《新人教版高三歷史試題及答案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《新人教版高三歷史試題及答案（7頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、新人教版高三歷史試題及答案 第I卷（選擇題 共45分） 一、 選擇題（每題1.5分，共45分） 1．《呂氏春秋》記載：“微子啟雖長，系庶出，不得立；紂王雖幼，以嫡立?！辈牧戏磻? A．財產繼承的原則 B．宗法制的基本原則 C．任人為才的要求 D．兄終弟及的傳統(tǒng) 2．我們一般將史料分為第一手史料和第二手史料，前者是指接近或直接在歷史發(fā)生當時所發(fā)生，可較直接作為歷史根據的史料；后者是指經過后人運用第一手史料所作的研究及詮釋。研究中國古代絲織頁發(fā)展情況時，不可以作為第一手史料的是 A．考古學家在河南安陽墓葬中發(fā)現的商代玉繭 B．甲骨文中有“蠶”、“?！?、“絲”等文字

2、 C．《詩經衛(wèi)風》寫道：“氓之蚩蚩，抱布貿絲” D．劉克祥《簡明中國經濟史》記載 3．春秋戰(zhàn)國時期鐵器的使用和推廣產生了深遠的社會影響，這些影響不包括 A．促使井田制瓦解 B．導致地主階級興起 C．強化了周王室的統(tǒng)治 D．引發(fā)改革變法的時代風潮 4．中國古代用官僚制度代替世卿世祿制，適應了君主專制的需要，主要是因為 A．拓寬了管吏選拔途徑 B．擴大了統(tǒng)治基礎 C．君主控制了用人權 D．實現了選賢任能 5．削弱相勸是中國古代加強皇權的重要手段。與此相關的措施是 A．秦朝設立與史大夫和太尉 B．隋唐實行三省六部制 C．北宋設立樞密使和通判

3、 D．元朝設立中書省 6．以下是電視劇中西漢長安“市”的場景，其中不符合歷史真實的是 A．“市”的四面建立有圍墻 B．“市”里有專職管理的官員 C．“市”門內外店鋪林立 D．晚上“市”門緊閉 7．唐朝時劉晏長期掌管國家財政大權，為官清廉，被稱為“工于謀國而拙于謀身的一代良相”。據此判斷，劉晏供職的部門應該是 A．尚書省 B．中書省 C．門下省 D．內閣 8．“民農則重，重則少私義，少私義則公法立，立專一……民舍本而事末則好智，好智則多詐，多詐則巧法令，以是為非，以非為是?！边@反映出作者 ①主張重農抑商②倡導以法治國③力求社會穩(wěn)定④維護農民利益 A．①③

4、 B．②④ C．①④ D．②③ 9．《清嘉錄》記載：“（蘇州）居人有宴會，皆入戲園，為待客之便，擊牲烹鮮，賓朋滿座?！边@反映出清代的蘇州 ①社會消費出現了奢靡之風 ②商品經濟促進了服務業(yè)發(fā)展 ③戲曲的流行豐富了城市生活 ④“擊犧烹鮮”破壞了生態(tài)平衡 A．①② B．②③④ C．①③④ D．①②③ 10．史學家修昔底德在‘伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭》中寫下了“男人就是城邦”之句。根據雅典民主政治的特點．以下解釋最為確切的是 A．婦女地位低下，屬于奴隸階層，無權參與政治 B．男人參軍，保衛(wèi)國家．確保了雅典城邦的安全 C．全體男性皆為公民．他們擁有國家管

5、理的權利 D．男性公民共同分享城邦的權力．承擔社會義務 11．孔子說：“己所不欲．匆施于人。”西塞羅說：“如果人們之問的協調性能得到維護，那么人們便可以像神一樣地生活。”構建和諧的人際關系是古代東西方思想家的共同追求。古代羅馬構建和諧社會主要是通過 A．樹立皇帝的權威 B．加強君主專制集權 C．制定完普的法律 D．傳播基督教教義 12．英國《權利法案》是對(大憲章》的繼承和創(chuàng)新。其“創(chuàng)新”主要體現在 A．限制國王的權力 B．確立君主立憲制 C．形成了兩黨制度 D．確立責任內閣制 13．1689年英國議會

