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1、考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 本章知識目標：本章知識目標： 1、牛頓第一定律、牛頓第一定律 2、二、二 力力 平平 衡衡 3、摩、摩 擦擦 力力 什么是運動狀態(tài)保持不變什么是運動狀態(tài)保持不變 伽利略實驗及推理結(jié)論伽利略實驗及推理結(jié)論 牛頓第一定律內(nèi)容牛頓第一定律內(nèi)容 慣性及慣性現(xiàn)象慣性及慣性現(xiàn)象 靜止或勻速直線運動的受靜止或勻速直線運動的受到的是平衡力到的是平衡力 二力平衡的條件二力平衡的條件 平衡力的合力為零平衡力的合力為零 摩擦力產(chǎn)生的條件摩擦力產(chǎn)生的條件 影響摩擦力大小的因素影響摩擦力大小的因素 根據(jù)運動狀態(tài)判斷摩

2、擦力大小根據(jù)運動狀態(tài)判斷摩擦力大小 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 雙基回顧雙基回顧 1、運動狀態(tài)保持不變：、運動狀態(tài)保持不變： 指“靜止”或“勻速直線運指“靜止”或“勻速直線運動”動” 2、實驗：、實驗： 阻力對運動的影響（伽利略實驗）阻力對運動的影響（伽利略實驗） 毛巾表面毛巾表面 棉布表面棉布表面 木板表面木板表面 一、牛頓第一定律一、牛頓第一定律 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 若阻力為零時，推理：若阻力為零時，推理： 物體運動速度的大小將物體運動速度的大小將 ， 物體運動的方向?qū)⑽矬w運動的方向?qū)?， 勻速直線運動勻速直線運動 若物體靜止，那么將

3、若物體靜止，那么將 。 不變不變 不變不變 保持靜止保持靜止 若阻力為零，物體將處于什么狀態(tài)？若阻力為零，物體將處于什么狀態(tài)？ 雙基回顧雙基回顧 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 3、牛頓第一定律：、牛頓第一定律： 一切物體在沒有受到力的作用一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。線運動狀態(tài)。 靜止靜止 運動運動 不受力不受力 靜止靜止 勻速直線運動勻速直線運動 4、力與運動的關系：、力與運動的關系： 物體的運動不需要力來維持，物體的運動不需要力來維持，沒有力的作用物體也可以運沒有力的作用物體也可以運動動，力是改變物體運動狀態(tài)

4、力是改變物體運動狀態(tài)的原因。的原因。 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 1、一人推著小車在水平路面行走，若、一人推著小車在水平路面行走，若人撤去推力，小車將人撤去推力，小車將_，原因，原因是小車是小車_，若地面是，若地面是光滑光滑的，則小車的，則小車_。 2、豎直向上拋出的籃球要受到空氣的、豎直向上拋出的籃球要受到空氣的阻力和阻力和_的作用，若這兩個力同時的作用，若這兩個力同時消失，籃球?qū)⑾?，籃球?qū)。 考考 考考 你你 3、自然界沒有不受力的物體，所以牛頓、自然界沒有不受力的物體，所以牛頓第一定律是在實驗的基礎上第一定律是在實驗的基礎上_出來的。出來的。 慢慢停下來慢慢停

5、下來 受到地面的阻力受到地面的阻力 將保持勻速直線運動將保持勻速直線運動 重力重力 向上做勻速直線運動向上做勻速直線運動 推理推理 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 5、慣性慣性 慣性是物體固有的一種慣性是物體固有的一種屬性屬性慣性與物體是否受外力慣性與物體是否受外力無關無關 任何任何物體在物體在任何情況下任何情況下都具有慣性；都具有慣性； 物體的慣性物體的慣性只跟只跟物體的物體的質(zhì)量質(zhì)量有關；有關； 跟物體的運動情況跟物體的運動情況處于何種狀態(tài)無關處于何種狀態(tài)無關無關。無關。 一切物體都有一切物體都有保持原來運動保持原來運動狀態(tài)狀態(tài)(_狀態(tài)或狀態(tài)或_) 狀態(tài)狀態(tài)不變的性質(zhì)，

6、我們把這種性不變的性質(zhì)，我們把這種性質(zhì)叫做慣性。質(zhì)叫做慣性。 （1）定義：）定義： 雙基回顧雙基回顧 （2） 靜止靜止 運動運動 不受力不受力 靜止靜止 勻速直線運動勻速直線運動 牛頓第一定牛頓第一定律也叫做慣律也叫做慣性定律性定律 （3）慣性的特點：）慣性的特點： 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 雙基回顧雙基回顧 對慣性的一些錯誤認識：對慣性的一些錯誤認識： 1、把慣性誤、把慣性誤認為是一種力認為是一種力，如“在慣性的作用，如“在慣性的作用下”“受到慣性力的作用”等；下”“受到慣性力的作用”等； 2、誤認為運動的物體有慣性，、誤認為運動的物體有慣性，靜止的物體靜止的物體

7、沒有慣性；沒有慣性； 3、誤認為、誤認為速度大的物體慣性大速度大的物體慣性大，速度小的物體，速度小的物體慣性小；慣性?。?4、誤認為、誤認為變速運動的物體無慣性變速運動的物體無慣性； 5、物體由運動變?yōu)殪o止誤認為是“、物體由運動變?yōu)殪o止誤認為是“克服了慣性克服了慣性” ，物體由靜止變?yōu)檫\動誤認為是“增加了慣性”物體由靜止變?yōu)檫\動誤認為是“增加了慣性” 。 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 雙基回顧雙基回顧 慣性現(xiàn)象：慣性現(xiàn)象： 1、出了槍膛的子彈繼續(xù)飛行；、出了槍膛的子彈繼續(xù)飛行；投擲出去的物體在空中繼續(xù)飛投擲出去的物體在空中繼續(xù)飛行。行。 2、抖去衣服上的灰塵。、抖去衣服上

8、的灰塵。 3、急行跳遠比立定跳遠跳的遠。、急行跳遠比立定跳遠跳的遠。 4、飛機在投擲救災物品時要、飛機在投擲救災物品時要提前投擲。提前投擲。 5、在勻速行駛的客車上，人、在勻速行駛的客車上，人跳起后還會落在原地。跳起后還會落在原地。 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 1下面的現(xiàn)象中下面的現(xiàn)象中，不是由于慣性的原因是不是由于慣性的原因是（ ）。 A放在教室里的課桌放在教室里的課桌，沒人搬動總是在原處沒人搬動總是在原處 B運動員跑到終點時不能立即停下來運動員跑到終點時不能立即停下來 C站在行駛的公共汽車上的人站在行駛的公共汽車上的人，若汽車緊急剎若汽車緊急剎 車車，人就要向前傾人

