《【職業(yè)規(guī)劃】大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范本 (word檔)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【職業(yè)規(guī)劃】大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范本 (word檔)（20頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 職業(yè)生涯規(guī)劃書 目錄 一、 自我分析……………………………1 二、 職業(yè)分析…………………………….7 三、 職業(yè)定位……………………………11 四、 計(jì)劃實(shí)施…………………………….13 五、 自我總結(jié)……………………………..17 職業(yè)規(guī)劃就像人生的燈塔，它召喚著我、引導(dǎo)著我向他靠攏。有了它，我才知道自己將走向何方。正如西方諺語所說：“如果我不知道我要到哪兒去，那通常我哪兒也去不了?！甭殬I(yè)規(guī)劃又好比人生航行中的羅盤針，時刻指引我在正確的航道航行。

2、 “生活就好似伸展在我面前的一條長而不見終點(diǎn)的路，”每個人的自我發(fā)展的過程，也就好像一條線段，有起點(diǎn)，有終點(diǎn)，才能成為一個完整的人生，首先要做的就是對自我的探索于定位。 一、 自我分析 我的職業(yè)興趣是教師，通信工程師和營銷主管 結(jié)合職前測評報告，我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。 我非常重視與別人的關(guān)系，容易覺察出他人的需要，并善于給他人實(shí)際關(guān)懷，待人友好、有很強(qiáng)的責(zé)任心。喜愛自己的全部，對自己愛護(hù)有加?？吹街車娜耸孢m和快樂，我也會感到快樂和滿足，由于很健談，所以我非常受歡迎。 我熱情，有活力，樂于合作，有同情心，機(jī)敏圓滑。我希望得到別人的贊同和鼓勵，冷淡和不友善會傷害我。我

3、需要和睦的人際關(guān)系，對于批評和漠視非常敏感，競爭和沖突會讓我感到不愉快，因此我總是盡力避免發(fā)生這樣的事情。 我很實(shí)際、有條理，做事徹底，有一致性，對細(xì)節(jié)和事實(shí)有出色的記憶力，并且希望別人也如此。我總是著眼于目前，在經(jīng)驗(yàn)和事實(shí)之上做出決策，將事情安排妥當(dāng)。我能很好地適應(yīng)日常的常規(guī)工作和活動，不喜歡做需要掌握抽象觀點(diǎn)或客觀分析的工作。 我喜歡組織眾人和控制形勢，愿意與他人合力按時圓滿地完成任務(wù)。喜歡安全和穩(wěn)定的環(huán)境，支持現(xiàn)存制度，注重并很好地遵守社會約定規(guī)范。忠于自己的職責(zé)，并愿意超出自己的責(zé)任范圍，做一些對別人有幫助或有益處的事情。在遇到困難和取得成功時，都很積極活躍，希望付出能得到回報或贊

4、揚(yáng)。 我的成功愿望一般。具體表現(xiàn)是： - 做事有特定的目標(biāo)和方向；愿意承擔(dān)一定的責(zé)任。 - 面對新嘗試時（比如組織同學(xué)的特別活動等），我往往會參照以前的經(jīng)驗(yàn)和方法來進(jìn)行。 - 對人和事的要求不高不低，這種“中庸”也讓我和周圍的人感到自在，而不至于壓力太大。 如果我想激發(fā)自己達(dá)到更強(qiáng)的動力，我可以嘗試逐漸提高自己的標(biāo)準(zhǔn)。 我的影響愿望屬于中等程度。具體表現(xiàn)是： - 我想要引導(dǎo)他人的愿望一般，不會特別主動表現(xiàn)得很想去影響他人。 - 通常會比較主動地說出自己的想法，但不強(qiáng)求別人接受。 - 會注意自己的行為影響力或在他人心目中的形象，但不太刻意追求