6、頒布的《權利法案》既沿襲了羅馬法的精神．又開創(chuàng)了近代民主代議制的先河，其在世界民主化進程中最為深遠的影響是 A．確立了君主立憲制．為世界各國普遍接受 B．以法律條文捍衛(wèi)了資產階級的利益 C．實現了由“主權在君”到“主權在民”的革命性轉折 D．解決了革命引起的政局動蕩問題．為國家崛起提供了堅實的政權保障 14．英國和美國都是近代較早確立代議制的國家，兩國國家最高行政首腦的相同點是 A．都由選舉產生 B．都有召開議會的權力 C．都對議會負責 D．都是議會的最高領袖 15在第一次工業(yè)革命中發(fā)揮了重大作用的科學理論是 A．生物進化論 B．經典力學理論 C．電磁學理論 D．量

7、子力學理論 16．中國古代的造船和航海技術在相當長的時間內一直處于世界領先地位．鄭和下西洋時期達到了頂峰。然而，1793年英國馬嘎爾尼使團訪問清朝時“驚奇地發(fā)現中國的帆船很不結實，由于船只吃水淺，無法抵御大風的襲擊，中國船的構造不適應航?！薄е庐敃r中國造船技術落后于西方的主要原因是 A．中國的綜臺國力大幅度下降 B．中國奉行”閉關鐨國”政燕 C．中國致力于內河航運的發(fā)展 D．西方把蒸汽機運用于造船業(yè) 17．人們在研究歷史中．由于立場和觀點的差異，對歷史事件的解釋往往會有不同，如關于鴉片戰(zhàn)爭這一事件，過去英國史學家總以英國利益為中心來理解；我國史學家則從民族命運

8、來思考這一戰(zhàn)爭；在當今文明史觀認識下，人們又會有新的結論。能正確反映上述說法的排列是 A．英國史學觀／文明沖突，中國史學觀／侵略戰(zhàn)爭，文明史觀／商業(yè)戰(zhàn)爭 B．英國史學觀／商業(yè)戰(zhàn)爭。中國史學觀／侵略戰(zhàn)爭，文明史觀，文明沖 C．英國史學觀／侵略戰(zhàn)爭．中國史學觀／商業(yè)戰(zhàn)爭，文明史觀／文明沖突 D．英國史學觀／商業(yè)戰(zhàn)爭，中國史學觀／文明沖突．文明史觀／侵略戰(zhàn)爭 18．最早見識世界博覽會的中國人是以純粹的私人身份去的．比如王韜，他親歷了1867年的巴黎博覽會。當時的中國人把世界博覽會稱為炫奇會或賽奇會。這反映了 A．中國長期與世界隔絕，落后于世界潮流 B．中國人開始開眼看世

9、界 C．統(tǒng)治者仍然做著“天朝上國”的迷夢 D．中英科技問有很太的差距 19 ．1861年4月．曾國藩的幕僚趙烈文看到7一本書的新印本后，在日記中不得不承認：“其中所吉．頗有見識……法法類，皆是效法西人所為，其欽折外洋，殆為心悅誠服，而于夷情最諳練……觀此一書。則賊中不為無人。”此書應為 20．史書記載；1872年僑商陳啟沅創(chuàng)辦繼昌隆繅絲廠，采用蒸汽機和傳動裝置，雇女工數百人，“出絲精美，行銷于歐美兩洲，價值之高．倍于從前．遂獲厚利?！币陨喜牧险f明繼昌隆繅絲廠 A．屬于近代的民族工業(yè) B．產品主要面向國內市場 C．實質是外國資本家在華創(chuàng)辦的企業(yè) D．沒有跳出中國傳統(tǒng)生

