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1、 《護理科研方法》 試題【1】 一、單選題（每題2分，共40分） 1．關于護理研究的特點，描述不恰當?shù)氖? D )。 A．研究對象具有復雜性 B．大多數(shù)以人為研究對象 C．測量指標具有不穩(wěn)定性 D．多數(shù)測量指標具有客觀性 E．研究中容易涉及倫理問題 2．下列屬于違反有益原則的做法是( A )。 A．剝奪對照組本該享有的措施 B．優(yōu)先對待社會地位較高的研究對象 C．不向研究對象講明研究可能帶來的風險 D．采用強制、利誘等手段使研究對象參與研究 E．在研究對象不知情的情況下進行錄音或錄像 3．關于倫理審查

2、委員會的成員，不應包括( E )。 A．非本單位的人員 B．醫(yī)學專業(yè)的人員 C．倫理專業(yè)的人員 D．法律專業(yè)的人員 E．研究涉及的利益集團成員 4．研究問題的陳述不包括( E )。 A．研究題目 B．研究目的 C．立題依據(jù) D．研究意義 E．研究方法 5．關于選題的注意事項，描述錯誤的是( D )。 A.立足創(chuàng)新 B..有實用價值 C.具有可行性 D.范圍越大越有價值 E.選擇自己熟悉的專業(yè) 6．下列屬于三次文獻的是( A )。 A．綜述 B．目錄 C. 期刊論文 D．學位論文 E．

3、會議論文 7. 某研究者欲進行吸毒人員一次性注射器使用知識的調查研究，較適宜的抽樣方法為( D ) A．配額抽樣 B．分層抽樣 C．整群抽樣 D．網(wǎng)絡抽樣 E．系統(tǒng)抽樣 8．某護士以社區(qū)為單位，將A社區(qū)的60名糖尿病患者設為對照組，給予常規(guī)疾病指導；將B社區(qū)的60名糖尿病患者設為實驗組，每周組織患者練習3次太極拳。6個月后，評定兩組患者的血糖控制情況，該研究設計的類型為( D )。 A．質性研究 B．相關性研究 C．實驗性研究 D．類實驗性研究 E．非實驗性研究 9．下列對測評指標的描述，正確的是( A )。 A．指標要靈敏

4、、可行 B．盡量選用主觀指標 C．盡量選用量表和問卷 D．指標越多，結果越準確 E．-個研究中只能選一個指標 10.有關因變量的描述，正確的是( B )。 A．干擾研究結果的因素 B．研究中想要觀察的結果 C．研究中想要控制的因素 D．自身不受其他因素的影響 E．導致研究結果產(chǎn)生的因素 11．在質性研究，樣本量的確定取決于( A )。 A．信息飽和 B．公式估算 C．變量的多少 D．指標的敏感性 E．干預效果的有效性 12．現(xiàn)象學研究法的目的主要是( E )。 A．描述變量之間的

5、相關性 B．探討變量之間的因果關系 C．評價某種干預措施的效果 D．發(fā)現(xiàn)對某一特殊現(xiàn)象的理論解釋 E．描述人們親身的經(jīng)歷，捕捉真實體驗 13.在收集資料時，觀察者根據(jù)事先設計好的觀察項目和要求進行觀察，這種方法稱為( D ) A．參與觀察 B．局內(nèi)觀察 C．非參與觀察 D．結構式觀察 E．非結構式觀察 14．觀察法的優(yōu)點是( D )。 A．省錢、省時、省力 B．科學性和客觀性較強 C．-般不涉及倫理問題 D．能收集到較深入的信息 E．便于對結果進行統(tǒng)計分析 15.在設計問卷時，做法不

6、恰當?shù)氖? C )。 A．在問卷開頭寫上指導語 B．問題采用中性的提問方式 C．問卷的用詞盡可能使用專業(yè)術語 D．問題和答案的敘述盡可能簡單、準確 E．對于敏感性話題，采用封閉式問題提問 16．Cronbacha系數(shù)可用來反映研究工具信度的( E )。 A．等同性 B．穩(wěn)定性 C．有效性 D．敏感性 E．內(nèi)在一致性 17.某內(nèi)科護士長開展對住院病人進行護理工作滿意度的調查，分為非常滿意、一般和不滿意3個等級，該資料屬于( C )。 A．計量資料 B．計數(shù)資料 C．等級資料 D．連續(xù)型資料 E．無序分

