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北師大小學一年級上冊數(shù)學《可愛的校園》教案

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1、北師大版小學一年級上冊數(shù)學 《可愛的校園》 教 案 教學內(nèi)容: 可愛的校園 教學目標: 1.激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。在學生已有生活經(jīng)驗的基礎(chǔ) 上體會數(shù)的意義。 2.初步形成良好的觀察習慣。 3.使學生在活動中體驗到學習數(shù)學是有趣的,獲得良好的 情感體驗。 重點難點: 1.使學生初步體會到數(shù)具有表示物體個數(shù)的含義和作用。 2.初步形成良好的觀察習慣有序化。 教學方法: 自主、合作、探究。 教學過程: 一、創(chuàng)設(shè)情境,引入教學。 談話引入:小朋友們,從今天開始你們就是小學生了。我們 要和同學們一起學習,一起游戲。你們喜歡我們的學校嗎? 活動一:我們的校園 1.

2、在我們的校園里你都看到了什么? (我們的校園里有操場,我們的學校里有老師,我們的學校 里有小朋友) 2.你能用一句帶有數(shù)字的話說一說你都看到了什么嗎? 教師:對了!你們說的真好!我們的校園里還有許多的樹、 許多的花、許多的教室和老師,我們要在校園里共同生活學 習,老師是你們的大朋友,如果你有什么困難就來找我好 嗎? 活動二:動物王國的校園 教師:動物王國的動物學校也開學了,小動物們都高興地來 到學校,你們想到它們的學??纯磫幔浚ㄏ耄? 1.出示主題圖 2.觀察小動物 ( 1)你們都看到有哪些小動物來上學了?(小熊、小松鼠、 小兔子) ( 2)你們能數(shù)一數(shù)這些小動物都有幾只嗎?(有 6 只小熊) ( 3)我們一起數(shù)一數(shù),看看是 6 只小熊嗎?(師生共同數(shù)) ( 4)有幾只小松鼠呢?(有 4 只小松鼠) ( 5)小兔子呢?(有 2 只小兔子) ( 6)它們的老師是誰呀?(大象) ( 7)有幾位老師呀?( 1 位) 3.用帶有數(shù)量的話說一說 在動物王國的學校里你還看到了什么?能用帶有數(shù)量的話 說說嗎? 第 4 頁 怎么數(shù)就能不丟不落?(可以把數(shù)過的標上記號,也可以從 左到右數(shù))

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