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部編版小學(xué)二年級道德與法治上冊第3課《歡歡喜喜慶國慶》教案

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1、3 歡歡喜喜慶國慶 教學(xué)目標(biāo) 1 、通過教學(xué),使學(xué)生簡要的了解有國慶節(jié)的歷史、文化、習(xí)俗,了解新中國來之不易,啟發(fā)學(xué)生感 受并表現(xiàn)周圍生活中的美好事物,激發(fā)學(xué)生的國家意識,愛國情懷。 2、初步認(rèn)識國家象征,知道國旗,國歌,國徽。知道要尊重國家象征。 3 、 引導(dǎo)學(xué)生合作, 探究, 采用多種方式了解身邊的人是怎樣建設(shè)祖國的, 他們將會怎么過國慶節(jié)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識國家象征,樹立愛國意識。 教學(xué)難點(diǎn):了解國慶節(jié)的歷史培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感。 教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法 教學(xué)方法:激學(xué)法、補(bǔ)學(xué)法 學(xué)習(xí)方法:合作交流、實踐法 教學(xué)準(zhǔn)備及手段 《生日歌》《國家》歌曲 第一

2、課時 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入( 2 分鐘) 1 、聲音導(dǎo)入:教師播放一段生日歌 聽到這首歌你想到了什么? 你的生日是什么時候,你會 怎么過呢? 你知道嗎?還有一個月的時間我們的祖國就要過生日啦。 那一天我們?nèi)珖嗣褚黄鸾o祖國媽媽過生 起給祖國媽媽過生 教學(xué)反思: 日呢。 1949 2 、國慶的由來 師:誰知道國慶節(jié)的由來? 生答 (多媒體展示:國慶節(jié)的由來, 年十月一日舉行的開國大典,毛主席宣告,中華人民共和國中央人民政府成立,) 思考:今年的 10 月 1 日式第幾個國慶節(jié)?揭示課題 二、教學(xué)活動( 34 分鐘) 1 、你知道關(guān)于國慶節(jié)的那些

3、故事,你能講給同學(xué)們聽嗎? 2、教師分享國慶節(jié)的故事,讓大家懂得新中國的來之不易。 3、介紹國家象征: 國旗:五星紅旗 國歌:《義勇軍進(jìn)行曲》 國徽:五星天安門谷穗齒輪 這些都是我們國家的象征。 我們應(yīng)該尊重國旗,國徽,學(xué)會唱國歌 4、你還在哪些地方見過這些國家象征? 5、 這時應(yīng)該怎么辦? 出示 11 頁 12頁下四幅圖討論你該怎么做。 三、教師總結(jié)( 2 分鐘) 這節(jié)課你學(xué)到了什么? 四、拓展( 2 分鐘) 學(xué)唱國歌。 第二課時 一、導(dǎo)入( 2 分鐘) 2、聲音導(dǎo)入:教師播放一段《國家》。 二、教學(xué)活動( 34 分鐘) 1 、小調(diào)查:調(diào)查身邊的人,他們的職業(yè),他們是怎么慶祝國慶節(jié)的? 2、國慶節(jié)是我們自己的節(jié)日,我們都怎么慶祝國慶節(jié)? 3、國家法定假日 三、教師總結(jié)( 2 分鐘)這節(jié)課你學(xué)到了什么? 四、拓展( 2 分鐘)做國慶節(jié)手抄報 板書設(shè)計 歡歡喜喜慶國慶 10 月 1 日式國慶節(jié) 國旗:五星紅旗 國歌:《義勇軍進(jìn)行曲》 國徽:五星天安門谷穗齒輪 五、課堂總結(jié)

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