7、類資料 18.下列有關概率P的描述，正確的是（ B ） B．是描述隨機事件發(fā)生可能性大小的度量 19．在科研論文中，闡述立題依據(jù)和研究目的的部分是( B )。 A．摘要 B。前言 C。對象與方法 D。結果部分 E．討論部分 20．課題申請書的基本內(nèi)容中不包括( E )。 A．立題依據(jù) B．研究內(nèi)容 C．研究方案 D．可行性分析 E．研究的結果 二、名詞解釋（每題4分，共20分） 21.科研不端行為：指在提出研究問題、實施研究以及報告研究結果的過程中，有意偽造、歪曲、剽竊或其他嚴重偏離科學界普遍原則的行為。 22.整

8、群抽樣：指從總體中隨機抽取若干群對象（如學校、醫(yī)院、病房等），對這些群內(nèi)的研究個體進行調查。 23．信度：指使用某一研究工具所測得結果的一致程度或準確程度，即測量工具的一致性、穩(wěn)定性和可靠性。 24.假設檢驗：用來判斷樣本與樣本、樣本與總體的差異是由抽樣誤差引起的，還是它們之間存在本質差別的統(tǒng)計推斷方法。 25．摘要：即文章的內(nèi)容提要，指用最扼要的文字概括說明該研究的目的、方法、結果和結論等。 三、問答題《共40分） 26．簡述選擇研究對象的注意事項。 答：(1)嚴格規(guī)定人選條件；(2)盡量隨機取樣；(3)確定足夠的樣本量；太少無代表性；太多不易控制、浪費人力／物力。 27．簡述

9、質性研究的資料分析步驟。 答：(1)將資料轉錄為文字； (2)反復閱讀文字資料； (3)進行編碼； (4)提煉類別和主題；(5)確認資料的準確性。 28．使用問卷調查法收集資料時，優(yōu)、缺點有哪些？ 答：優(yōu)點：(1)省時、省力、省錢；(2)利于調查對象的配合；(3)便于對結果進行統(tǒng)計分析； 缺點：(1)不適合文化程度低的人；(2)有時回收率難以保證；(3)調查結果有時并不可靠。 29.某護士分別采用紅外線測溫儀和水銀體溫計，同時測量100名患者的體溫，得到2組數(shù)據(jù)，均呈正態(tài)分布。請問： 答：(1)計量資料；(2)配對￡檢驗；(3)兩種方法測得的體溫值差異有統(tǒng)計學意義。（或兩種方法測得

10、的體溫值有統(tǒng)計學差異）（3分） *30.某作者在論文正文中引用了下列文獻中的內(nèi)容，請按正確格式書寫下列2篇參考文獻。（共8分） 答：(1)陳小芳，汪國成，薛小玲，等．階段性改變模式在高血壓患者戒煙中的效果研究[J].中華護理雜志，2011，46(8)：28-31。 (2)王家良．循證醫(yī)學(M)。第2版．北京。人民衛(wèi)生出版社，2010:56-60。 《護理科研方法》 試題【2】 一、單選題I每題2分，共40分） 1．護理研究中，關于預試驗的目的，描述不恰當?shù)氖? B )。 A．摸清和熟悉研究條件 B．為確立研究問題提供依據(jù) C．檢查研究設計方案是否可行

11、D．及早發(fā)現(xiàn)研究中可能出現(xiàn)的問題 E．對研究中所用的問卷進行信效度測定 2．下列屬于違反有益原則的做法是( A )。 A．剝奪對照組本該享有的措施 B．優(yōu)先對待社會地位較高的研究對象 C．不向研究對象講明研究可能帶來的風險 D．在研究對象不知情的情況下進行錄音或錄像 E．采用強制、利誘等手段使研究對象參與研究 3．關于選題的注意事項，描述錯誤的是( D )。 A．立足創(chuàng)新 B．有實用價值 C．具有可行性 D．范圍越大越有價值 E．選擇自己熟悉的專業(yè) 4．下列關于立題依據(jù)的闡述錯誤的是( C )。 A．回答“為什么進行該研究

12、” B．闡明該研究問題的重要性 C．闡明具體的研究對象和研究方法 D．闡明該研究領域的研究現(xiàn)狀和進展 E．可引用相關文獻，以增加論述的說服力 5．下列研究題目，陳述準確的是( D )。 A．體溫的測量 B．慢性病患者的護理 C．內(nèi)科患者的心理特點 D．家庭干預對乳腺癌患者生活質量的影響 E．開展整體護理開啟護理實踐的新篇章 6．科研設計的基本要素不包括( B )。 A．確定研究對象 B．確立研究問題 C．確定研究類型 D．確認研究變量 E．確定測評指標 7．關于選擇樣本的注意事項，描述錯誤的是( A )。

