《六年級上冊語文課件－《用奇謀孔明借箭》｜冀教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《六年級上冊語文課件－《用奇謀孔明借箭》｜冀教版（16頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、( (六年級六年級 上冊上冊) )理清脈絡理清脈絡研讀感悟研讀感悟拓展延伸拓展延伸1. 諸葛亮是怎樣利用草船借箭的？諸葛亮是怎樣利用草船借箭的？2. 他為什么要借箭？他為什么要借箭？3. 他為借箭做了哪些準備工作？他為借箭做了哪些準備工作？ 4. 借箭的結果怎樣？這些箭他借箭的結果怎樣？這些箭他 怎樣還回去？怎樣還回去？ “ 都督見委，自當效勞。敢問十都督見委，自當效勞。敢問十萬枝箭，何時要用？萬枝箭，何時要用？” “操軍即日將至，若候十日，必操軍即日將至，若候十日，必誤大事。誤大事?！?“怎敢戲都督！愿納軍令狀：三怎敢戲都督！愿納軍令狀：三日不辦，甘當重罰。日不辦，甘當重罰。”借箭的準備工作

2、：借箭的準備工作： 1. 二十條船，每條二十條船，每條船三十名軍士。船三十名軍士。 2. 船用青布幔子遮船用青布幔子遮起來，還要一千多個草靶起來，還要一千多個草靶子，排在船的兩邊。子，排在船的兩邊。 魯肅驚曰：魯肅驚曰：“倘曹兵齊出，如之奈倘曹兵齊出，如之奈何？何？” 孔明笑曰：孔明笑曰：“吾料曹操于重霧中必不吾料曹操于重霧中必不敢出。吾等只顧酌酒取樂，待霧散便回。敢出。吾等只顧酌酒取樂，待霧散便回?！北北辈懿軈菂墙杓涍^：借箭經過：連船連船靠近曹營靠近曹營一字擺開一字擺開擂鼓吶喊擂鼓吶喊受箭受箭調轉船頭調轉船頭再受箭再受箭謝箭回營謝箭回營 遂命將二十只船，用長索相遂命將二十只船，用長索相連，徑望北岸進發(fā)。連，徑望北岸進發(fā)。 神機：靈巧的心思達到神奇神機：靈巧的心思達到神奇的程度；妙：巧妙；算：謀劃。的程度；妙：巧妙；算：謀劃。驚人的機智，巧妙的謀劃。形容驚人的機智，巧妙的謀劃。形容有預見性，善于判斷情勢，決策有預見性，善于判斷情勢，決策高明。高明。 一天濃霧滿長江，一天濃霧滿長江， 遠近難分水渺茫。遠近難分水渺茫。 驟雨飛蝗來戰(zhàn)艦，驟雨飛蝗來戰(zhàn)艦， 孔明今日伏周郎。孔明今日伏周郎。 1.1.你還知道你還知道三國演義三國演義的哪的哪些歷史故事？些歷史故事？ 2.2.選擇周瑜、魯肅、曹操三個選擇周瑜、魯肅、曹操三個人物中的一個，談談自己的看法。人物中的一個，談談自己的看法。