10、產方式 21．1903年，中國(大公報》：“…憲法不立．則雖其國強盛．終滋危殆之憂，如今之俄十是；憲法茍立，則雖其國狹小，已固雄富之基．如今日之德日是。若是者，知憲法之與國家誠所謂不可一日或離者。”該文的政治主張主要是 A．建立民主共和 B．進行革命推翻清政府統(tǒng)治 C．實行君主立憲 D．向德俄學習 22．比較”是歷史學習和研究的一種重要方法。穿越時空，輕拂史塵，我們不難發(fā)現《中華民國臨時約法》和美國1787年憲法 A．都是民主與封建專制斗爭的結果 B．都使本國走上了獨立自主的發(fā)展道路 C．都是工業(yè)近代化的產物 D．都探受法國啟蒙思想的影響 23．人

11、們通常用“封建余孽”這個詞特指近現代社會中殘存的擁護封建制度的分子。這種用法最早可能出現于 A．戊戌變法后 B．辛亥革命后 C．新文化運動后 D．新中國成立后 24．馬克思在《法蘭西內戰(zhàn)》中說：“公社的偉大社會措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各項具體措施，只能顯示出走向屬于人民、由人民掌權的政府趨勢。”巴黎公社所采取的各項措施中最能體現這一觀點的是 A．建立國民自衛(wèi)軍 B．公職人員由民主選舉產生 C．沒收逃亡資本家的工廠 D．監(jiān)督鐵路運輸和軍需生產 25．右圖是紅軍長征中的一幅標語，從中你能得到的蛙準確信息足 A．國共實現第二次合作．

12、共同北上抗日 B．紅軍完成戰(zhàn)略轉移，北上抗擊日寇 C．中日民族矛盾上升，紅軍北上抗日 D．紅軍進行改編，開始北上抗日 26．右圖反映了 A．國民政府苛捐雜稅的增多 B．日本“委托經營”的加強 C．官僚資率加強了經濟壟斷 D．美國擴大了對華經濟特權 27．有人說：“對美國來說，馬歇爾計劃達到了一箭幾 雕的目的。”這里的“幾雕”指的是 ①穩(wěn)定了西歐經濟 ②加強了美國在國際金融領域的支配地位 ③有利于美國商品的輸出 ④把受援國納入了美國全球稱霸的軌道 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 28 ．1956年全國

13、高考的作文題是*我生話在幸福的年代里”。下列事件不可能發(fā)生在這個“幸福的年代里”的是 A．社會主義建設總路線的提出 B．社會主義改造的完成 C．社會主義制度基本建立 D．“一五”計劃即將完成 29．下表主要反映了1960年的中國 在國民生產總值中的比重 年代 農業(yè) 輕工業(yè) 重工業(yè) 1957年 43.3% 31.2% 25.5% 1960年 21.8% 22.1% 52.1% A建成門類齊全的工業(yè)體系 B綜合實力太幅提升 C國民經濟比例嚴重失調 D工業(yè)品市場需求量大幅度增長 30．一位學者認為：“除了西方自由主義的民主制度之外。已找不到足

14、以代替它且具存活能力的其他體系?！辈⒄J為：。世界性的意識形態(tài)斗爭不再存在，代之而起的將是經濟流通、無止境的解決技術問題、環(huán)境問題，以及品味微妙的消費者需求之滿足。”上述說法應出現于 A．世界兩極格局確立時 B．布雷頓森林體系建立時 C．世界貿易組織成立時 D．東歐劇變和蘇聯解體時 II卷（非選擇題 共 55分） 二、 非選擇題（55分） 31．農業(yè)是人類社會的衣食之源，生存之本，但制約農業(yè)發(fā)展的因素是多方面的。閱讀下列材料，回答問題。 材料一：西周時，耒、耜是主要農具，“一人跖（踏）耒而耕，不過十畝，歲收畝不足一石”。戰(zhàn)國時。戰(zhàn)國時，李悝說：“今一夫

15、挾五口。治田百畝。歲牧畝一石豐，為粟百五十石”。 材料二：明清時期人口大幅度增加的過程中，太湖地區(qū)，牛耕大量退出。代表唐宋時期先進生產力的江東犁，到明清時已被鐵搭所取代。這倒不是缺搭有如何的先進性，根本的原因在于缺搭用人，而江東犁用牛?！短旃ら_物乃拉稻工》記載“是郡力田者，以鋤代耜。不蓄牛力。會計牛值與水草之資，竊盎無痛之變，不若人力之便?！睆酿B(yǎng)活的人口來看，明清時期農業(yè)確有發(fā)展。從勞動生產率來看，明清時期的農業(yè)發(fā)展水平下降了，主要表現是畜力的減少；從人們的生產和生活水平來看，也有下降的趨勢．表現在勞動強度加大，工作時間增長。 材料三：我國糧食產量1959年3400億斤，1961年29