13、A．樣本量越大越好 B．嚴格遵循入選標準 C．嚴格規(guī)定總體的條件 D．按隨機原則選取樣本 E．根據(jù)課題內(nèi)容確定樣本量 8．設對照組的目的是( D )。 A．增加樣本的代表性 B．保證足夠的樣本量 C．確保研究的公正原則 D．排除干擾因素的影響 E．增加研究對象人選的機會 9．非實驗性研究的特點是( C )。 A．隨機抽樣 B．隨機分組 C．不施加干預 D．樣本量很大 E．對因果關系論述強 10.研究者通過與研究對象進行訪談，對訪談的錄音資料進行歸納和分析，提煉出類別和主題，用文字描述結果，此種研究方法屬于(

14、A )。 A．質性研究 B．量性研究 C．實驗性研究 D．類實驗性研究 E．回顧性研究 11．生物醫(yī)學測量法的優(yōu)點是( C )。 A．省時、省力、省錢 B．可獲得較深入的信息 C．可信度和科學性較高 D．利于調查對象的配合 E．一般不涉及倫理問題 12.關于觀察法缺點的描述，錯誤的是( B )。 A.容易涉及倫理問題 B．不適用于精神病患者 C．資料整理和分析難度大 D．易受觀察者主觀因素的影響 E．被觀察者可能有意改變行為 13．在調查問卷中，封閉式問題的缺點是( E )。 A．統(tǒng)計處理比較困

15、難 B．不適于敏感性問題 C．容易導致應答率低 D．需花費較多的時間和精力 E．選項提供了猜答和隨便選答的機會 14．Cronbacha系數(shù)可用來反映研究工具信度的( E )。 A.等同性 B．穩(wěn)定性 C．敏感性 D．有效性 E．內(nèi)在一致性 15.下列屬于計量資料的是( D )。 A．職稱 B．職業(yè) C．病情嚴重程度 D．糖化血紅蛋白值 E．合格與不合格的例數(shù) 16.來自正態(tài)總體、且方差齊性的多個樣本均數(shù)比較時，通常選擇的方法是( D )。 A.X2檢驗 B．￡檢驗 C

16、．相關分析 D．方差分析 E．秩和檢驗 17.某研究對醫(yī)生和護士手部細菌合格率進行測評，合格率分別為80. 2%和87.8%，欲比較醫(yī)生和護士手部細菌合格率有無差異，應采用的統(tǒng)計學分析方法是( A )。 A. X2檢驗 B．￡檢驗 C．相關分析 D．方差分析 E．秩和檢驗 18.有關科研論文文題的注意事項，描述錯誤的是( B )。 A.要明確、具體 B．盡可能使用簡稱 C．與論文內(nèi)容要相符 D．-般不加標點符號 E．通常不超過20個漢字 19.關于科研論文結果部分的注意事項，描述錯誤的是( D )。 A．應列出準確的

17、數(shù)據(jù) B．結果多時可分成小標題來寫 C．陰性結果也應客觀地報告出來 D．應針對結果作出自己的評論 E．可采用統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖描述結果 20．個案報告類論文的正文部分不包括( C )。 A．前言 B．病例簡介 C．結果 D．護理問題和措施 E．討論／小結 二、名詞解釋（每題4分，共20分） 21.自變量：指能夠影響研究目的的主要因素，自變量不受結果的影響，卻可導致結果的產(chǎn)生或影響結果。 22.分層抽樣：是把總體按若干標志或特征分成若干層，然后在每層中按照單純隨機抽樣抽取研究對象。各層樣本之和組成樣本。 23.參與觀察法：也稱局

18、內(nèi)觀察，指觀察者作為參與者進入被觀察領域之中，并通過與被觀察者的共同活動從內(nèi)部進行觀察。 24.總體：是根據(jù)研究目的確定的同質的，所有觀察單位某種變量值的集合。 25.摘要：即文章的內(nèi)容提要，指用最扼要的文字概括說明該研究的目的、方法、結果、和結論等。 三、問答題（共40分） 26．列舉科研不端行為的表現(xiàn)形式。 答：(1)職稱、簡歷、研究基礎等提供虛假信息；(2)抄襲、剽竊他人科研成果；(3)捏造或篡改科研數(shù)據(jù)； (4)違反知情同意、保護隱私等規(guī)定；(5)違反實驗動物保護規(guī)范；(6)其它：署名問題、一稿多投。 27.簡述質性研究的資料分析步驟。 答：(1)將資料轉錄為文字；

19、(2)反復閱讀文字資料；(3)進行編碼；(4)提煉類別和主題；(5)確認資料的準確性。 28.使用問卷調查法收集資料時，優(yōu)、缺點有哪些？ 答：優(yōu)點: (1)省時、省力、省錢；(2)利于調查對象的配合；(3)便于對結果進行統(tǒng)計分析。 缺點: (1)不適合文化程度低的人；(2)有時回收率難以保證；(3)調查結果有時并不可靠。 29.在“PBL教學法對護理本科生評判性思維能力的影響”這一研究中，自變量是什么？因變量是什么？可能的外變量有哪些？ 答：(1)自變量：PBL教學法；(2)因變量：評判性思維能力；(3)外變量：學生的年齡、年級、學習成績、個性特征、教育背景、家庭背景、參加社會活

