的航向再行駛80 min到達(dá)C點(diǎn),求P、C間的距離. 練2. 在△ABC中,b=10,A=30,問a取何值時,此三角形有一個解?兩個解?無解? 三、總結(jié)提升 ※ 學(xué)習(xí)小結(jié) 1. 應(yīng)用正、余弦定理解三角形; 2. 利用正、余弦定理解決實(shí)際問題(測量距離、高度、角度等); 3.在現(xiàn)實(shí)生活中靈活運(yùn)用正、余弦定理解決問題. (邊角轉(zhuǎn)化). ※ 知識拓展 設(shè)在中,已知三邊,,,那么用已知邊表示外接

4、圓半徑R的公式是: ( 內(nèi)切圓半徑 ) 當(dāng)堂檢測 A級: 1. 已知△ABC中,AB=6,∠A=30,∠B=,則△ABC的面積為( ). A.9 B.18 C.9 D.18 2.在△ABC中,若,則∠C=( ). A. 60 B. 90 C.150 D.120 3. 在ABC中,,,A=30,則B的解的個數(shù)是( ). A.0個 B.1個 C.2個 D.不確定的 B級: 4. 在△ABC中,,,,求; 5. 在ABC中,、b、c分別為A、B、C的對邊,若,求A。 課后作業(yè) 1. 已知、、為的三內(nèi)角,且其對邊分別為、、,若. (1)求;(2)若,求的面積. 2. 在△ABC中,分別為角A、B、C的對邊,,=3, △ABC的面積為6, (1)求角A的正弦值; (2)求邊b、c. 學(xué)后反思 希望對大家有所幫助,多謝您的瀏覽!

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