5、。 - 需要時會想辦法汲取他人的支持，必要時愿意承擔(dān)一定的組織和管理工作。 我的措施是，要提升影響力，多在人多的場合發(fā)表見解自己的演講，更有目的更主動地去溝通都是很好的練習(xí)方法。一些需要影響和互動崗位，比如：教師、管理、市場宣傳等，是我能得心應(yīng)手運(yùn)用影響力的職業(yè)。 我的挫折承受力很高。具體表現(xiàn)是： - 意志頑強(qiáng)，在逆境中不失斗志，面對失敗愈挫愈勇，敢于挑戰(zhàn)困難的任務(wù)。 - 在新的或不確定的情境下我敢于探索，不懼怕失敗，并且把失敗和挫折看作是促使我進(jìn)步的強(qiáng)大動力。 - 能很好地調(diào)節(jié)自己的情緒，很快就能從失敗的陰影里走出來，重振旗鼓。 我的人際交往動機(jī)較高。具

6、體表現(xiàn)是 - 在朋友圈或班級、社團(tuán)里很活躍，對別人的許多事情都很感興趣，常被人形容為“八卦”。 - 人緣好，能和不同背景、各種性格的人都相處愉快，得到他們的欣賞和支持。 - 交游廣泛，即使復(fù)雜的人際關(guān)系，我也游刃有余；能通過打理人脈解決一些實(shí)際的問題。 我對自己要求很高，把獲得個人成功視為人生的意義，并鞭策自己不斷奮斗。做事富有主動性和進(jìn)取精神，在獨(dú)當(dāng)一面做事的過程中能體驗(yàn)到極大的成就感。與別人合作時，更愿意自己多多努力，而不是影響和帶動他人，對的權(quán)力、地位并不在意。我在學(xué)習(xí)和生活中是一個嚴(yán)格要求自己的人，往往會取得驕人的成績，能很快脫穎而出。 我熱愛新嘗試，面對挑戰(zhàn)性新任務(wù)或

7、者結(jié)果還不確定的時候我會奮發(fā)進(jìn)取，爭取每一個可能的機(jī)會，不畏風(fēng)雨，不懼怕風(fēng)險和失敗，不拋棄不放棄，用意志頑強(qiáng)來形容我再合適不過。所以我常常能抓住一些特別的機(jī)會 我適合的工作崗位： 氛圍要友好，能與他人合作，還能夠感受到他人的贊賞和支持，最好可以把同事當(dāng)作朋友 你看重的是工作制度要完善，工作內(nèi)容也得明確和易于理解，評價標(biāo)準(zhǔn)要清晰 這份工作得能夠運(yùn)用你的細(xì)致和計(jì)劃性，工作成果能夠給人們帶來實(shí)際的幫助 工作需要提供讓你組織安排并督促自己和他人工作的條件，你可以確保事情盡可能順利、有效地進(jìn)行 你需要同事之間能夠建立溫暖和坦誠的關(guān)系，通過有形或無形的方式幫助他人提高 適合做常規(guī)

8、的項(xiàng)目或工作，并且有一定的控制權(quán)，太強(qiáng)的壓力和應(yīng)變要求會讓你不適應(yīng) 根據(jù)我的測試報告，我可以探索的職業(yè)有牙醫(yī)、寵物醫(yī)生、護(hù)士、健康保健醫(yī)師、運(yùn)動生理醫(yī)師、臨床矯正醫(yī)師、小學(xué)/幼兒教師、社會工作者、志愿者、法律顧問、野外探險領(lǐng)隊(duì)、法院工作人員、公關(guān)人員、銷售、零售業(yè)/餐飲業(yè)從業(yè)人員、保險代理、人力資源/教育顧問、信貸顧問、口/筆譯人員、房地產(chǎn)估價師、客戶關(guān)系經(jīng)理 我的優(yōu)勢是： 1.我愿意投入很大的動力和精力來完成任務(wù)、創(chuàng)造成果 2.我與別人共事的方法很有效，并且感覺友好和睦 3.我善于記住并利用各種事實(shí)來處理細(xì)節(jié)問題，看問題的角度很現(xiàn)實(shí) 4.我會贊揚(yáng)別人良好的行為舉止，處處培養(yǎng)和