20、動、臨床見習或實習的經(jīng)歷。 《護理科研方法》 試題【3】 一、單選題（每題2分，共40分） 1．護理研究的第一步是( B )。 A．查閱文獻 B．確立研究問題 C。確定研究對象 D.科研設計 E．資料收集 2．某研究者在選取研究對象時，為了使研究對象有動機參與研究，告訴研究對象如果參與研究‘可獲得優(yōu)先就診機會；而如果不參與研究，可能會等很多天才能掛上號。從護理研究的倫理原則來看，這種做法屬于( E )。 A．違反了公正原則 B。違反了有益原則 C．違反了知情同意原則 D．侵犯了研究對象的隱私權 E．侵犯了研究對象的自主決定權

21、 3．下列不屬于科研不端行為的是( D )。 A. -稿多投 B。捏造科研數(shù)據(jù) C．篡改科研數(shù)據(jù) D．引用他人科研成果 E．違反知情同意、保護隱私等規(guī)定 4．關于選題的注意事項，描述錯誤的是( D )。 A．立足創(chuàng)新 B．有實用價值 C．具有可行性 D．范圍越大越有價值 E．選擇自己熟悉的內(nèi)容 5．查閱文獻時，按照學科分類體系查找文獻的檢索途徑屬于( B )。 A．題名途徑 B．分類途徑 C．主題途徑 D．關鍵詞途徑 E．著者途徑 6．關于選擇樣本的注意事項，描述錯誤的是( A )

22、。 A．樣本量越大越好 B．嚴格遵循人選標準 C．嚴格規(guī)定總體的條件 D．按隨機原則選取樣本 E．根據(jù)課題內(nèi)容確定樣本量 7．某研究者欲調查ICU護士的工作滿意度，選取本醫(yī)院ICU的全體護士作為研究對象，這種抽樣方法是( A )。 A．方便抽樣 B．整群抽樣 C．系統(tǒng)抽樣 D．網(wǎng)絡抽樣 E．隨機抽樣 8．某研究者從病案室調出該院近1年的住院患者病歷，分析患者跌倒的發(fā)生率及其原因，這種科研設計的類型為( B )。 A．質性研究 B．回顧性研究 C．前瞻性研究 D．實驗性研究 E．類實驗性研究

23、9．某護士采用隨機數(shù)字表，將80名腦卒中患者分為2組，對照組常規(guī)復查，實驗組給予家庭干預。3個月后，評定兩組患者的日常生活能力，該研究設計的類型為( C )。 A．質性研究 B．相關性研究 C．實驗性研究 D．類實驗性研究 E．非實驗性研究 10．下列對測評指標的描述，正確的是( C )。 A．盡量選用主觀指標 B．盡量選用量表和問卷 C．指標要靈敏、可行 D．指標越多，結果越準確 E．一個研究中只能選一個指標 11．在質性研究，樣本量的確定取決于( B )。 A．公式估算 B．信息飽和 C．變量的多少

24、 D．指標的敏感性 E．干預效果的有效性 12．現(xiàn)象學研究法常用的資料收集方法是( B )。 A．量表 B．訪談法 C．問卷調查法 D．結構式觀察法 E．生物醫(yī)學測量法 13.應用生物醫(yī)學測量法收集資料時，不恰當?shù)淖龇ㄊ? A )。 A．用不同型號的測量工具 B．規(guī)范測量的程序和方法 C．規(guī)定結果的判定標準 D．對測量者進行統(tǒng)一培訓 E．控制測量現(xiàn)場的干擾因素 14．問卷調查法的缺點是( C )。 A．經(jīng)費花費大 B．易觸犯倫理原則 C．問卷的回收率偏低 D．資料整理和分析難度大

25、 E．易受研究者主觀因素的影響 15．用來評價某一研究工具與標準測量工具所得結果之間一致程度的指標是( D ) A．內(nèi)容效度 B．結構效度 C．重測信度 D．效標關聯(lián)效度 E．Cronbacha系數(shù) 16．對于呈偏態(tài)分布的計量資料來說，用于描述其集中趨勢的統(tǒng)計學指標是( B ) A．均數(shù) B．中位數(shù) C．構成比 D．標準差 E．標準誤 17．要表示某醫(yī)院護士的學歷構成情況，宜選用的統(tǒng)計圖是( A )。 A．圓圖 B．線圖 C．直方圖 D．直條圖 E．散點圖 18．論文作者的署