9、就要向前傾 D自行車從坡頂沿自行車從坡頂沿斜坡向下運動斜坡向下運動，速度不斷增大速度不斷增大 D 考考 考考 你你 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 2某人坐在行駛的汽車里某人坐在行駛的汽車里，后背總向后緊貼著座椅后背總向后緊貼著座椅的靠背的靠背，則汽車的運動狀態(tài)是則汽車的運動狀態(tài)是（ ）。 A勻速行駛勻速行駛 B加速行駛加速行駛 C減速行駛減速行駛 D正在拐彎正在拐彎 B 3氫氣球下面吊著一個重物升空，若氫氣球突然爆氫氣球下面吊著一個重物升空，若氫氣球突然爆炸，那么重物將（炸，那么重物將（ ） A先豎直上升，后豎直下落先豎直上升，后豎直下落 B勻速豎直下落勻速豎直下落 C加

10、速豎直下落加速豎直下落 D勻速豎直上升勻速豎直上升 A 考考 考考 你你 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 4關于慣性，下面說法正確的是（關于慣性，下面說法正確的是（ ）。）。 一切物體在沒有受到外力作用時，總保持勻速一切物體在沒有受到外力作用時，總保持勻速直線運動狀態(tài)直線運動狀態(tài) 或靜止狀態(tài)的性質(zhì)叫做慣性或靜止狀態(tài)的性質(zhì)叫做慣性 射出的子彈離開槍口繼續(xù)高速前進，是因為子射出的子彈離開槍口繼續(xù)高速前進，是因為子彈受到慣性的作用彈受到慣性的作用 汽車關閉發(fā)動機后還能繼續(xù)前進是由于汽車的汽車關閉發(fā)動機后還能繼續(xù)前進是由于汽車的慣性大于它受到的阻力慣性大于它受到的阻力 一切物體在任

11、何情況下都具有慣性一切物體在任何情況下都具有慣性 D 考考 考考 你你 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 5人們有時要利用慣性，有時要防止慣性人們有時要利用慣性，有時要防止慣性帶來的危害下列屬于防止慣性帶來危害帶來的危害下列屬于防止慣性帶來危害的是的是 ( ) A拍打衣服，把灰塵拍去拍打衣服，把灰塵拍去 B將足球射入球門將足球射入球門 C公路上汽車限速行駛公路上汽車限速行駛 D跳遠時快速助跑跳遠時快速助跑 考考 考考 你你 C 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 6自行車騎得太快，容易造成交通事故，自行車騎得太快，容易造成交通事故，這是由于這是由于( ) A運

12、動快，所以慣性大，因此難停下來運動快，所以慣性大，因此難停下來 B剎車時產(chǎn)生的慣性不夠大，所以難停下剎車時產(chǎn)生的慣性不夠大，所以難停下來來 C由于慣性，即使緊急剎車，也需要向前由于慣性，即使緊急剎車，也需要向前運動一段距離才能停下來運動一段距離才能停下來 D剎車時來不及克服慣性，所以難停下來剎車時來不及克服慣性，所以難停下來 考考 考考 你你 C 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 1平衡狀態(tài)（運動狀態(tài)不變）和平衡力平衡狀態(tài)（運動狀態(tài)不變）和平衡力 2二力平衡條件二力平衡條件 靜止狀態(tài)靜止狀態(tài) 受力為平衡力受力為平衡力 平衡狀態(tài)平衡狀態(tài) 勻速直線運動狀態(tài)勻速直線運動狀態(tài) 雙基回

13、顧雙基回顧 二、二力平衡二、二力平衡 同體同體 等大等大 反向反向 共線共線 合力為零（相當于不受力）合力為零（相當于不受力） 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 相互作用的力相互作用的力 平衡力平衡力 受力物體受力物體 力的變化力的變化 作用在作用在不同的不同的兩個物體兩個物體上上 同時產(chǎn)生同時產(chǎn)生 同時變化同時變化 同時消失同時消失 作用在作用在同一物體同一物體上上 一個力變化，另一個一個力變化，另一個力不一定變化，可能力不一定變化，可能會變?yōu)榉瞧胶饬優(yōu)榉瞧胶饬?3相互作用力與平衡力的區(qū)別相互作用力與平衡力的區(qū)別 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 1汽

14、車在水平公路上勻速直線行駛汽車在水平公路上勻速直線行駛，下列各對力下列各對力中是平衡力的是中是平衡力的是（ ）。 A汽車受到的牽引力和重力汽車受到的牽引力和重力 B汽車的重力和車對路面的壓力汽車的重力和車對路面的壓力 C汽車受到的牽引力和路面對車的阻力汽車受到的牽引力和路面對車的阻力 D汽車對路面的壓力和路面對車的支持力汽車對路面的壓力和路面對車的支持力 C 考考 考考 你你 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 2一個物體受到兩個的作用一個物體受到兩個的作用，且這兩個力的三要素完且這兩個力的三要素完全相同全相同，則下列說法中正確的是則下列說法中正確的是（ ）。 A這兩個力一定是

15、一對平衡力這兩個力一定是一對平衡力 B這兩個力可能是一對平衡力這兩個力可能是一對平衡力 C這兩個力一定不是一對平衡力這兩個力一定不是一對平衡力 D以上說法都不正確以上說法都不正確 C 考考 考考 你你 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 3下列關于二力平衡的說法中，正確的是（下列關于二力平衡的說法中，正確的是（ ）。）。 A一個物體受到兩個力的作用，若處于勻速直一個物體受到兩個力的作用，若處于勻速直 線運動狀態(tài)，這兩個力一定平衡線運動狀態(tài)，這兩個力一定平衡 B做勻速直線運動的物體，一定是受到平衡力做勻速直線運動的物體，一定是受到平衡力 作用的緣故作用的緣故 C如果一個物體受到一

16、對平衡力的作用，那么如果一個物體受到一對平衡力的作用，那么 這個物體一定處于靜止狀態(tài)這個物體一定處于靜止狀態(tài) D一個物體受到一對平衡力的作用，如果其中一個物體受到一對平衡力的作用，如果其中 一個一個力消失，則另一個力也隨之消失力消失，則另一個力也隨之消失 A 考考 考考 你你 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 4、物體在水平拉力的作用下沿水平桌面勻速向右、物體在水平拉力的作用下沿水平桌面勻速向右運動，下列說法中正確的是運動，下列說法中正確的是 （ ） .物體所受拉力和重力是一對平衡力物體所受拉力和重力是一對平衡力 .物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力物體所受重力和桌

