《三年級(jí)下冊(cè) 句子訓(xùn)練營(yíng)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級(jí)下冊(cè) 句子訓(xùn)練營(yíng)(15頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、修辭方法1. 比喻2. 擬人3. 排比4. 夸張說(shuō)明方法1. 作比較2. 列數(shù)字3. 舉例子4. 打比方各種句式 陳述句(肯定句、否定句、雙重否定句) 反問(wèn)句 疑問(wèn)句(不知道答案的問(wèn)句)引用他人的話直接敘述1、說(shuō)的內(nèi)容在前面;2、說(shuō)的內(nèi)容前面,后面都有;3、說(shuō)的內(nèi)容在后面;4、前文已有,省略去說(shuō)話者。間接敘述(把第一人稱改為第三人稱)給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 我的語(yǔ)氣緩和下來(lái) 輕輕地問(wèn) 怎么才能知道爸爸媽媽的生日呢 把手舉高 老師要點(diǎn)數(shù)了 我提高了聲音 啊 這么多啊 我心想 我只是防御 決不還手 不 安利柯 克萊諦微笑著用手撥開(kāi)戒尺 溫和地對(duì)我說(shuō) 讓我們像從前那樣做好朋友吧 再也不了 再也不了
2、我回答說(shuō),:“?”“,!”,!”:“,!”“,!”,“!”“!”。,“把下面的句子改成間接敘述。例:我說(shuō):“從今天起我要努力學(xué)習(xí),取得好成績(jī)?!?他說(shuō),從今天起他要努力學(xué)習(xí),取得好成績(jī)。 (1)他摸了摸嘴,好像回味似的說(shuō):“我吃過(guò)了。”(2)他們異口同聲地說(shuō):“我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。”(3)小花對(duì)小麗說(shuō):“你可以拿我的小人書(shū)看?!保?)老師對(duì)爸爸說(shuō):“文文的學(xué)習(xí)進(jìn)步快,我很高興。”(5)媽媽告訴女兒:“明天我和你去公園玩。”(6)爸爸對(duì)小堅(jiān)說(shuō):“我今天加班,你到叔叔家吃飯?!保?)老師說(shuō):“我去過(guò)桂林,那里真美。你們有機(jī)會(huì)也去游覽一番?!保?)他說(shuō),他要向賴寧學(xué)習(xí),做個(gè)好孩子。(2)老師對(duì)李兵說(shuō),李
3、兵愛(ài)學(xué)習(xí)了。 (3)魯班告訴師傅,他叫魯班,是從魯家班來(lái)的。(4)媽媽說(shuō),她晚上開(kāi)會(huì),讓我把門(mén)鎖好,去奶奶那兒吃飯。 (5)毛主席說(shuō),虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。(6)張明說(shuō),這件事你做對(duì)了。(7)她高興地說(shuō),她這次語(yǔ)文考試考了90分。(8)項(xiàng)羽說(shuō),他真后悔沒(méi)有聽(tīng)亞父的話! 把下面的句子改成直接敘述。雙重否定句將下列雙重否定句改成陳述句。 他很后悔,不該不接受街坊的勸告。 他很后悔,應(yīng)該接受街坊的勸告。 如果你發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,就不得不馬上改正。 冬天來(lái)了,小蛇不得不回到洞里休眠。反問(wèn)句(問(wèn)句中已經(jīng)包含了答案。 )將下列反問(wèn)句改成陳述句。1. 馬跑得越快,離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎?2. 這么重要的事,怎
4、么能忘記呢?3. 這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?說(shuō)一說(shuō),下面句子中用到的說(shuō)明方法1.有了網(wǎng)絡(luò),五湖四海的人隨時(shí)可以交流,咱們的地球就變成了一個(gè)小村莊。2. 從月球采回的一塊巖石,估計(jì)它的年齡已有46億年,而在地球上,只能找到40億年前的石塊。3. 其實(shí),太陽(yáng)離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。4. 到太陽(yáng)上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。5. 我們看到太陽(yáng),覺(jué)得它并不大,實(shí)際上它大得很,130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。1. 背上的羽毛像淺綠色的外衣。2. 二月春風(fēng)似剪刀。3. 我忽然覺(jué)得自己就是一朵荷花。4. 挑著滿滿一擔(dān)水,走在林中的石板路上,我潑灑了多少珍珠?。。ū扔鳎┍扔?例:背上的羽毛像淺綠色的外衣。(1)棗樹(shù)上掛滿了紅棗兒,風(fēng)兒一吹,輕輕擺動(dòng),好像_。(2)含羞草的葉子就像_,一碰它,它就合在一起了。(3)一棵棵高大的白楊_,挺立在公路兩旁。(4_。擬人 青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái)。請(qǐng)你用擬人的手法寫(xiě)一寫(xiě)1、荷花開(kāi)了。2、夏天來(lái)了。3、河邊的月亮,真美啊!溫馨提示:本PPT課件下載后,即可編輯修改,也可直接使用。(希望本課件對(duì)您有所幫助)