9、幫助他人； 5.果斷堅(jiān)決而且穩(wěn)重可靠，給人留下工作認(rèn)真勤奮、富有效率的美好印象 6.忠于自己所在的組織，用行動來維護(hù)集體的價值觀念和原則 7.組織活動靈活、有效，還不會拋棄該有的職業(yè)道德 8.我有非常強(qiáng)的責(zé)任意識，別人不用擔(dān)心我的諾言不會兌現(xiàn) 9.如果有已經(jīng)制訂好的公事規(guī)章和工作程序，我不會跨越雷池 10.我善解人意，通情達(dá)理 11.不論是工作還是休閑，我都愿意為團(tuán)體盡自己的力量 12.很強(qiáng)的目標(biāo)和使命感，執(zhí)著，能夠獨(dú)立工作 13.敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風(fēng)險和挑戰(zhàn) 我的短板是： 1.過分在意別人的情感和想法，以至于總是給予別人額外的關(guān)心和幫助，有時關(guān)心的態(tài)度過于強(qiáng)

10、硬，容易侵占別人的空間 2.由于樂意取悅或幫助他人，可能會導(dǎo)致忽視自己內(nèi)心的需求，難以說“不” 3.當(dāng)遇到?jīng)_突時，為了保護(hù)和睦的人際關(guān)系，通常采取回避或是妥協(xié)的方式，而非積極的、正面的處理 4.相當(dāng)敏感，做事總是希望得到別人的鼓勵和贊賞，擔(dān)心被忽視，不愿接受批評，從而很容易引發(fā)沮喪和郁悶等情緒 5.通常很難變通，拒絕嘗試新方法，習(xí)慣根據(jù)經(jīng)驗(yàn)做出決定，以至于信息不足造成決策的草率，同時過分依賴自己的經(jīng)驗(yàn)，有時比較武斷 6.傾向于只關(guān)注具體細(xì)節(jié)和眼前需要，而對事物的整體情況和長遠(yuǎn)利益重視不夠 7.難于適應(yīng)新情況，在不同的工作任務(wù)之間來回切換有時會感到困難 8.不喜歡在緊張的氣氛中工作

11、 9.一個人在過長的時間里工作時可能會變得焦躁不安，需要參加社交活動 10.不愿意影響別人，不夠重視與他人的合作 11.有時表現(xiàn)得莽撞，不計(jì)后果 自我分析小結(jié)：自我認(rèn)知是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)，在這個呼喚個性的時代，每個人都有自己獨(dú)特的個性。當(dāng)我們對自己的個性有足夠的了解時，就能夠縮小尋找信息的范圍。只有正確認(rèn)識自己的需求，以及自己的追求，個人的生命力才能的一發(fā)揮。 二、職業(yè)分析 　　　 參考人才素質(zhì)測評報告建議，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。 1、家庭環(huán)境分析 　　　 我出生在一個普通的農(nóng)民家庭，由于我家里情況同一般同齡人不同，父母文化水平都很低

12、。所以父母對我的付出和期望特別高，他們希望我將來留在城市里生活，他們也希望我有一份穩(wěn)定的工作，成為一名教師或公務(wù)員正是他們的意愿所在。 2、學(xué)校環(huán)境分析 　　　 我現(xiàn)在正就讀于吉林工程技術(shù)師范學(xué)院，是國務(wù)院批準(zhǔn)成立的全國第一所專門為職業(yè)中專和職業(yè)高中培養(yǎng)師資的全日制本科師范學(xué)院，于1979年建校，我現(xiàn)在在信息工程學(xué)院通信工程專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。 3、社會環(huán)境分析 　　通信工程專業(yè)專業(yè)介紹： 　　通信工程專業(yè)是郵電經(jīng)濟(jì)管理計(jì)算機(jī)信息學(xué)科交叉相融的專業(yè)，旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代化郵電通信管理理論基礎(chǔ)、掌握通信信息管理專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行通信信息分析與處理能力，為實(shí)現(xiàn)