17、面對物體的支持力是一對平衡力 .桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平 衡力衡力 .桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力衡力 考考 考考 你你 B 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 三、摩擦力三、摩擦力 力力 重力重力 彈力彈力 摩擦力摩擦力 產(chǎn)生條件產(chǎn)生條件 方向：方向：與物體相對運動方向與物體相對運動方向或相對運動的趨勢相反?；蛳鄬\動的趨勢相反。 摩擦力產(chǎn)生的位置：摩擦力產(chǎn)生的位置：接觸面接觸面 影響滑動摩擦力大小的因素影響滑動摩擦力大小的因素是是壓力壓力和和接觸面

18、接觸面粗糙程度粗糙程度 增大有益摩擦的方法增大有益摩擦的方法 減小有害摩擦的方法減小有害摩擦的方法 雙基回顧雙基回顧 物體間相互物體間相互_并并發(fā)生擠壓；接觸面發(fā)生擠壓；接觸面_ 接觸接觸 粗糙粗糙 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 1研究影響滑動摩擦力大小的因素研究影響滑動摩擦力大小的因素 控制變量法控制變量法 實驗方法：實驗方法： 物體做勻速直線運動物體做勻速直線運動 雙基回顧雙基回顧 實驗條件：實驗條件： 實驗過程：實驗過程： 實驗結(jié)論：實驗結(jié)論： 接觸面相同時，壓力越大，摩擦力與越大。接觸面相同時，壓力越大，摩擦力與越大。 壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大。壓力相

19、同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大。 滑動摩擦力大小與物重、速度、接觸面積無關?；瑒幽Σ亮Υ笮∨c物重、速度、接觸面積無關。 摩擦力特點：摩擦力特點： 大小與重力、速度、接觸面大小無關。大小與重力、速度、接觸面大小無關。 阻礙物體的運動。阻礙物體的運動。 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 2增大有益摩擦的方法：增大有益摩擦的方法： 增加接觸表面的粗糙程度。增加接觸表面的粗糙程度。 增大物體間的壓力；增大物體間的壓力； 自行車用越大力剎車，就停得越快；自行車用越大力剎車，就停得越快； 拔河時用力握繩子；拔河時用力握繩子； 冬天在結(jié)冰的路面上撒沙；冬天在結(jié)冰的路面上撒沙； 冬天路面打滑

20、，在汽車輪上纏鐵鏈；冬天路面打滑，在汽車輪上纏鐵鏈； 鞋底或輪胎有凹凸不平的花紋；鞋底或輪胎有凹凸不平的花紋； 上單杠，手上摸鎂粉。上單杠，手上摸鎂粉。 雙基回顧雙基回顧 增大摩擦的事例：增大摩擦的事例： 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 3減小摩擦的方法：減小摩擦的方法： 減小壓力；減小壓力； 減小接觸面的粗糙程度；減小接觸面的粗糙程度； 變滑動為滾動；變滑動為滾動； 分離摩擦面。分離摩擦面。 手握單杠不能太緊；手握單杠不能太緊； 滑雪板底面做的很光滑；滑雪板底面做的很光滑； 機器轉(zhuǎn)動的部分加滾動軸承；機器轉(zhuǎn)動的部分加滾動軸承； 加潤滑油；加潤滑油； 磁懸浮列車靠強磁場把列

21、車托起。磁懸浮列車靠強磁場把列車托起。 雙基回顧雙基回顧 減小摩擦的事例：減小摩擦的事例： 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 三三、作圖題作圖題（每小題每小題5分分，共共10分分） 19.（2013 福州福州)如圖所示如圖所示，滑塊從斜面頂端滑下后在滑塊從斜面頂端滑下后在水平木板表面上滑行水平木板表面上滑行.請畫出滑塊在木板上滑行時水平請畫出滑塊在木板上滑行時水平方向上受到力的示意圖方向上受到力的示意圖. 答案：答案：如圖所示如圖所示 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 20.（2013 泰安泰安)如圖所示如圖所示，用力把一用力把一 個物體壓在豎直的墻壁上使其

22、靜止個物體壓在豎直的墻壁上使其靜止， 請畫出物體所受摩擦力的示意圖請畫出物體所受摩擦力的示意圖. 答案：答案：如圖所示如圖所示 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 1公共汽車在平直的公路上勻速行駛，站在車里的公共汽車在平直的公路上勻速行駛，站在車里的人在水平方向上（人在水平方向上（ ）。）。 A受到向前的摩擦力受到向前的摩擦力 B受到向后的摩擦力受到向后的摩擦力 C受到汽車對它的牽引力受到汽車對它的牽引力 D不受力不受力 2放在豎直的磁性黑板上的小鐵片，雖受到豎直向下放在豎直的磁性黑板上的小鐵片，雖受到豎直向下的重力的作用，但他不會掉下來，其主要原因是的重力的作用，但他不會掉下

23、來，其主要原因是( ( ) )。 A他受到磁性黑板的吸引力他受到磁性黑板的吸引力 B它受到磁性黑板的靜摩擦力它受到磁性黑板的靜摩擦力 C它對黑板有吸引力它對黑板有吸引力 D它受到磁性黑板的滑動摩擦力它受到磁性黑板的滑動摩擦力 D B 考考 考考 你你 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 3、重、重10N的木塊，被的木塊，被25N的壓力的壓力F靜靜壓在豎直的墻壁上，則墻壁對木塊的壓在豎直的墻壁上，則墻壁對木塊的摩擦力的大小為摩擦力的大小為_N，假設用，假設用30N的壓力壓這一木塊，木塊靜止不的壓力壓這一木塊，木塊靜止不動，則墻壁對木塊的摩擦力動，則墻壁對木塊的摩擦力_（變大、不變

24、、變?。＃ㄗ兇?、不變、變?。?。 F 10 不變不變 F G f G f 4、用力的示意圖作出靜止、用力的示意圖作出靜止在斜面上的物體受到的重力在斜面上的物體受到的重力和摩擦力。和摩擦力。 考考 考考 你你 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 5、下列說法正確的是（、下列說法正確的是（ ） A靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運動狀靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變態(tài)一定發(fā)生改變 B兩個力大小相等、方向相反且作用在一條直線上，兩個力大小相等、方向相反且作用在一條直線上，這兩個力一定是平衡力這兩個力一定是平衡力 C如果作用在物體上的兩個力的三要素都相同，這

25、如果作用在物體上的兩個力的三要素都相同，這兩個力可能是平衡力兩個力可能是平衡力 D做勻速直線運動的物體只受到一對平衡力的作用，做勻速直線運動的物體只受到一對平衡力的作用，如果突然失去其中一個力，則該物體一定不再做直如果突然失去其中一個力，則該物體一定不再做直線運動線運動 考考 考考 你你 D 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 6、下列屬于有害摩擦的是（、下列屬于有害摩擦的是（ ） A自行車車軸與軸承之間的摩擦自行車車軸與軸承之間的摩擦 B自行車腳踏板與鞋之間的摩擦自行車腳踏板與鞋之間的摩擦 C自行車剎車時，剎車閘與車輪間的摩擦自行車剎車時，剎車閘與車輪間的摩擦 D自行車把手與