26、名順序應取決于( E )。 A．年齡大小 B．職稱高低 C．職務高低 D．工作年限的長短 E．對論文貢獻的大小 19．有關使用參考文獻時的注意事項，描述錯誤的是( A )。 A．盡量采用間接引用 B．以近3～5年的文獻為主 C．只著錄公開發(fā)表的文獻 D.按先后順序排列文獻的序號 E．在引文的右上角標注文獻序號 20．關于學術會議報告幻燈片的制作，描述不當?shù)氖? B )。 A．幻燈片的模板不宜太花哨 B．結果部分避免使用圖、表 C．幻燈片中盡量少用鏈接模式 D．每張幻燈片上的字數(shù)

27、不要過多 E．幻燈片數(shù)量以1-2分鐘一張的速度準備 二、名詞解釋（每題4分，共20分） 21．護理研究：通過科學的方法，反復探索護理領域中的問題,并用以直接或間接地指導護理實踐的過程。 22．質性研究：又稱定性研究，是研究者憑借研究對象的主觀資料和進入當事人的處境中參與分析資料，找出某種共同特性和內(nèi)涵，用文字描述結果。 23．信度：指使用某一研究工具所測得結果的一致程度或準確程度，即測量工具的一致性、穩(wěn)定性和可靠性。 24．假設檢驗：用來判斷樣本與樣本、樣本與總體的差異是由抽樣誤差引起的，還是它們之間存在本質差別的統(tǒng)計推斷方法。 25．文獻綜述：是作者針對某一主題，在閱讀大量相

28、關的原始文獻后，對其數(shù)據(jù)、資料和觀點進行歸納、總結、對比、分析和評價，而寫成的一種專題性的學術論文。 三、問答題（共40分） 26．簡述研究過程中進行文獻回顧的目的。 答：(1)了解研究課題的現(xiàn)狀和動態(tài)；(2)看選題與已有研究是否完全重復；(3)啟發(fā)和充實研究思路和方法；(4)獲得相關的理論依據(jù)。 27．書寫摘要時的注意事項是什么？ 答：(1)精練：字數(shù)一般200-300字以內(nèi)；(2)完整：闡明研究目的、方法、結果、結論四項基本要素；(3)不列圖或表，一般不用引文；(4)避免用同行不熟悉的簡稱。 28．使用觀察法收集資料時，優(yōu)、缺點有哪些？ 答：優(yōu)點:(1)能提供深入的資料；(2

29、)適于收集用其他方法難以獲取的信息：對行為、活動的研究；嬰幼兒、聾啞、昏迷、精神病患者； 缺點:(1)被觀察者有意改變行為：霍桑效應；(2)易受觀察者主觀因素影響；(3)易涉及倫理問題；(4)資料整理和分析難度大。 29.在“同伴教育對糖尿病患者血糖控制的影響”的研究中，自變量是什么？因變量是什么？可能的外變量有哪些？ 答：(1)自變量：同伴教育；(2)因變量：血糖；(3)外變量：服藥、運動、情緒、病程、疾病嚴重度、有無并發(fā)癥、年齡、性別、文化程度等。 30.某護士分別采用紅外線測溫儀和水銀體溫計，同時測量100名患者的體溫，得到2組數(shù)據(jù)，均呈正態(tài)分布。請問： 答：(1)計量資料；

30、(2)配對￡檢驗；(3)兩種方法測得的體溫值差異有統(tǒng)計學意義。（或兩種方法測得的體溫值有統(tǒng)計學差異） 《護理科研方法》 試題【4】 一、單選題（每題2分，共40分） 1．下列不屬于護理研究范疇的是( B )。 A．比較不同護理措施的效果 B．評價某種新藥的治療效果 C．調查護理人員的工作滿意度 D．應用、驗證護理理論的研究 E．探討社區(qū)慢性病人群的管理模式 2．下列不屬于倫理審查委員會審查內(nèi)容的是( B )。 A．知情同意的具體過程 B．研究經(jīng)費的使用情況 C．研究設計方案的科學性 D．研究對象的選擇有無偏向 E．研究的預期受

31、益和風險分析 3．關于選題的注意事項，描述錯誤的是( D )。 A．立足創(chuàng)新 B．有實用價值 C．具有可行性 D．范圍越大越有價值 E．選擇自己熟悉的專業(yè) 4．確立研究問題的過程不包括( E )。 A．初步設想 B．縮小范圍 C．查閱文獻 D．評價選題 E．科研設計 5．查閱文獻時，按照學科分類體系查找文獻的檢索途徑屬于( B )。． A．題名途徑 B．分類途徑 C．主題途徑 D．關鍵詞途徑 E．著者途徑 6．科研設計的基本要素不包括( A )。 A．問題陳述 B．確定研究類型 C．確定研究對象

