《人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 總復(fù)習(xí) 長(zhǎng)度單位和角的初步認(rèn)識(shí)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 總復(fù)習(xí) 長(zhǎng)度單位和角的初步認(rèn)識(shí)（41頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、二年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)索井明德小學(xué)長(zhǎng)度單位 米和厘米都是（ ）單位，測(cè)量圖釘或其他比較短物體的長(zhǎng)度，用（ ）作單位比較合適；測(cè)量教室的長(zhǎng)或其它較長(zhǎng)物體的長(zhǎng)度，用（ ）作單位比較合適。長(zhǎng)度厘米米用厘米尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，通常要把尺子的（ ）刻度對(duì)準(zhǔn)物體的一端，再看物體的另一端對(duì)著幾就是幾厘米。00厘米1234567891011橡 皮橡 皮2厘米6厘米7厘米4厘米厘米1米=（ ）厘米 600厘米=（ ）米176厘米=（ ）米（ ）厘米3米=（ ）厘米 35厘米+7厘米=18米6米= 1米10厘米=22米+4米= 36厘米6厘米=1米60厘米=100617630042厘米12米90厘米26米30厘米40厘

2、米填填上上合合適適的的單單位位1 一張賀卡寬一張賀卡寬8（ ）2 一棵圣誕樹(shù)高一棵圣誕樹(shù)高1（ ）35（ ）3 一塊蛋糕厚約一塊蛋糕厚約10（ ）4 同學(xué)們的手掌寬約同學(xué)們的手掌寬約5（ ）5 操場(chǎng)跑道長(zhǎng)操場(chǎng)跑道長(zhǎng)100（ ）6 一把米尺長(zhǎng)一把米尺長(zhǎng)100（ ）7 小朋友身高小朋友身高1（ ）28（ ）8 一座樓房高一座樓房高30（ ）9一輛汽車(chē)長(zhǎng)一輛汽車(chē)長(zhǎng)8（ ）厘米厘米厘米厘米米米厘米厘米厘米厘米米米厘米厘米厘米厘米米米米米米米厘米和米是長(zhǎng)度單位。厘米用來(lái)量較短的物體。量較長(zhǎng)的物體用米來(lái)作單位。厘米和米是長(zhǎng)度單位。厘米用來(lái)量較短的物體。量較長(zhǎng)的物體用米來(lái)作單位。填“厘米”或“米”。1.粉筆

3、長(zhǎng)7（ ）2.牛奶瓶高12（ ）3.洗衣機(jī)高1（ ）4.門(mén)高2（ ）5.松樹(shù)高10（ ）6.回形針長(zhǎng)3（ ）7.爸爸身高178（ ）厘米厘米米米米厘米厘米角和直角線(xiàn)段有什么特點(diǎn)？線(xiàn)段有什么特點(diǎn)？線(xiàn)段是可以量出長(zhǎng)度。線(xiàn)段是可以量出長(zhǎng)度。線(xiàn)段是直直的，有線(xiàn)段是直直的，有2個(gè)端的。個(gè)端的。一個(gè)角有一個(gè)角有( )個(gè)頂點(diǎn)，個(gè)頂點(diǎn)，( )條邊。條邊。 頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊邊邊( )( )( )12下面是線(xiàn)段的有：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）不是不是不是不是是是 角的兩邊張口越大，角越大。角的兩邊張口越大，角越大。一樣大一樣大一樣大一樣大 角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。直角正方形有正方形有4 4個(gè)直角。個(gè)直角。長(zhǎng)方形有長(zhǎng)方形有4 4個(gè)直角。個(gè)直角。三角尺有三角尺有1 1個(gè)直角。個(gè)直角。頂點(diǎn)邊邊要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角尺上的直角去比一比。像像 這樣的角都是直角，這樣的角都是直角，其中，其中， 是直角符號(hào)是直角符號(hào)下面哪幾個(gè)圖形是直角？下面哪幾個(gè)圖形是直角？不是直角不是直角不是直角不是直角不是直角不是直角是直角是直角是是不是不是不是不是下面的角，哪個(gè)是直角？哪幾個(gè)角比直角??？下面的角，哪個(gè)是直角？哪幾個(gè)角比直角?。磕膸讉€(gè)角比直角大？哪幾個(gè)角比直角大？12345是是是是大大小小小小三、畫(huà)直角