26、手之間的摩擦自行車把手與手之間的摩擦 7、農(nóng)民清除黃豆中夾雜的砂粒時、農(nóng)民清除黃豆中夾雜的砂粒時,常把黃豆放在傾常把黃豆放在傾斜的桌面上斜的桌面上,黃豆就順著桌面滾下黃豆就順著桌面滾下,而砂粒卻留在桌面而砂粒卻留在桌面上上,這主要是這主要是 （ ） A.砂粒比黃豆密度大砂粒比黃豆密度大 B. 砂粒比黃豆體積小砂粒比黃豆體積小,不易滾下不易滾下 C.砂粒比黃豆對桌面的壓力小砂粒比黃豆對桌面的壓力小 D.砂粒受到的滑動摩擦比黃豆所受滾動摩擦大砂粒受到的滑動摩擦比黃豆所受滾動摩擦大 考考 考考 你你 A D 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 8、如下圖完全相同的木塊、如下圖完全相同

27、的木塊A和和B疊放在水平桌面上，疊放在水平桌面上，在在12N的水平拉力的水平拉力F1作用下，作用下，A、B一起作勻速直線一起作勻速直線運動，此時木塊運動，此時木塊B所受的摩擦力為所受的摩擦力為 N；若將；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推推A使它們一起使它們一起勻速運動，則推力勻速運動，則推力F2 N。 9、騎自行車的人用力捍閘來剎車，這是用增大、騎自行車的人用力捍閘來剎車，這是用增大_的方法，使閘皮和鋼圈間的摩擦力增大。的方法，使閘皮和鋼圈間的摩擦力增大。 10、體育運動中的射箭，弓對箭的、體育運動中的射箭，弓對箭的_力使箭由靜力使箭由靜止變?yōu)檫\動，

28、這說明：力可以止變?yōu)檫\動，這說明：力可以_ 考考 考考 你你 0 12 壓力壓力 彈彈 改變物體的運動狀態(tài)改變物體的運動狀態(tài) 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 11、如下圖，在光滑桌面上鋪有薄桌布，桌布上放、如下圖，在光滑桌面上鋪有薄桌布，桌布上放置盛有水的兩個杯子。當猛地將桌布從桌面沿水平置盛有水的兩個杯子。當猛地將桌布從桌面沿水平方向拉走時，桌布上的杯子方向拉走時，桌布上的杯子 隨之運動隨之運動(選填選填“會”或“不會”“會”或“不會”)，這表明杯子，這表明杯子_。 12、裝滿沙的箱子總重為、裝滿沙的箱子總重為200N，在，在50N的水平拉的水平拉力力F的作用下沿地面做勻

29、速直線運動，箱受到地面的作用下沿地面做勻速直線運動，箱受到地面的摩擦力為的摩擦力為 N，要減小箱與地面的摩擦力，可，要減小箱與地面的摩擦力，可以以 （填寫一種可操作方法）（填寫一種可操作方法） 考考 考考 你你 不會不會 具有慣性具有慣性 50 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 13、在在“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的的實驗中：實驗中：用彈簧測力計拉著木塊做用彈簧測力計拉著木塊做 運動運動，這時木板對木塊的摩擦力才等于彈簧測力計的示數(shù)這時木板對木塊的摩擦力才等于彈簧測力計的示數(shù)。下表是某同學實驗時下表是某同學實驗時，記錄的數(shù)據(jù)：記錄

30、的數(shù)據(jù)： 實驗次數(shù)實驗次數(shù) 接觸面的材料性質(zhì)接觸面的材料性質(zhì) 壓力（壓力（N） 摩擦力（摩擦力（N） 1 木塊與木板木塊與木板 3 0.2 2 木塊與木板木塊與木板 5 0.35 3 木塊與棉布木塊與棉布 3 0.4 勻速直線勻速直線 在接觸面的粗在接觸面的粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關 在壓力不在壓力不變時，滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關變時，滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關 A、比較第、次實驗時，可以得出的結(jié)論是、比較第、次實驗時，可以得出的結(jié)論是 。 B、比較第、比較第1、次實驗時，可以得出的結(jié)論是、次實驗時，

31、可以得出的結(jié)論是 。 考考 考考 你你 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 一、力和運動的關系一、力和運動的關系 運動狀態(tài)運動狀態(tài)不改變不改變 勻速直線勻速直線運動狀態(tài)運動狀態(tài) 靜止狀態(tài)靜止狀態(tài) 運動狀態(tài)發(fā)生改變運動狀態(tài)發(fā)生改變 不受力不受力 受平衡力受平衡力 受非平衡力受非平衡力 物體受力情況物體受力情況 物體運動情況物體運動情況 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 考點一考點一 運動和力的關系運動和力的關系 命題點：命題點：(1)牛頓第一定律；牛頓第一定律；(2)運動和力的關系；運動和力的關系；(3)慣慣性

32、性. 例例1（2013 淄博淄博)關于運動和力關于運動和力，以下說法中正確的是以下說法中正確的是（ ） A.物體不受力的作用時物體不受力的作用時，一定保持靜止狀態(tài)一定保持靜止狀態(tài) B.速度大小不變的物體速度大小不變的物體，一定不受力的作用一定不受力的作用 C.做曲線運動的物體做曲線運動的物體，一定受到力的作用一定受到力的作用 D.只要有力作用在物體上只要有力作用在物體上，它的運動狀態(tài)就一定改變它的運動狀態(tài)就一定改變 C 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 例例2（2013 南充南充)一杯水放在做直線運動的列車內(nèi)的水一杯水放在做直線運動的列車內(nèi)的水平桌面上平桌面上，如果水面情形如

33、圖所示如果水面情形如圖所示，則列車的運動狀則列車的運動狀態(tài)可能是態(tài)可能是（ ） A.列車向左勻速運動列車向左勻速運動 B.列車向右勻速運動列車向右勻速運動 C.列車向左運動時突然剎車列車向左運動時突然剎車 D.列車向右運動時突然剎車列車向右運動時突然剎車 D 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 A.小鳥受到的重力與小鳥對樹枝的壓力是一對平衡力小鳥受到的重力與小鳥對樹枝的壓力是一對平衡力 B.小鳥對樹枝的壓力與樹枝對小鳥的支持力是一對平衡小鳥對樹枝的壓力與樹枝對小鳥的支持力是一對平衡力力 C.小鳥受到的重力與樹枝對小鳥的支持力是一對平衡力小鳥受到的重力與樹枝對小鳥的支持力是一對平