32、 D．確定測評指標 E．確認研究變量 7．為調查某醫(yī)院護士的工作壓力，將該醫(yī)院護士分為內(nèi)、外、婦、兒、門診、急診6個部門，從每個部門中隨機抽取該部分護士總數(shù)的1/4作為研究對象，這種抽樣方法為( E )。 A．系統(tǒng)抽樣 B．網(wǎng)絡抽樣 C．配額抽樣 D．方便抽樣 E．分層抽樣 8．關于選擇樣本的注意事項，描述錯誤的是( A )。 A．樣本量越大越好 B．嚴格遵循人選標準 C．嚴格規(guī)定總體的條件 D．按隨機原則選取樣本 E．根據(jù)課題內(nèi)容確定樣本量 9．某研究者從病案室調出該院ICU近1年的病歷，分析ICU患者呼吸機相關肺炎的發(fā)生率

33、，此種科研設計的類型為( C )。 A．質性研究 B．前瞻性研究 C．回顧性研究 D．實驗性研究 E．類實驗性研究 10.在進行質性研究時，研究者根據(jù)自己對研究對象特征的判斷，有目的地選取某些研究對象進行研究，這樣的抽樣方法稱為( C )。 A.方便抽樣 B．隨機抽樣 C．目的抽樣 D．理論抽樣 E．系統(tǒng)抽樣 11．生物醫(yī)學測量法的優(yōu)點是( C )。 A.省時、省力、省錢 B．可獲得較深入的信息 C．可信度和科學性較高 D．利于調查對象的配合 E．一般不涉及倫理問題 12.關于問卷調查法收

34、集資料的優(yōu)點，描述錯誤的是( D )。 A.省錢、省時、省力 B．利于調查對象配合 C．收集資料的方式多 D．適于文化程度低的人 E．便于對調查結果進行統(tǒng)計分析 13.在設計問卷時，有關問卷內(nèi)容排列順序，描述錯誤的是( C )。 A.先排列容易回答的問題 B．敏感性問題放在問卷的靠后位置 C．開放式問題放在問卷的開頭部分 D．相同性質的問題可集中在一起E．相同內(nèi)容的問題可集中在一起 14．Cronbacha系數(shù)可用來反映研究工具信度的( E )。 A．等同性 B．穩(wěn)定性 C．敏感性 D．有效性 E．內(nèi)在一致性 15．

35、下列屬于計量資料的是( D )。 A．職稱 B．性別 C．病情嚴重程度 D．糖化血紅蛋白值 E．合格與不合格的例數(shù) 16．某研究者采用護士工作壓力源量表，對臨床護士進行評定，欲比較手術室護士與普通科護士的工作壓力源得分有無差異，若兩組數(shù)據(jù)均呈正態(tài)分布，應選擇的統(tǒng)計學分析方法是( E ) A. Xz檢驗 B．方差分析 C．相關分析 D．配對t檢驗 E．兩獨立樣本￡檢驗 17．要表示某地8歲女童體重與肺活量的相關關系，宜選用的統(tǒng)計圖種類是( B )。 A.圓圖 B．線圖 C．直方圖 D．直條圖 E．散點圖

36、 18.有關科研論文文題的書寫要求，描述錯誤的是( B )。 A．要明確、具體 B．盡可能使用簡稱 C．與論文內(nèi)容要相符 D．一般不超過20個漢字 E．一般不加標點符號 19．關于科研論文結果部分的注意事項，描述錯誤的是( D )。 A．應列出準確的數(shù)據(jù) B．結果多時可分成小標題來寫 C．陰性結果也應客觀地報告出來 D．應針對結果作出自己的評論 E．可采用統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖描述結果 20．個案報告類論文的正文部分不包括( C )。 A．前言 B．病例簡介 C．結果 D．護理問題和措施 E．討

37、論／小結 二、名詞解釋（每題4分，共20分） 21．自變量：指能夠影響研究目的的主要因素，自變量不受結果的影響，卻可導致結果的產(chǎn)生或影響結果. 22．網(wǎng)絡抽樣：也稱滾雪球抽樣，是利用社會關系網(wǎng)絡的優(yōu)勢和朋友間具有共性的特點進行抽樣. 23．信度：指使用某一研究工具所測得結果的一致程度或準確程度，即測量工具的一致性、穩(wěn)定性和可靠性. 24.總體：是根據(jù)研究目的確定的同質的所有觀察單位某種變量值的集合. 25.摘要：即文章的內(nèi)容提要，指用最扼要的文字概括說明該研究的目的、方法、結果和結論等. 三、問答題（共40分） 26．列舉科研不端行為的表現(xiàn)形式。 答：(1)職稱、簡歷、研究基

