《人教版初中歷史七年級上冊《昌盛的秦漢文化》(一)1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版初中歷史七年級上冊《昌盛的秦漢文化》(一)1（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、What is this?第第16課課 昌盛的秦漢文化（一）昌盛的秦漢文化（一）領(lǐng)先世界的科學技術(shù)領(lǐng)先世界的科學技術(shù)在紙發(fā)明以前，中國人用什么作為書寫在紙發(fā)明以前，中國人用什么作為書寫的材料？的材料？龜甲、獸骨、青銅器、竹片、帛等龜甲、獸骨、青銅器、竹片、帛等這些書寫材料和紙相比有哪些不足之處？這些書寫材料和紙相比有哪些不足之處？在我們的現(xiàn)實生活中還有哪些書寫材料呢？在我們的現(xiàn)實生活中還有哪些書寫材料呢？ 以學習小組為單位，用你們帶來的以學習小組為單位，用你們帶來的木塊（竹片）、帛（絲綢）和紙，分別用木塊（竹片）、帛（絲綢）和紙，分別用毛筆在上面寫毛筆在上面寫“我是中國人我是中國人”五個字，寫

2、完五個字，寫完后在組內(nèi)交流一下書寫的感覺有什么不一后在組內(nèi)交流一下書寫的感覺有什么不一樣的地方？樣的地方？紙的進步之處紙的進步之處西漢出現(xiàn)造紙術(shù)：西漢出現(xiàn)造紙術(shù)：絲絮、麻纖維絲絮、麻纖維這些造紙原料有什么缺陷？這些造紙原料有什么缺陷？西漢造紙的原料是什么？西漢造紙的原料是什么？東漢蔡倫改進造紙術(shù)東漢蔡倫改進造紙術(shù)蔡倫造紙的材料有哪些？蔡倫造紙的材料有哪些？蔡倫造紙的材料比西漢造紙蔡倫造紙的材料比西漢造紙的材料有哪些進步之處呢？的材料有哪些進步之處呢？蔡倫是如何造紙的？蔡倫是如何造紙的？具體工序有哪些？具體工序有哪些？ 紙廣泛用于人類紙廣泛用于人類生活的各個領(lǐng)域，你生活的各個領(lǐng)域，你能說說有哪些

3、方面嗎？能說說有哪些方面嗎？筆、墨、硯又出現(xiàn)在什么時候呢？筆、墨、硯又出現(xiàn)在什么時候呢？ 二、二、九章算術(shù)九章算術(shù) 成書于東漢時期，是一部數(shù)成書于東漢時期，是一部數(shù)學名著。我國學名著。我國現(xiàn)存最早現(xiàn)存最早的一部的一部古代數(shù)學專著。古代數(shù)學專著。 主要內(nèi)容：總結(jié)春秋戰(zhàn)國以主要內(nèi)容：總結(jié)春秋戰(zhàn)國以來的數(shù)學成就，涉及到現(xiàn)代初來的數(shù)學成就，涉及到現(xiàn)代初等數(shù)學中的算術(shù)、代數(shù)和幾何等數(shù)學中的算術(shù)、代數(shù)和幾何大部分內(nèi)容，大部分內(nèi)容，其中某些內(nèi)容在其中某些內(nèi)容在當時具有世界先進水平。當時具有世界先進水平。三、張衡發(fā)明地動儀三、張衡發(fā)明地動儀地動儀模型地動儀示意圖四、醫(yī)四、醫(yī) 學學華佗華佗編排編排“五禽戲五禽戲

4、”制成制成“麻沸散麻沸散”醫(yī)醫(yī) 學學張仲景“勤求古訓，博采眾方勤求古訓，博采眾方”寫成寫成傷寒雜病論傷寒雜病論被后人尊稱被后人尊稱“醫(yī)圣醫(yī)圣”動動腦：動動腦： 自己設(shè)計制作表格，要自己設(shè)計制作表格，要求表格一目了然，其中包求表格一目了然，其中包括生活時代、人物、主要括生活時代、人物、主要成就、在世界上的貢獻等。成就、在世界上的貢獻等。 時期時期 人物人物主要成就主要成就在世界上的在世界上的地位地位 時期時期 人物人物主要成就主要成就在世界上的地位在世界上的地位西漢時期西漢時期紙的出現(xiàn)紙的出現(xiàn)世界上最早的紙世界上最早的紙東漢東漢蔡倫蔡倫改進造紙術(shù)改進造紙術(shù)東漢時期東漢時期張衡張衡發(fā)明地動儀發(fā)明地動儀世界公認最早的地世界公認最早的地動儀動儀東漢東漢九章算術(shù)九章算術(shù)某些內(nèi)容具有世界某些內(nèi)容具有世界先進水平先進水平東漢東漢華佗華佗麻沸散麻沸散 五禽戲五禽戲世界醫(yī)學是史上的世界醫(yī)學是史上的創(chuàng)舉創(chuàng)舉東漢東漢張仲景張仲景傷寒雜病論傷寒雜病論作業(yè)布置：作業(yè)布置：n完成完成填充圖冊填充圖冊16顆作業(yè)顆作業(yè)n預(yù)習第預(yù)習第17課課 ： 收集與佛教相關(guān)的建筑、文收集與佛教相關(guān)的建筑、文學、詞語以及與道教相關(guān)的學、詞語以及與道教相關(guān)的建筑、文學、藝術(shù)等資料。建筑、文學、藝術(shù)等資料。