34、衡力 D.小鳥受到的重力與樹枝受到的重力是一對平衡力小鳥受到的重力與樹枝受到的重力是一對平衡力 C 例例3（2013 江西江西)如圖所示，下列說法正如圖所示，下列說法正確的是（確的是（ ） 考點二考點二 二力平衡二力平衡 同體、等大、反向、共線同體、等大、反向、共線” 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 考點三考點三 摩擦力摩擦力 命題點：命題點：(1)摩擦力的概念；摩擦力的概念；(2)影響滑動摩擦力大小的因影響滑動摩擦力大小的因素；素；(3)增大和減小摩擦的方法增大和減小摩擦的方法. 例例4（2013 臺州臺州)教室的門關不緊教室的門關不緊，常被風吹開常被風吹開小明在小明在門

35、與門框之間塞入硬紙片后門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易被風吹開了門就不易被風吹開了下下列解釋合理的是列解釋合理的是（ ） A.門被風吹開是因為門沒有受到摩擦力的作用門被風吹開是因為門沒有受到摩擦力的作用 B.門沒被吹開是因為風吹門的力小于摩擦力門沒被吹開是因為風吹門的力小于摩擦力 C.塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦 D.塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦 C 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 例例5（2013 長沙長沙)在探究在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因滑動摩擦力的大小與哪些

36、因素有關素有關”的實驗中的實驗中 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 ( (1 1) )小華的三次實驗情況分別如圖甲小華的三次實驗情況分別如圖甲、乙乙、丙所示丙所示. .實實驗時驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板用彈簧測力計拉木塊在水平木板( (或毛巾或毛巾) )上做上做_運動運動，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)力計的示數(shù). . ( (2 2) )比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)可知比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)可知，壓力一定時壓力一定時，_ _，滑動摩擦力越大滑動摩擦力越大. . ( (3 3) )小華比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論：壓力越大小華比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得

37、出結(jié)論：壓力越大，滑滑動摩擦力就越大動摩擦力就越大. .老師指出這樣得出的結(jié)論是不對的老師指出這樣得出的結(jié)論是不對的，理由是：理由是：_. . (1)勻速直線勻速直線 (2)接觸面粗糙程接觸面粗糙程度越大度越大 (3)沒有控制接觸面粗糙程度相同沒有控制接觸面粗糙程度相同 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 1 1. .如圖是探究阻力對物體運動的影響的實驗裝置如圖是探究阻力對物體運動的影響的實驗裝置，下列說下列說法錯誤的是法錯誤的是( ( ) ) A A. .每次實驗時每次實驗時，應使小車滑到水平面時的初速度相等應使小車滑到水平

38、面時的初速度相等 B B. .由于慣性由于慣性，小車到達水平面后繼續(xù)向前運動小車到達水平面后繼續(xù)向前運動 C C. .水平表面越粗糙水平表面越粗糙，小車的速度減小得越快小車的速度減小得越快 D D. .實驗表明實驗表明，力是維持物體運動的原因力是維持物體運動的原因 答案：答案：D D 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 2 2. .如圖所示如圖所示，小車處在水平桌面上小車處在水平桌面上，用輕繩跨過定滑用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連輪與鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運動動. .若突然剪斷輕繩若突然剪斷輕繩，則小車則小車( ( ) ) A.將繼

39、續(xù)向前勻速運動將繼續(xù)向前勻速運動 B.運動的將越來越慢運動的將越來越慢 C.將立即停止運動將立即停止運動 D.受到的摩擦力將越來越大受到的摩擦力將越來越大 答案：答案：B 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 3 3. .小軒很喜歡爸爸新買的數(shù)碼照相機小軒很喜歡爸爸新買的數(shù)碼照相機，在旅途中拍下在旅途中拍下了火車內(nèi)桌面上塑料杯瞬間的不同狀態(tài)了火車內(nèi)桌面上塑料杯瞬間的不同狀態(tài)，如圖所示的如圖所示的甲甲、乙乙、丙丙，則下列關于火車運動狀態(tài)的判斷可能正則下列關于火車運動狀態(tài)的判斷可能正確的是確的是( ( ) ) 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 A.甲圖中火車在勻速運

40、動甲圖中火車在勻速運動，乙圖中火車突然向左加速乙圖中火車突然向左加速，丙圖中火車突然向左減速丙圖中火車突然向左減速 B.甲圖中火車在勻速運動甲圖中火車在勻速運動，乙圖中火車突然向右加速乙圖中火車突然向右加速，丙圖中火車突然向左加速丙圖中火車突然向左加速 C.甲圖中火車在減速運動甲圖中火車在減速運動，乙圖中火車突然向左減速乙圖中火車突然向左減速，丙圖中火車突然向右加速丙圖中火車突然向右加速 D.甲圖中火車在加速運動甲圖中火車在加速運動，乙圖中火車突然向左加速乙圖中火車突然向左加速，丙圖中火車突然向右減速丙圖中火車突然向右減速 答案：答案：A 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 4

41、 4. .如圖所示如圖所示，是我國網(wǎng)球名將李娜是我國網(wǎng)球名將李娜 在在20132013年法國網(wǎng)球公開賽比賽中的年法國網(wǎng)球公開賽比賽中的 情景情景，在網(wǎng)球運動中所涉及的物在網(wǎng)球運動中所涉及的物 理現(xiàn)象解釋錯誤的是理現(xiàn)象解釋錯誤的是( ( ) ) A A. .網(wǎng)球與球拍撞擊時網(wǎng)球與球拍撞擊時，球拍發(fā)生形變是因為力改變了物球拍發(fā)生形變是因為力改變了物體的形狀體的形狀 B B. .網(wǎng)球撞擊球拍的力和球拍對網(wǎng)球的彈力是一對平衡力網(wǎng)球撞擊球拍的力和球拍對網(wǎng)球的彈力是一對平衡力 C C. .網(wǎng)球離開球拍后能繼續(xù)飛行是由于網(wǎng)球具有慣性網(wǎng)球離開球拍后能繼續(xù)飛行是由于網(wǎng)球具有慣性 D D. .飛行的網(wǎng)球最終落向地

42、面是因為受到重力的作用飛行的網(wǎng)球最終落向地面是因為受到重力的作用 答案：答案：B B 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 5 5. .如圖甲所示如圖甲所示，物體甲重物體甲重3030 N N，被被5050 N N的水平壓力的水平壓力F甲甲壓在豎直墻壁上保持靜止壓在豎直墻壁上保持靜止. .如圖乙所示如圖乙所示，物體乙重物體乙重 6060 N N，在在4040 N N 的水平拉力的水平拉力F乙乙作用下作用下，沿水平桌面勻沿水平桌面勻速向右運動速向右運動. .則物體甲受到的摩擦力則物體甲受到的摩擦力f甲甲和物體乙受到的和物體乙受到的摩擦力摩擦力f乙乙分別是分別是( ( ) ) A.f甲