13、郵電通信信息化目標(biāo)服務(wù)的專門人才。本專業(yè)要求應(yīng)考者努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論，樹立愛國主義、集全主義和社會主義思想，遵守法律、法規(guī)，具有良好的思想品德，全心全意為人民服務(wù)。系統(tǒng)掌握本專業(yè)所必需的管理基礎(chǔ)知識，熟悉計(jì)算機(jī)的基本原理，掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，具有閱讀本專業(yè)外文資料的初步能力。 　　通信工程專業(yè)就業(yè)方向： 　　培養(yǎng)出的復(fù)合性的人才主要是面向IT產(chǎn)業(yè)、電信行業(yè)、各類企事業(yè)單位、管理部門。雖然近些年來，整個計(jì)算機(jī)行業(yè)出現(xiàn)疲軟的狀況，但是這個毫不影響整個IT行業(yè)、電信等行業(yè)的迅速發(fā)展的勢頭。因此，在全國的大部分地區(qū)的就業(yè)排行榜上計(jì)算機(jī)通訊行業(yè)還是占據(jù)首要位置

14、，不過這對人才的專業(yè)技能要求是更高了。 　　通信工程專業(yè)就業(yè)前景 　　從研發(fā)員到研發(fā)工程師，再到高層市場或管理人員，是本專業(yè)畢業(yè)生從事研發(fā)工作的職業(yè)通道；而本專業(yè)畢業(yè)生從事通信產(chǎn)品銷售工作的職業(yè)通道則是從銷售助理到銷售工程師，再到銷售經(jīng)理；還有本專業(yè)畢業(yè)生從事電信運(yùn)營商工作的職業(yè)通道又是從職員到主管，再到中高層管理人員；最后還有一項(xiàng)最大的人才需求：服務(wù)類職位，例如客戶經(jīng)理、市場開發(fā)等等，這類人員本來要求的專業(yè)水平不高，但對有專業(yè)技能的服務(wù)人員來說，無疑更受公司歡迎。 4、 職業(yè)環(huán)境分析 　通信技術(shù)是以現(xiàn)代的聲、光、電技術(shù)為硬件基礎(chǔ)，輔以相應(yīng)軟件來達(dá)到信息交流目的。 聲通信

15、 光通信(5張)上個世紀(jì)末，多媒體的廣泛推廣、互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用極大地推動了通信工程專業(yè)的發(fā)展，展望這個世紀(jì)初期，寬帶技術(shù)、光通信也已經(jīng)嶄露頭角。通信工程專業(yè)所研究的內(nèi)容涵蓋了當(dāng)今最流行、發(fā)展最迅猛的領(lǐng)域。單單這些是否已經(jīng)使你躍躍欲試了呢？在美國發(fā)展速度最快的公司中，像Cisco（思科）、3Com等都是以通信技術(shù)作為其發(fā)展的主體，Cisco的總裁更是成為全球財(cái)富增長最快的人。這一切是否讓你心動呢？在中國，不光是老牌的IT廠商聯(lián)想提供了大量的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，有“巨大中華”之稱的通信產(chǎn)業(yè)四大企業(yè)（巨龍、大唐、中興、華為）業(yè)績也非常驚人，其良好的發(fā)展前景、寬松的發(fā)展環(huán)境、現(xiàn)代化的企業(yè)管理已成為畢業(yè)生們擇業(yè)的首選

16、。 　中興通訊是全球領(lǐng)先的綜合通信解決方案提供商。公司通過為全球140多個國家和地區(qū)的電信運(yùn)營商提供創(chuàng)新技術(shù)與產(chǎn)品解決方案，讓全世界用戶享有語音、數(shù)據(jù)、多媒體、無線寬帶等全方位溝通。公司成立于1985年，在香港和深圳兩地上市，是中國最大的通信設(shè)備上市公司。 通信技術(shù)研發(fā)人員 職業(yè)通路：研發(fā)員→研發(fā)工程師→高層市場或管理人員 人才行情：前幾年通信行業(yè)處在春天，研發(fā)領(lǐng)域提供了很多高薪職位，即使是今天，像華為、中興、UT斯達(dá)康等知名企業(yè)的研發(fā)崗位的待遇還是非常有競爭力的。但這樣的公司和崗位相對我們每年不斷增加的本專業(yè)畢業(yè)生來說，太少了。 究其原因，除了通信產(chǎn)業(yè)規(guī)模和市場發(fā)