38、礎等提供虛假信息;(2)抄襲、剽竊他人科研成果;(3)捏造或篡改科研數(shù)據(jù);(4)違反知情同意、保護隱私等規(guī)定;(5)違反實驗動物保護規(guī)范. 27．簡述質性研究的資料分析步驟。 答：(1)將資料轉錄為文字;(2)反復閱讀文字資料;(3)進行編碼;(4)提煉類別和主題;(5)確認資料的準確性. 28．使用觀察法收集資料時，優(yōu)、缺點有哪些？ 答：優(yōu)點：(1)能提供深入的資料;(2)適于收集用其他方法難以獲取的信息：對行為、活動的研究；嬰幼兒、聾啞、昏迷、精神病患者. 缺點：(1)被觀察者有意改變行為：霍桑效應;(2)易受觀察者主觀因素影響;(3)易涉及倫理問題;(4)資料整理和分析

39、難度大. 29．在“參加烹飪實踐課對糖尿病患者血糖控制的影響”這一研究中，自變量是什么？因變量是什么？可能的外變量有哪些？ 答：(1)自變量：參加烹飪實踐課;(2)因變量：血糖;(3)外變量：服藥、運動、情緒、病程、疾病嚴重度、有無并發(fā)癥、年齡、性別、文化程度等. 30．下列統(tǒng)計表的格式不夠規(guī)范。請按統(tǒng)計表的繪制要求，修改下列統(tǒng)計表的格式。（8分） 答：表1 某基層醫(yī)院醫(yī)生和護士論文發(fā)表情況 《護理科研方法》 試題【5】 一、單選題（每題2分，共40分） 1．護理研究的第一步是( C )。 A．查閱文獻 B．確定研究對象 C．確立研究問題

40、 D．科研設計 E．資料收集 2．下列屬于違反有益原則的做法是( A )。 A．剝奪對照組本該享有的措施 B．優(yōu)先對待社會地位較高的研究對象 C．不向研究對象講明研究可能帶來的風險 D．采用強制、利誘等手段使研究對象參與研究 E．在研究對象不知情的情況下進行錄音或錄像 3．關于倫理審查委員會的成員，不應包括( E )。 A．醫(yī)學專業(yè)的人員 B．倫理專業(yè)的人員 C法律專業(yè)的人員 D．非本單位的人員 E．研究涉及的利益集團成員 4．關于研究問題的來源，不恰當?shù)氖? B )。 A．從實踐中發(fā)現(xiàn)研究問題 B．選擇與已有研究

41、類似的題目 C．從文獻中獲取選題的靈感 D．從護理新領域中選題 E．結合理論進行選題 5．關于選題的注意事項，描述錯誤的是( D )。 A．立足創(chuàng)新 B．有實用價值 C．具有可行性 D．范圍越大越有價值 E．選擇自己熟悉的專業(yè) 6．下列屬于三次文獻的是( B )。 A．文摘 B．綜述 C．期刊論文 D．學位論文 E．研究報告 7．設對照組的目的是( C )。 A．保證足夠的樣本量 B．增加樣本的代表性 C．排除干擾因素的影響 D．確保研究的公正原則 E．增加研究對象入選的機會 8．下

42、列對測評指標的描述，正確的是( C )。 A．盡量選用主觀指標 B．盡量選用量表和問卷 C．指標要靈敏、可行 D．指標越多，結果越準確 E．一個研究中只能選一個指標 9．某護士以社區(qū)為單位，將A社區(qū)的50名糖尿病患者設為對照組，給予常規(guī)健康教育講座；將B社區(qū)的50名糖尿病患者設為實驗組，給予家屬監(jiān)督下的個體化飲食和運動干預。6個月后，評定兩組患者的血糖控制情況，該研究設計的類型為( D )。 A．質性研究 B．相關性研究 C．實驗性研究 D．類實驗性研究 E．非實驗性研究 10.在“同伴教育對高血壓患者服藥依從性的

43、影響”研究中，“同伴教育”是( A )。 A．自變量 B．因變量 C．外變量 D．控制變量 E．干擾變量 11．在質性研究，樣本量的確定取決于( B )。 A．公式估算 B．信息飽和 C．變量的多少 D．指標的敏感性 E．干預效果的有效性 12．現(xiàn)象學研究法的目的主要是( E )。 A.描述變量之間的相關性 B．探討變量之間的因果關系 C．評價某種干預措施的效果 D．發(fā)現(xiàn)對某一特殊現(xiàn)象的理論解釋 E．描述人們親身的經(jīng)歷，捕捉真實體驗 13．在收集資料時，觀察者根據(jù)事先設計好的觀察項目和要求進行觀察

