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1、一、小語(yǔ)段閱讀： 1．(滾動(dòng)考查字詞的音、形、義)閱讀下面的文字，完成后面的題目。(7分) 繁花似錦的夏季來(lái)臨，她牽著我的手慢步在田納西河的岸邊，望著田野、山坡，人們正在田間地頭翻土播種。我們?cè)诤舆厹剀浀牟莸厣献拢_(kāi)始了人生新的課程。在這里，我明白了大自然施與人類(lèi)的恩慧，我懂得了陽(yáng)光雨露如何使樹(shù)木在大地上茁壯成長(zhǎng)起來(lái)；我懂得了鳥(niǎo)兒如何筑巢，如何繁yǎn，如何隨著季節(jié)的變化而遷xǐ；我懂得了松鼠、鹿等動(dòng)物如何覓食，如何棲息；我懂得了蟋蟀如何唱歌，蜜蜂如何采蜜。我了解的事情越多就越感到自然的偉大和世界的美好。 (1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(4分) 茁壯( ) 繁

2、yǎn( ) 遷xǐ( ) 棲息( ) (2)這段文字中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并加以改正。(2分) 應(yīng)改為_(kāi)___ ____應(yīng)改為_(kāi)___ (3)“繁花似錦”中，“繁”的意思是____________。(1分) 2．(滾動(dòng)考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與病句)閱讀下面的文段，完成后面的題目。(3分) 中國(guó)的食品連連出事，蘇丹紅、三聚氰胺、毒豆芽、瘦肉精接踵而至。今天在肯德基、麥當(dāng)勞的供貨大商中又查處了“速生雞”?！八偕u”的橫空出世，意味著在食品行業(yè)缺失的不僅是監(jiān)管，更有良心、道德和法律的缺失。不知外國(guó)雞吃不吃抗生素或激素，有沒(méi)有人督促雞的養(yǎng)殖？中國(guó)人自己本來(lái)就已經(jīng)濫用抗生素了

3、，現(xiàn)在又讓雞濫用抗生素，甚至激素，你不讓雞活，還讓不讓我們的同胞活？ (1)“有沒(méi)有人督促雞的養(yǎng)殖”這句話(huà)存在用詞不當(dāng)?shù)拿?，可將“______”改為“______”。(2分) (2)畫(huà)線(xiàn)句有一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并修改：______________。(1分) 3．(滾動(dòng)考查字詞的音、形、義)閱讀下面一段文字，完成(1)～(3)題。(5分) 從河里抬頭看，只見(jiàn)屋脊參cī，深藍(lán)色的天幕上勾l出它們曲折多變的黑色剪影。突然，一串串晶瑩的光點(diǎn)從黑黝黝的屋脊上飛起來(lái)，像一群沖天而起的螢火蟲(chóng)，在黑暗中劃出一道道暗紅的光線(xiàn)。隨著一聲聲清脆的爆炸聲，小小的光點(diǎn)變成滿(mǎn)天盛開(kāi)的濱紛禮花，天空和大地都被這滿(mǎn)

4、天焰火照得一片通明。 (1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(2分) 屋脊( ) 參cī( ) 勾l( ) 曲( )折 (2)文中“______”一詞中有錯(cuò)別字，這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“______”。(2分) (3)文中“剪影”一詞的意思是______。(1分) 4．(滾動(dòng)考查病句)下面語(yǔ)段中有兩個(gè)病句，請(qǐng)找出來(lái)并加以改正。(2分) ①書(shū)籍對(duì)人的影響，是潛移默化的。②小而言之，讀書(shū)不但可以提升自我，而且能夠增長(zhǎng)知識(shí)。③大而言之，讀書(shū)可以提高中華民族的素質(zhì)。④讓書(shū)香溢滿(mǎn)社會(huì)的每一個(gè)角落和生活，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人吧！ 第____句，修改意見(jiàn)：___

5、______________________________________________________ 第____句，修改意見(jiàn)：________________________________________________________ 二、應(yīng)用文(20分) 5．育才學(xué)校開(kāi)展以“關(guān)注食品安全，維護(hù)身體健康”為主題的活動(dòng)。下面是這次活動(dòng)中的一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。(5分) 趙軍和同學(xué)張虎是學(xué)校的小記者，他們打算去“為民養(yǎng)雞場(chǎng)”采訪(fǎng)，請(qǐng)你以學(xué)校的名義給他倆開(kāi)張介紹信。 6．根據(jù)下面提供的情境，按要求回答問(wèn)題。(5分) 九(1)班計(jì)劃3月6日下午3