17、展的停滯直接帶來的人才需求減少外，還有大學(xué)對通信專業(yè)設(shè)置的態(tài)度：“有條件要上，沒條件也要上?！薄S多學(xué)校實(shí)際上不具備開設(shè)該專業(yè)的實(shí)力，關(guān)鍵在師資和實(shí)驗(yàn)設(shè)備上。但即使這樣，我們同樣不要灰心，畢竟就我們的專業(yè)而言，本科生在專業(yè)能力上很難做到一畢業(yè)就能符合企業(yè)的用人要求。因此，很多企業(yè)遴選新員工的標(biāo)準(zhǔn)是“專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、思路開闊、英語良好、有點(diǎn)創(chuàng)意?！? 分析建議：“大學(xué)四年能把畢業(yè)證、學(xué)位證、英語六級和計(jì)算機(jī)二級證拿到就可以了，其他的都靠混。”時下畢業(yè)生中流行這么一種觀點(diǎn)。我個人認(rèn)為并不是這樣，最少是學(xué)通信的畢業(yè)生——絕大部分公司招聘都會進(jìn)行一場專業(yè)考試，跟應(yīng)付在學(xué)校的考試一樣，你也可以在臨

18、考前去抱佛腳，但效果有多好我深有體會：當(dāng)年畢業(yè)第一次參加招聘考試，共七道題——涉及到模擬電路、數(shù)字電路、移動通信、高頻電子線路、C語言。題目很基礎(chǔ)，但涉及的面很廣，不是考前突擊能解決問題的。即使僥幸過關(guān)，因?yàn)橄裼?jì)算題之類的他可能會在接下來的面試中仔細(xì)詢問你的解答思路（后來主管告訴我，思路比答案更重要）。 更重要的是，他們不會跟你的老師一樣，在考前把重點(diǎn)劃給你。而只要你在試卷中表現(xiàn)出一絲專業(yè)功底不過關(guān)的跡象，你的這次應(yīng)聘可以說“over”了。 重點(diǎn)課程：電路理論與應(yīng)用的系列課程、計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程、信號與系統(tǒng)、電磁場理論、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計(jì)、數(shù)字信號處理、通信原理等。匯編、組成原

19、理這些專業(yè)課還是必須的，而且在實(shí)際工作中能用的上。不能要求我們每門都精通，但最少做到全部了解，精通部分——你可以選擇其中你感興趣的兩三門課程去鉆研。 關(guān)于英語。通信工程專業(yè)本身和英語之間的關(guān)系并不是特別緊密，但大部分待遇比較好的通信企業(yè)卻都是外企，即使象華為這樣的內(nèi)資企業(yè)，在招聘時都會要求英語六級——在面臨的選擇余地特別大的情況下，企業(yè)理所當(dāng)然會抬高進(jìn)入門檻。 關(guān)于創(chuàng)意。其實(shí)這里的創(chuàng)意可以解釋為新穎的思路和設(shè)計(jì)、開發(fā)意識。所以，相對于在學(xué)校組織的其他活動，多參加類似于電子設(shè)計(jì)大賽之類的活動對我們的能力是一種很好的鍛煉，記住，當(dāng)你把作品或者獲獎設(shè)計(jì)寫上簡歷時，要仔細(xì)準(zhǔn)備該項(xiàng)設(shè)計(jì)的