43、甲30 N，f乙乙60 N B.f甲甲30 N，f乙乙40 N C.f甲甲50 N，f乙乙60 N D.f甲甲50 N，f乙乙40 N 答案：答案：B 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 6.冬天的北方冬天的北方，人們常用狗拉雪橇人們常用狗拉雪橇，一條狗用一條狗用200 N的的水平拉力拉著重水平拉力拉著重2 000 N的雪橇在雪面上勻速向東前進的雪橇在雪面上勻速向東前進，速度為速度為1 m/s，雪橇受到地面摩擦力的大小是雪橇受到地面摩擦力的大小是_N，方向向方向向_，此時此時，雪橇受到的重力和雪橇受到的重力和_是一對是一對平衡力平衡力，這個力的大小為這個力的大小為_N. 答案：

44、答案：200 西西 支持力支持力 2 000 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 7.某物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間某物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的滑動摩擦力的滑動摩擦力.實驗裝置如圖所示實驗裝置如圖所示，一表面粗糙的木板一表面粗糙的木板固定在水平桌面上固定在水平桌面上，木板上的滑塊通過輕繩繞過定滑木板上的滑塊通過輕繩繞過定滑輪輪，繩的另一端懸掛托盤繩的另一端懸掛托盤.實驗時在托盤中放入適量的實驗時在托盤中放入適量的砝碼砝碼，使滑塊做勻速直線運動使滑塊做勻速直線運動.回答下列問題：回答下列問題： 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 （

45、1 1）為了測量滑塊的滑動摩擦力為了測量滑塊的滑動摩擦力，需要測量的物理量需要測量的物理量是是_. .（填選項前的序號填選項前的序號） 木板的質(zhì)量木板的質(zhì)量m1 1 滑塊的質(zhì)量滑塊的質(zhì)量m2 2 砝碼的質(zhì)量砝碼的質(zhì)量m3 3 托盤和砝碼的總質(zhì)量托盤和砝碼的總質(zhì)量m4 4 （2 2）滑塊的滑動摩擦力表達式為滑塊的滑動摩擦力表達式為f =_=_. . （用已知或測量的物理量符號表示用已知或測量的物理量符號表示） （3 3）該實驗的理論依據(jù)是：該實驗的理論依據(jù)是：_. . （4 4）該實驗存在一些不足之處該實驗存在一些不足之處，請你寫出其中一點：請你寫出其中一點： _. . 考點知識梳理 中考典例精

46、析 基礎鞏固訓練 考點訓練 答案：答案： （1） （2）m4 g （3）二力平衡二力平衡（或滑塊或滑塊勻速直線運動時勻速直線運動時，拉力等于滑動摩擦力拉力等于滑動摩擦力） （4）難以控制滑塊恰好做勻速直線運動難以控制滑塊恰好做勻速直線運動（答案合理即答案合理即可可） 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 考點訓練考點訓練 10 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 一一、選擇題選擇題（每小題每小題3 3分分，共共3939分分） 1 1. .（20132013安徽安徽) )如圖所示為研究二力平衡條件的實驗如圖所示為研究二力平衡條件的實驗裝置裝置，下列關于這個實驗的敘述

47、錯誤的是下列關于這個實驗的敘述錯誤的是( ( ) ) 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 A A. .為了減小摩擦為了減小摩擦，應選用盡量光滑的水平桌面應選用盡量光滑的水平桌面 B B. .為使實驗效果明顯為使實驗效果明顯，應選用質(zhì)量較大的小車應選用質(zhì)量較大的小車 C C. .調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量，可以改變力的大可以改變力的大小小 D D. .將小車扭轉(zhuǎn)一個角度將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，是為了改變力的作用線的位是為了改變力的作用線的位置置 答案：答案：B B 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 2.將文具盒放在水平桌面上將文具盒放在

48、水平桌面上，下列幾對力中屬于平衡下列幾對力中屬于平衡力的是力的是（ ） A.文具盒受到的重力和桌子對文具盒的支持力文具盒受到的重力和桌子對文具盒的支持力 B.文具盒對桌面的壓力和桌子對文具盒的支持力文具盒對桌面的壓力和桌子對文具盒的支持力 C.文具盒對桌面的壓力和桌子受到的支持力文具盒對桌面的壓力和桌子受到的支持力 D.文具盒受到的重力和文具盒對桌面的壓力文具盒受到的重力和文具盒對桌面的壓力 答案：答案：D 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 3.（2013 玉林玉林）正在水平面上滾動的小球正在水平面上滾動的小球，如果它受如果它受到的外力同時消失到的外力同時消失，那么它將那么它

49、將（ ） A立即停下來立即停下來 B慢慢停下來慢慢停下來 C改變運動方向改變運動方向 D做勻速直線運動做勻速直線運動 答案：答案：D 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 4 4. .（20132013麗水麗水) )如圖是如圖是“研究滑動摩擦力與壓力關系研究滑動摩擦力與壓力關系的的”的實驗的實驗. .在甲在甲、乙兩次實驗中乙兩次實驗中，用彈簧測力計沿水用彈簧測力計沿水平方向拉木塊平方向拉木塊，使木塊在水平木板上做勻速直線運動使木塊在水平木板上做勻速直線運動. .則下列說法正確的是則下列說法正確的是( ( ) ) 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 A A. .圖乙

50、中的木塊速度越大圖乙中的木塊速度越大，滑動摩擦力越大滑動摩擦力越大 B B. .圖甲中的木塊只受到拉力圖甲中的木塊只受到拉力、滑動摩擦力兩個力滑動摩擦力兩個力 C C. .圖甲中彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大小圖甲中彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大小 D D. .該實驗得出的結(jié)論：物體間接觸面的壓力越大該實驗得出的結(jié)論：物體間接觸面的壓力越大，滑動摩擦滑動摩擦力越小力越小 解析：解析：滑動摩擦力的大小只與壓力與接觸面的粗糙程度有關滑動摩擦力的大小只與壓力與接觸面的粗糙程度有關，壓力越大壓力越大，接觸面越粗糙接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大滑動摩擦力越大，故選項故選項A A、D D錯錯誤；圖甲