6、點(diǎn)，在班內(nèi)舉辦“青春夢(mèng)想”演講活動(dòng)，班委會(huì)安排你邀請(qǐng)李校長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委，請(qǐng)你擬寫(xiě)一則邀請(qǐng)函。 7．你在學(xué)校操場(chǎng)不小心把剛從圖書(shū)館借的一本《鋼鐵是怎樣煉成的》弄丟了，為了盡快找到，請(qǐng)你擬寫(xiě)一份尋物啟事。(5分) 8．(2016預(yù)測(cè))下面是某校九年級(jí)全體同學(xué)于2015年3月15日向全市小朋友發(fā)出的一份關(guān)于保護(hù)益鳥(niǎo)的倡議書(shū)。教師讀后認(rèn)為有五處與倡議書(shū)的格式不符，請(qǐng)找出來(lái)改正。(5分) 鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友。在我國(guó)遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲(chóng)隊(duì)伍，這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲(chóng)鳥(niǎo)類(lèi)。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲(chóng)而奔波，是一些稱(chēng)職的“天兵天將”

7、，為保護(hù)莊稼和森林做出了很大的貢獻(xiàn)。 目前，春回大地，正是百鳥(niǎo)做窩的季節(jié)。喜鵲、燕子、啄木鳥(niǎo)和山雀等許多鳥(niǎo)都要在樹(shù)上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥(niǎo)。為了保護(hù)益鳥(niǎo)，給它們創(chuàng)造一個(gè)安全生存的環(huán)境和氣氛，維護(hù)自然生態(tài)平衡，我們向全市小朋友發(fā)出以下倡議： 一、不掏鳥(niǎo)窩，不摸鳥(niǎo)蛋，不捕捉益鳥(niǎo)。 二、多栽樹(shù)，多種草，為鳥(niǎo)類(lèi)創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。 三、向人們宣傳保護(hù)益鳥(niǎo)的重要意義。 四、認(rèn)真觀察和研究鳥(niǎo)類(lèi)的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護(hù)益鳥(niǎo)的知識(shí)。 此致 敬禮 中學(xué)九年級(jí)全體同學(xué) 1.(1)zhu 衍 徙 qī (2)慢 漫 慧 惠 (3)多而且茂盛 2

8、.(1)督促 監(jiān)督 (2)將問(wèn)號(hào)改為句號(hào) 3.(1)jǐ 差 勒 qū (2)濱紛 繽紛 (3)輪廓 4.② “提升自我”和“增長(zhǎng)知識(shí)”對(duì)換位置 ④ 刪除“和生活” 5．示例： 介紹信 為民養(yǎng)雞場(chǎng)： 茲介紹我校趙軍、張虎兩位小記者，前往貴廠采訪(fǎng)，請(qǐng)予以協(xié)助。 此致 敬禮 育才學(xué)校 2016年1月30日 6．示例： 邀請(qǐng)函 李校長(zhǎng)： 您好，我班計(jì)劃3月6日下午3點(diǎn)，在班內(nèi)舉辦“青春夢(mèng)想”演講活動(dòng)，想邀請(qǐng)您擔(dān)任我們的評(píng)委，懇請(qǐng)您在百忙中抽時(shí)間來(lái)給我們指導(dǎo)！ 此致 敬禮 九(1)班班委會(huì) 2016年3月5日 7．示例： 尋物啟事 昨天下午，由于本人不慎，在學(xué)校操場(chǎng)丟失一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，書(shū)上有學(xué)校圖書(shū)館的標(biāo)簽，如有拾到者，請(qǐng)與本人聯(lián)系，當(dāng)面感謝！ 班 2016年4月7日 8．①加寫(xiě)標(biāo)題：關(guān)于保護(hù)益鳥(niǎo)的倡議書(shū)。②開(kāi)頭頂格要有倡議對(duì)象：全市的小朋友們。③正文后加寫(xiě)：小朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)益鳥(niǎo)，為創(chuàng)建綠色家園，建設(shè)文明城市盡自己的一分力量吧。④刪去“此致敬禮”。⑤在署名下面加寫(xiě)：2015年3月15日。