20、思路，包括設(shè)計(jì)過程中產(chǎn)生的問題，以及解決方案及原理。如果單片機(jī)及電路知識學(xué)的好的話，可以嘗試自己動手做個板子玩玩，為畢業(yè)后找份單片機(jī)開發(fā)工作做準(zhǔn)備，然后在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)知識，技術(shù)路線這樣走還是比較合適的。 技術(shù)轉(zhuǎn)市場（管理）是很多研發(fā)人員的歸宿。因?yàn)殡S著年齡的增長，學(xué)習(xí)能力的下降，加之企業(yè)在研發(fā)部門職位設(shè)計(jì)的瓶頸，另外也是擁有強(qiáng)大技術(shù)基礎(chǔ)的“底氣”，工程師們在選擇做一段時間技術(shù)支持、客戶服務(wù)和技術(shù)部門的管理（技術(shù)出身對這種管理的優(yōu)勢非常明顯：在這種技術(shù)含量那么高的部門，誰會服一個連電路圖都看不懂的領(lǐng)導(dǎo)？） 最后，在3G前夜，如果能精通該項(xiàng)技術(shù)的基礎(chǔ)知識，對于就業(yè)

21、應(yīng)該是大有好處的，在這里，推薦一個認(rèn)證——摩托羅拉工程學(xué)院在10余年通訊技術(shù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)之上，在業(yè)界首先推出了面向社會的無線通訊公共技術(shù)課程體系－MCNE（Motorola Certified Network Engineer/摩托羅拉認(rèn)證無線網(wǎng)絡(luò)工程師）課程系列，以及相關(guān)的無線人才認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)證考試。（僅為推薦，請讀者根據(jù)自身情況謹(jǐn)慎判斷、選擇） 通信產(chǎn)品銷售人員 職業(yè)通路：銷售助理→銷售工程師→銷售（市場）經(jīng)理 人才行情：需求大，對專業(yè)功底要求不是特別深，適合一般本科生從事。最重要的是，職業(yè)發(fā)展空間足夠大，實(shí)在不行的話還可以轉(zhuǎn)行去別的行業(yè)繼續(xù)做銷售。 分析建議

22、：包括各種上游設(shè)備以及通訊器材的銷售。對于上游設(shè)備的銷售，企業(yè)在招聘時非?？粗貙I(yè)背景，因此，對通信的一些基礎(chǔ)專業(yè)課程得有比較全面的了解。我建議那些想做銷售的同學(xué)們，在畢業(yè)前實(shí)習(xí)爭取去企業(yè)的研發(fā)部門——與市場營銷的學(xué)生在銷售專業(yè)知識上去競爭是不明智的，我們應(yīng)該加強(qiáng)專業(yè)背景這一核心優(yōu)勢。 職業(yè)分析小結(jié)：“機(jī)會只會青睞那些有準(zhǔn)備的人”。及時獲得就業(yè)信息是大學(xué)畢業(yè)生在激勵競爭中占得先機(jī)的先決條件，不僅可以降低擇業(yè)的盲目性，而且還可以提高成功率。搜集就業(yè)信息是必要的，但更重要的是對廣泛搜集的信息進(jìn)行歸納整理、分析和判斷，擇優(yōu)而行。 三、職業(yè)定位 　　　 綜合第一部分（自我分析）及第二部

23、分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析： 內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素（S） 我愿意投入很大的動力和精力來完成任務(wù)、創(chuàng)造成果 我與別人共事的方法很有效，并且感覺友好和睦 我善于記住并利用各種事實(shí)來處理細(xì)節(jié)問題，看問題的角度很現(xiàn)實(shí)。你會贊揚(yáng)別人良好的行為舉止，處處培養(yǎng)和幫助他人；果斷堅(jiān)決而且穩(wěn)重可靠，給人留下工作認(rèn)真勤奮、富有效率的美好印象 弱勢因素（W） 過分在意別人的情感和想法，以至于總是給予別人額外的關(guān)心和幫助，有時關(guān)心的態(tài)度過于強(qiáng)硬，容易侵占別人的空間。 由于樂意取悅或幫助他人，可能會導(dǎo)致忽視自己內(nèi)心的需求，難以說“不”。當(dāng)遇到?jīng)_突時，為了保護(hù)和睦的人

