《部編版道德與法治《做個“開心果”》第二課時(shí)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編版道德與法治《做個“開心果”》第二課時(shí)(29頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、3 做個“開心果” 第二課時(shí) 二年級下冊第一單元讓我試試看 我是一個“開心果” 我是一個“開心果”, 快樂機(jī)靈還幽默。 真誠贊美多助人, 快樂別人我快樂。 小狐貍找“開心果” 活動一:聽故事原來這樣就是開心果 小狐貍找“開心果” 活動一:聽故事原來這樣就是開心果 小狐貍找“開心果” 活動一:聽故事原來這樣就是開心果 小狐貍找“開心果” 活動一:聽故事原來這樣就是開心果 小狐貍找“開心果” 活動一:聽故事原來這樣就是開心果 小狐貍找“開心果” 活動一:聽故事原來這樣就是開心果 小狐貍找“開心果” 活動一:聽故事原來這樣就是開心果 小狐貍找“開心果” 活動一:聽故事原來這樣就是開心果 活動一:聽故
2、事原來這樣就是開心果 小狐貍找“開心果” 這時(shí)我要怎么辦 活動二:先觀察 再詢問 開心果應(yīng)這樣做 活動二:先觀察 再詢問 開心果應(yīng)這樣做 你好!你需要幫助嗎? 活動二:先觀察 再詢問 開心果應(yīng)這樣做 先觀察,再思考,想出辦法演一演 你好!你需要幫助嗎? 先觀察,再思考,想出辦法演一演 你好!你需要幫助嗎? 老師,我能幫您做些什么嗎? 看見同學(xué)愁眉苦臉,這時(shí)我該怎么辦? 看見老師面露難色,這時(shí)我該怎么辦? 先觀察,再思考,想出辦法演一演 你好!你需要幫助嗎? 老師,我能幫您做些什么嗎? 看見同學(xué)愁眉苦臉,這時(shí)我該怎么辦? 先觀察,再思考,想出辦法演一演 老師,我能幫您做些什么嗎? 同學(xué)們,“開心
3、果”在家里和學(xué)校都是“開心果”。如果遇到下面這樣的情況,“開心果”該怎么做? 活動三:了解需求 開心果應(yīng)這樣做 活動三:了解需求 開心果應(yīng)這樣做 通過觀察動作,我發(fā)現(xiàn), 然后我會 通過觀察表情,我發(fā)現(xiàn), 然后我會 活動四:實(shí)施關(guān)心 開心果需這樣做 活動四:實(shí)施關(guān)心 開心果需這樣做 活動四:實(shí)施關(guān)心 開心果需這樣做 活動四:實(shí)施關(guān)心 開心果需這樣做 我們在家中這樣做 實(shí)踐活動:實(shí)踐活動: 我們在家中這樣做 實(shí)踐活動:實(shí)踐活動: 觀察、思考,再行動! 開心果這樣做 “開心果”應(yīng)這么辦 開心果呀有方法。 先觀察了再詢問。 明需求,動動腦。 好方案,做一做。 家人朋友樂呵呵! 兒歌兒歌 謝 謝 看 收 謝 謝 看 收