51、中的木塊在豎直方向上還受到重力和支持力誤；圖甲中的木塊在豎直方向上還受到重力和支持力，B B選項選項錯誤；拉木塊做勻速直線運動時錯誤；拉木塊做勻速直線運動時，木塊受平衡力木塊受平衡力，C C選項正確選項正確. .故選故選C C. . 答案：答案：C C 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 5 5. .如圖所示如圖所示，將小木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上將小木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，小強同學沿直線水平方向勻速拉動小木塊小強同學沿直線水平方向勻速拉動小木塊，在小木塊運動在小木塊運動過程中過程中（ ） A A. .小木塊對桌面的壓力大于小木塊受到的重力小木塊對桌面的壓力大于

52、小木塊受到的重力 B B. .小木塊受到的滑動摩擦力大小保持不變小木塊受到的滑動摩擦力大小保持不變 C C. .繩子對小木塊的拉力大于桌面對小木塊的摩擦力繩子對小木塊的拉力大于桌面對小木塊的摩擦力 D D. .繩子對小木塊的拉力和小木塊對繩子的拉力是一對平衡繩子對小木塊的拉力和小木塊對繩子的拉力是一對平衡力力 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 解析：解析：放在水平桌面上的物體對水平桌面上的壓力等放在水平桌面上的物體對水平桌面上的壓力等于物體的重力于物體的重力，A項錯誤；桌面的粗糙程度和小木塊對項錯誤；桌面的粗糙程度和小木塊對桌面的壓力均不變桌面的壓力均不變，則小木塊在桌面上運

53、動時所受滑則小木塊在桌面上運動時所受滑動摩擦力的大小保持不變動摩擦力的大小保持不變，B項正確；小木塊在桌面上項正確；小木塊在桌面上勻速運動過程中勻速運動過程中，受力平衡受力平衡，繩子對小木塊的拉力等繩子對小木塊的拉力等于小木塊所受滑動摩擦力的大小于小木塊所受滑動摩擦力的大小，C項錯誤；繩子對小項錯誤；繩子對小木塊的拉力和小木塊對繩子的拉力是一對相互作用力木塊的拉力和小木塊對繩子的拉力是一對相互作用力，D項錯誤項錯誤. 答案：答案：B 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 6.（雙選雙選）以下實驗中以下實驗中，主要是運用二力平衡條件分主要是運用二力平衡條件分析解決問題的有析解決問題

54、的有（ ） A.利用彈簧測力計測量滑動摩擦力利用彈簧測力計測量滑動摩擦力 B.利用彈簧測力計測量物體重力利用彈簧測力計測量物體重力 C.利用天平測量水的重力利用天平測量水的重力 D.利用量筒測量水的重力利用量筒測量水的重力 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 解析：解析：在利用彈簧測力計測量滑動摩擦力時要勻速拉在利用彈簧測力計測量滑動摩擦力時要勻速拉動被測物體動被測物體，此時彈簧測力計的拉力和滑動摩擦力的此時彈簧測力計的拉力和滑動摩擦力的大小相等大小相等，即通過彈簧測力計的示數(shù)就可測量出滑動即通過彈簧測力計的示數(shù)就可測量出滑動摩擦力的大??；利用彈簧測力計測量物體的重力摩擦力的大

55、小；利用彈簧測力計測量物體的重力，當當物體掛在彈簧測力計下靜止時物體掛在彈簧測力計下靜止時，彈簧測力計的拉力等彈簧測力計的拉力等于物體的重力于物體的重力，故故A、B正確；正確；C、D選項都是間接測量選項都是間接測量物理量通過計算來求出物體的重力的物理量通過計算來求出物體的重力的. 答案：答案：AB 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 7.在在2013年“學雷鋒”活動中，小明和同學們一起到年“學雷鋒”活動中，小明和同學們一起到街頭巷尾用砂紙清除各種“城市牛皮癬”街頭巷尾用砂紙清除各種“城市牛皮癬”.下列說法正下列說法正確的是（確的是（ ） A.砂紙對砂紙對“牛皮癬牛皮癬”的摩擦力

56、與的摩擦力與“牛皮癬牛皮癬”對砂紙的對砂紙的摩擦力是一對相互作用力摩擦力是一對相互作用力 B.砂紙對砂紙對“牛皮癬牛皮癬”的摩擦力與的摩擦力與“牛皮癬牛皮癬”對砂紙的對砂紙的摩擦力是一對平衡力摩擦力是一對平衡力 C.砂紙發(fā)熱是通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的砂紙發(fā)熱是通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的 D.砂紙表面很粗糙是為了減小摩擦力砂紙表面很粗糙是為了減小摩擦力 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 解析：解析：砂紙對砂紙對“牛皮癬牛皮癬”的摩擦力作用點在的摩擦力作用點在“牛皮癬牛皮癬”上上，“牛皮癬牛皮癬”對砂紙的摩擦力作用點在砂紙上對砂紙的摩擦力作用點在砂紙上，作作用點不同用點不同，不是平

57、衡力不是平衡力，B選項錯誤；作用在兩個物體選項錯誤；作用在兩個物體上上，大小相等大小相等、方向相反方向相反、作用在同一直線上作用在同一直線上，屬于屬于相互作用力相互作用力，A選項正確；砂紙發(fā)熱是通過做功的方式選項正確；砂紙發(fā)熱是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能改變物體的內(nèi)能，C選項錯誤；砂紙表面很粗糙選項錯誤；砂紙表面很粗糙，是通是通過增大接觸面的粗糙程度過增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦從而增大摩擦，D選項錯誤選項錯誤. 答案：答案：A 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 8.關于物體的慣性關于物體的慣性，下列說法正確的是下列說法正確的是（ ） A.足球在靜止時沒有慣性足球在靜

58、止時沒有慣性，運動時才具有慣性運動時才具有慣性 B.跳遠運動員起跳前要助跑跳遠運動員起跳前要助跑，是為了獲得慣性是為了獲得慣性 C.賽車在高速行駛時不容易停下來賽車在高速行駛時不容易停下來，是由于速度越大是由于速度越大慣性越大慣性越大 D.百米賽跑運動員到達終點不能立即停下來百米賽跑運動員到達終點不能立即停下來，是因為是因為運動員具有慣性運動員具有慣性 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 解析：解析：一切物體在任何情況下都具有慣性一切物體在任何情況下都具有慣性，A項錯誤；項錯誤；跳遠運動員起跳前要助跑跳遠運動員起跳前要助跑，是利用慣性使自己跳得更是利用慣性使自己跳得更遠遠，而不

59、能說是為了獲得慣性而不能說是為了獲得慣性，B項錯誤；慣性大小只項錯誤；慣性大小只與物體的質(zhì)量有關與物體的質(zhì)量有關，與速度等因素無關與速度等因素無關，賽車的質(zhì)量賽車的質(zhì)量沒有改變沒有改變，所以慣性不變所以慣性不變，C項錯誤；百米賽跑運動員項錯誤；百米賽跑運動員到達終點不能立即停下來到達終點不能立即停下來，是因為運動員具有慣性是因為運動員具有慣性，還保持原來的運動狀態(tài)還保持原來的運動狀態(tài)，D項正確項正確. 答案：答案：D 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 9 9. .如圖所示如圖所示，無風時無風時，站在地面上的小螞蟻驕傲的托著果站在地面上的小螞蟻驕傲的托著果實實. .對于該靜止的