24、際關(guān)系，通常采取回避或是妥協(xié)的方式，而非積極的、正面的處理 外部環(huán)境因素 機(jī)會因素（O） 現(xiàn)在的通信行業(yè)前景非常好，企業(yè)蓬勃發(fā)展，生活離不開通信，機(jī)會很多。 威脅因素（T） 競爭壓力大，大學(xué)畢業(yè)生多，特別是本科生，能力不夠，經(jīng)驗(yàn)不足。 　 結(jié)論： 　　　 職業(yè)目標(biāo)：將來從事通信工程師或教師職業(yè) 　　　 職業(yè)發(fā)展策略 舉例：進(jìn)入通信類型的組織（到東北地區(qū)發(fā)展） 　　　 職業(yè)發(fā)展路徑 舉例：走專家路線（管理路線等） 　　　 具體路徑 舉例：研發(fā)員→研發(fā)工程師→高層市場或管理人員 四、計(jì)劃實(shí)施 　　　 計(jì)劃實(shí)施一覽表 計(jì)劃 名稱 時間跨度 總目標(biāo)

25、分目標(biāo) 計(jì)劃內(nèi)容 策略和實(shí)施 短期計(jì)劃（大學(xué)計(jì)劃） 2012～2015年 畢業(yè)時拿到該拿的證書，能達(dá)到公司要求。 畢業(yè)時拿到畢業(yè)證、學(xué)士學(xué)位證、教師資格證，英語六級證，計(jì)算機(jī)二級證等 大二做好學(xué)生會工作，協(xié)調(diào)好工作和學(xué)習(xí)關(guān)系，拿到獎學(xué)金，考英語四級證，計(jì)算機(jī)二級證。大三學(xué)好專業(yè)課，考導(dǎo)游證。大四準(zhǔn)備公務(wù)員考試并積極找公司實(shí)習(xí)。 上課時認(rèn)真聽講，學(xué)好公共基礎(chǔ)課和專業(yè)知識。對自己有信心，并積極參加活動，鍛煉自己的能力。 中期 計(jì)劃（畢業(yè)后五年計(jì)劃） 2015～2020年 做到公司管理層 從基層

26、做起時，爭取進(jìn)入公司一年就能升職加薪。增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力 三脈積累（知識脈，人脈，錢脈）多個朋友多條路。 多跟老同學(xué)交流，尤其和領(lǐng)導(dǎo)，老員工交流，向他們學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn) 長期計(jì)劃（畢業(yè)后十年計(jì)劃） 2020～2030年 畢業(yè)后十年，有自己的房子和車 保持技術(shù)競爭力，在自己選擇的專業(yè)或管理領(lǐng)域內(nèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)，力爭成為一名專家或職業(yè)能手 客觀的評價自己的進(jìn)步，職業(yè)抱負(fù)及個人前途。承擔(dān)較大責(zé)任，開發(fā)個人長期計(jì)劃 認(rèn)真學(xué)習(xí)一些原來沒有接觸的知識，繼續(xù)保持個人素養(yǎng)和個人競爭力 結(jié)束語 再輝煌的目標(biāo)，再優(yōu)秀的規(guī)劃，如果沒有腳踏實(shí)地

27、的奮斗精神和日積月累的勤勉態(tài)度，立業(yè)成功也只能成為空中樓閣，所以規(guī)劃方案的實(shí)施才是真正的開始。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)變化過程，規(guī)劃方案的超前性包含了方案實(shí)施過程中的諸多不確定因素，因此必須重視規(guī)劃方案實(shí)施中的行動反饋和結(jié)果反饋。 職業(yè)生涯規(guī)劃是大學(xué)生立足于自身特點(diǎn)和外部環(huán)境，從未來和發(fā)展角度看待自己的一生。沒有人甘愿一生碌碌無為，不渴望成功。而成功不是靠運(yùn)氣和等待就能得到的。但我們同時也得承認(rèn)，并不是所有的努力和奮斗都能帶來成功。問題的關(guān)鍵在于我們的努力是不是圍繞同一個目標(biāo)進(jìn)行的，如果我們沒有明確而相對集中地目標(biāo)，或者目標(biāo)總是飄忽不定，那我們永遠(yuǎn)都不能成為一名成功者。大學(xué)生要成就一番事業(yè)就必須進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。 讓我們揚(yáng)起生活的帆，起航吧！