16、50億斤（人均約440斤），1978年6000億斤，1984年8000億斤（人均約800近） （1） 依據材料一指出戰(zhàn)國時期糧食產量發(fā)生了什么變化？結合所學知識分析原因？（5分） （2） 材料二，指出明清時期江南地區(qū)農業(yè)發(fā)展狀況？依據材料分析是那些因素促成的？（5分） （3） 指出材料三中反應的50年代至60年代初，70年代末至80年代初我國糧食生產的不同狀況，并從經濟體制角度說明其原因。（4分） （4） 綜上所述，制約農業(yè)發(fā)展的因素是什么？（2分） 32．閱讀下列材料： 材料一: 1949年12月，美國政府宣布：“盡一切努力防止中國共

17、產黨人從非蘇聯的來源獲得直接用于軍事目的的物資與裝備。”1950年12月，美國政府要求“所有希望向中國內地、香港和澳門出口人和商品的個人和公司必須申請出口許可證”。1951年10月，美國國會通過了《巴特爾法》，規(guī)定違反禁運條約向社會主義國家出口的國家，美國將停止向其提供援助。 ——摘自《中美關系史1949—1972》 材料二； （中美）雙方同意，擴大兩國人民之間的了解是可取的。為此目的，他們就科學、技術、文化、體育和新聞方面的具體領域進行了討論，在這些領域中進行人民之間的聯系和交流會是有利的。雙方各承諾對進一步發(fā)展這種聯系和交流提供便利。雙方同意，他們將通過不同渠道保持接觸，包括不定期地派

18、遣美國高級代表前來北京，就促進兩國關系正常化進行具體磋商并就共同關心的問題交換意見。 ——摘自《中美聯合公報》（1972年） 材料三：雙方同意、健康、穩(wěn)定的中美關系不僅符合中美兩國人民的根本利益，而且對于共同承擔責任，努力實現21世紀的和平繁榮是重要的……在加強雙邊經濟發(fā)展、貿易、法律、環(huán)保、能源、科技、教育和文化交流與合作及兩國軍隊往來等方面，都存在巨大的合作潛力……兩國還同意，兩國內閣和次內閣級別官員定期互訪，就政治、軍事、安全和軍控問題盡心過磋商。 ——摘自《中美聯合聲明》（1997年） （1） 根據材料一，概括美國對華政策的表現，結合所學知識指出其原因。（4分） （2

19、） 材料二和材料一相比，美國對華政策有何變化？結合所學知識指出其變化的原因（5分） （3） 材料三與材料二相比，中美雙方能在規(guī)定繼續(xù)保持對話和磋商方面有何變化？結合所學知識指出其原因。（8分） （4） 綜上所述，指出兩國發(fā)展關系的立足點。（2分） 33．閱讀下列材料： 近500年來世界上發(fā)生過三次結構性的權力轉變……第一次是西方世界（歐洲）的崛起，此轉變始于15世紀，在19世紀，在19世紀急劇加速；第二次轉變是發(fā)生在19世紀末的美國崛起……20世紀的全球經濟、科技、文化和理念，大半時間由美國主導；我們目前正在經歷的則是現代史上的第三次權利轉變，或可稱之為“群雄競起”的時代 ——法理德扎卡瑞亞《后美國時代》 請回答： （1） 依據材料和所學知識，回答西歐在近500年首先在世界上崛起的經濟、政治、文化因素。（8分） （2） 自15世紀到19世紀中期，中國國際地位發(fā)生了什么變化？指出造成這種變化的原因。（8分） （3） 依據所學知識，列舉目前世界上“群雄競起”現象反映了國際關系中的一種什么趨勢？列舉中國能成為目前“群雄”的一員的原因。（４分） - 7 -