《排球正面雙手墊球 (3)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《排球正面雙手墊球 (3)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、浙江省2016年上半年信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 教學(xué)設(shè)計(jì)模板 課題摘要 學(xué)科 體育與健康 學(xué)段 初中段 年級(jí) 九年級(jí) 單元 籃球第一單元 教材版本 浙江省義務(wù)教育體育與健康課程指導(dǎo)綱要 課程名稱 排球正面雙手墊球 一、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析 1.教材分析 排球是一項(xiàng)深受人們喜愛(ài)的集體球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。它具有很強(qiáng)的娛樂(lè)性、趣味性，強(qiáng)調(diào)集體的配合。墊球是排球技術(shù)中比較簡(jiǎn)單易學(xué)的一種擊球動(dòng)作，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)較易掌握。當(dāng)前墊球已成為現(xiàn)代排球技術(shù)中一個(gè)主要的防守技術(shù)。不論是比賽的需要還是從鍛煉身體的需要，都應(yīng)讓學(xué)生掌握此項(xiàng)

2、技術(shù)。通過(guò)該項(xiàng)技術(shù)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)練中自己探究、分析、合作，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為快樂(lè)體育、終身體育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 2.學(xué)情分析 本課的教學(xué)對(duì)象是初一男生，他們具有較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)興趣和求知欲，敢于嘗試和挑戰(zhàn)自我，且對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)抗性練習(xí)特別感興趣，但是學(xué)生對(duì)重復(fù)的練一個(gè)動(dòng)作很快會(huì)感到乏味，因此，在學(xué)習(xí)中，我采用多種教學(xué)手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣。 3.教學(xué)目標(biāo)（含重難點(diǎn)） 1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)本課教學(xué)，建立排球正面雙手墊球的動(dòng)作概念，會(huì)講解，并能夠簡(jiǎn)單運(yùn)用。 2、技能目標(biāo)：通過(guò)本課教學(xué)，使80%的學(xué)生能夠初步掌握動(dòng)作要點(diǎn)，20%能夠熟練并正確的運(yùn)用該動(dòng)作。 3、情感目標(biāo)：培

3、養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的精神，培養(yǎng)學(xué)生在集體環(huán)境中，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察，積極思維，客觀自評(píng)的能力及習(xí)慣。 二、教學(xué)環(huán)境選擇 排球場(chǎng) 三、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 教學(xué)環(huán)節(jié) 活動(dòng)設(shè)計(jì) 信息技術(shù)使用說(shuō)明 1． 課堂常規(guī) 2． 準(zhǔn)備活動(dòng) 創(chuàng)編徒手操或球操并練習(xí) 1. 體委整隊(duì)，檢查報(bào)告人數(shù)，師生問(wèn)好 2、 導(dǎo)入新課，宣布本課內(nèi)容、目標(biāo)與注意事項(xiàng) 3、 檢查著裝，安排見(jiàn)習(xí)生隨堂聽(tīng)課 1． 教師將學(xué)生合理分成四組，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編徒手操的注意事項(xiàng)：該操能充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)，并讓學(xué)生思考，排球墊球時(shí)，什么部位容易受傷。 2． 學(xué)生積

4、極思考，大膽創(chuàng)新并嘗試。 ①無(wú)球練習(xí) ②有球練習(xí) 1.教師講解并給學(xué)生看圖，請(qǐng)學(xué)生示范排球正面雙手墊球的動(dòng)作。 2. 學(xué)生認(rèn)真觀察,并提問(wèn) 3.學(xué)生徒手練習(xí) 1.教師宣布任務(wù),將學(xué)生分成四組練習(xí)。 2.a .學(xué)生自墊。(體會(huì)擊球點(diǎn)) b.對(duì)墻墊.(體會(huì)全身協(xié)調(diào)用力) c兩人之間,一人墊球,一人拋球(體會(huì)全身協(xié)調(diào)用力,) 用手機(jī)拍視頻 讓學(xué)生通過(guò)手機(jī)看自己的動(dòng)作視頻 1、放松活動(dòng)。 相互抖手、甩腿； 2、小結(jié)評(píng)價(jià)。 3、收回器材。 4、師生再見(jiàn)。 1、組織學(xué)生放松活動(dòng)。 2、對(duì)本次課進(jìn)行小結(jié)； 3、安排學(xué)生回收器材。 4、師生再見(jiàn) 課后把學(xué)生的小視頻用QQ傳送給每位學(xué)生，讓學(xué)生進(jìn)行反思，總結(jié)，提高 四、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì) 1.評(píng)價(jià)方式與工具 用手機(jī)拍下學(xué)生的動(dòng)作視頻，讓學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。 2.評(píng)價(jià)量表內(nèi)容（測(cè)試題、作業(yè)描述、評(píng)價(jià)表等） 合格：能做出基本動(dòng)作 良好：能做出基本動(dòng)作，并能兩人之間互相傳 優(yōu)秀：能做出基本動(dòng)作，并能傳的很到位 六、備注 可能有的教學(xué)意外： 1、 在練習(xí)徒手練習(xí)過(guò)程中，用力拍打空中的排球 1、 及時(shí)糾錯(cuò)教學(xué)，說(shuō)明正確的動(dòng)作和用力