60、果實對于該靜止的果實，下列說法正確的是下列說法正確的是（ ） A A. .果實受到重力和螞蟻的支持力作用果實受到重力和螞蟻的支持力作用， 這是一對平衡力這是一對平衡力 B B. .果實受到重力和螞蟻的支持力作用果實受到重力和螞蟻的支持力作用， 這是一對相互作用力這是一對相互作用力 C C. .果實能夠靜止果實能夠靜止，是因為螞蟻對它的是因為螞蟻對它的 支持力小于果實受到的重力支持力小于果實受到的重力 D D. .果實能夠靜止果實能夠靜止，是因為螞蟻對它的是因為螞蟻對它的 支持力大于果實受到的重力支持力大于果實受到的重力 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 解析：解析：平衡力的特

61、點是兩個力作用在同一物體上平衡力的特點是兩個力作用在同一物體上，且且大小相等大小相等、方向相反方向相反、作用在同一直線上；相互作用作用在同一直線上；相互作用力特點是兩個力作用在兩個物體上力特點是兩個力作用在兩個物體上，且大小相等且大小相等、方方向相反向相反、作用在同一直線上；果實的重力與螞蟻對果作用在同一直線上；果實的重力與螞蟻對果實的支持力符合平衡力的特點實的支持力符合平衡力的特點，A正確正確，B錯誤；當物錯誤；當物體保持靜止狀態(tài)時體保持靜止狀態(tài)時，其受力平衡其受力平衡，即大小相等即大小相等，故故C、D錯誤錯誤. 答案：答案：A 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 1010.

62、 .（20132013濰坊濰坊) )（多選多選）如圖甲所示如圖甲所示，小亮用水平力推小亮用水平力推地面上的木箱地面上的木箱，木箱運動的木箱運動的v-t圖象如圖乙所示圖象如圖乙所示. .則下列分則下列分析正確的析正確的 是是( ( ) ) A.在在020 s內(nèi)內(nèi)，木箱受到的摩擦力大小等于推力大小木箱受到的摩擦力大小等于推力大小 B.在在020 s內(nèi)內(nèi)，木箱受到的摩擦力大小小于推力大小木箱受到的摩擦力大小小于推力大小 C.在在2040 s內(nèi)內(nèi)，木箱受到的摩擦力大小等于推力大小木箱受到的摩擦力大小等于推力大小 D.在在2040 s內(nèi)內(nèi)，木箱受到的摩擦力大小大于推力大小木箱受到的摩擦力大小大于推力大小

63、 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 解析：解析：由題圖乙可知由題圖乙可知，在在020 s內(nèi)內(nèi)，物體的速度為物體的速度為0，即木即木 箱處于靜止狀態(tài)箱處于靜止狀態(tài)，此時木箱受到平衡力的作用此時木箱受到平衡力的作用，在水平方在水平方 向上木箱受到的推力和摩擦力是一對平衡力向上木箱受到的推力和摩擦力是一對平衡力，所以木箱受所以木箱受 到的摩擦力大小等于推力大小到的摩擦力大小等于推力大小，故故A選項正確選項正確、B選項錯選項錯 誤；在誤；在2040 s內(nèi)內(nèi)，木箱在推力作用下做勻速直線運動木箱在推力作用下做勻速直線運動，速速 度為度為0.2 m/s，此時木箱處于平衡狀態(tài)此時木箱處于平衡

64、狀態(tài)，在水平方向上木箱在水平方向上木箱 受到的推力和摩擦力是一對平衡力受到的推力和摩擦力是一對平衡力，所以木箱受到的摩擦所以木箱受到的摩擦 力大小等于推力大小力大小等于推力大小，故故C選項正確選項正確、D選項錯誤選項錯誤.故選故選AC. 答案：答案：AC 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 11.下列關于下列關于“力與運動力與運動”的認識正確的是的認識正確的是（ ） A.船從河里開到海里浮力變大船從河里開到海里浮力變大 B.勻速上升的氣球不受重力的作用勻速上升的氣球不受重力的作用 C.用水平力推水平地面上的課桌用水平力推水平地面上的課桌，沒有推動沒有推動，推力與推力與阻力大小相

65、等阻力大小相等 D.掛在天花板上的電燈處于靜止狀態(tài)是因為物體間力掛在天花板上的電燈處于靜止狀態(tài)是因為物體間力的作用是相互的的作用是相互的 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 解析：解析：船無論在河里還是在海里船無論在河里還是在海里，都處于漂浮狀態(tài)都處于漂浮狀態(tài)，即即F浮浮=G物物，G物物不變不變，所以船受到浮力大小不變所以船受到浮力大小不變，A選選項錯誤；任何地球表面的物體都受到重力的作用項錯誤；任何地球表面的物體都受到重力的作用，B選選項錯誤；課桌在水平方向上受到的阻力和推力是平衡項錯誤；課桌在水平方向上受到的阻力和推力是平衡力力，大小相等大小相等，C選項正確；掛在天花板上的

66、電燈因受選項正確；掛在天花板上的電燈因受到平衡力的作用而處于靜止狀態(tài)到平衡力的作用而處于靜止狀態(tài)，D選項錯誤選項錯誤. 答案：答案：C 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 12.利用身邊的物品可以進行許多科學實驗利用身邊的物品可以進行許多科學實驗.小明用飲料小明用飲料罐代替小車罐代替小車，文件夾當成斜面文件夾當成斜面，探究粗糙程度不同的探究粗糙程度不同的接觸面對物體運動的影響接觸面對物體運動的影響.關于本實驗關于本實驗，下列分析中錯下列分析中錯誤的是誤的是（ ） 考點知識梳理 中考典例精析 基礎鞏固訓練 考點訓練 A A. .飲料罐從相同高度滾下飲料罐從相同高度滾下，是為了保證它剛滾到水平面是為了保證它剛滾到水平面時具有相同的速度時具有相同的速度 B B. .飲料罐會停下來是因為它和接觸面之間有摩擦飲料罐會停下來是因為它和接觸面之間有摩擦 C C. .飲料罐在水平面上滾動時飲料罐在水平面上滾動時，受到的重力和支持力是一受到的重力和支持力是一對平衡力對平衡力 D D. .該實驗可以直接驗證得出牛頓第一定律該實驗可以直接驗證得出牛頓第一定律 解析：解析：牛頓第一定律是通過分