44、，這種方法稱為( D ) A．參與觀察 B．局內(nèi)觀察 C．非參與觀察 D．結構式觀察 E．非結構式觀察 14．問卷調查法的缺點是( C )。 A．經(jīng)費花費大 B．易觸犯倫理問題 C．問卷的回收率偏低 D．資料整理和分析難度大 E．易受研究者主觀因素的影響 15．在設計問卷時，做法不恰當?shù)氖? C )。 A．在問卷開頭寫上指導語 B．問題采用中性的提問方式 C．問卷的用詞盡可能使用專業(yè)術語 D．問題和答案的敘述盡可能簡單、準確 E．對于敏感性話題，采用封閉式問題提問 16.用來評價某一研究工具與標準測量工

45、具所得結果之間一致程度的指標是( D )。 A．內(nèi)容效度 B．結構效 C．重測信度 D．效標關聯(lián)效度 E．Cronbacha系數(shù) 17.某內(nèi)科護士長對住院病人進行護理工作滿意度的調查，分為非常滿意、一般和不滿意3個等級，該資料屬于( C )。 A．計數(shù)資料 B．計量資料 C．等級資料 D．連續(xù)型資料 E．無序分類資料 18.來自正態(tài)總體、且方差齊性的多個樣本均數(shù)比較時，通常選擇的方法是( D )。 A. X2檢驗 B．￡檢驗 C．相關分析 D．方差分析 E．秩和檢驗 19．在科研論文中，闡述立

46、題依據(jù)和研究目的的部分是( B )。 A．摘要 B．前言 C．對象與方法 D．結果部分 E．討論部分 20．關于學術會議報告幻燈片的制作，描述不當?shù)氖? D )。 A．幻燈片的張數(shù)以1-2分鐘一張的速度準備 B．每張幻燈片上的字數(shù)不要過多 C．幻燈片的模板不宜太花哨 D．結果部分避免使用圖、表 E．幻燈片中盡量少用鏈接模式 二、名詞解釋（每題4分，共20分） 21．科研不端行為：指在提出研究問題、實施研究以及報告研究結果的過程中，有意偽造、歪曲、剽竊或其他嚴重偏離科學界普遍原則的行為。 22.分層抽樣：是把總體按某個特征

47、分成若干層，然后在每層中隨機抽取研究對象，各層樣本之和組成樣本。 23．自變量：指能夠影響研究目的的主要因素，自變量不受結果的影響，卻可導致結果的產(chǎn)生或影響結果。 24.信度：指使用某一研究工具所測得結果的一致程度或準確程度，即測量工具的一致性、穩(wěn)定性和可靠性。 25.文獻綜述：是作者針對某一主題，在閱讀大量相關的原始文獻后，對其數(shù)據(jù)、資料和觀點進行歸納、總結、對比、分析和評價，而寫成的一種專題性的學術論文。 三、問答題（共40分） 26．簡述選擇研究對象的注意事項。 答：(1)嚴格規(guī)定入選條件; (2)盡量隨機取樣; (3)確定足夠的樣本量：太少無代表性；太多不易控制、浪費人力／

48、物力. 27．簡述質性研究的資料分析步驟。 答：(1)將資料轉錄為文字;(2)反復閱讀文字資料;(3)進行編碼;(4)提煉類別和主題;(5)確認資料的準確性. 28.使用觀察法收集資料時，優(yōu)、缺點有哪些？ 答；優(yōu)點： (1)能提供深入的資料;(2)適于收集用其他方法難以獲取的信息：對行為、活動的研究；嬰幼兒、聾啞、昏迷、精神病患者. 缺點：(1)被觀察者有意改變行為：霍桑效應;(2)易受觀察者主觀因素影響;(3)易涉及倫理問題;(4)資料整理和分析難度大. 29．某護士分別采用紅外線測溫儀和水銀體溫計，同時測量100名患者的體溫，得到2組數(shù)據(jù)，均呈正態(tài)分布。請問： 答：(1)計量資料;(2)配對￡檢驗;(3)兩種方法測得的體溫值差異有統(tǒng)計學意義. *30．某作者在論文正文中引用了下列文獻中的內(nèi)容，請按正確格式書寫下列2篇參考文獻。 答：(1)樓建華，吳媚，斯徐紅，等．護理人員照顧臨終患者時的倫理困惑和應對方式[J].中華護理雜志，2010，45(5)：441-443。 (2)趙秋利，社區(qū)護理學(M)．第2版，北京：人民衛(wèi)生出版社，2006:76-80。 可復制、編制，期待你的好評與關注！