《2015高中政治 第3單元 第7課 第2框 弘揚(yáng)中華民族精神教材分析與導(dǎo)入設(shè)計(jì)1 新人教版必修》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2015高中政治 第3單元 第7課 第2框 弘揚(yáng)中華民族精神教材分析與導(dǎo)入設(shè)計(jì)1 新人教版必修（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2015高中政治 第3單元 第7課 第2框 弘揚(yáng)中華民族精神教材分析與導(dǎo)入設(shè)計(jì)1 新人教版必修3 【新課推進(jìn)】 中華民族精神是一個(gè)不斷豐富和發(fā)展的過(guò)程。從中國(guó)歷史上看，早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴中，民族精神的價(jià)值取向就已基本形成。在以后的各個(gè)歷史時(shí)期，經(jīng)過(guò)不斷充實(shí)、發(fā)展和創(chuàng)新，逐漸成為一種激勵(lì)中華民族奮發(fā)向上的強(qiáng)大力量。從孔子的“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，到孟子的“養(yǎng)浩然之氣”和“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，再到荀子的“志意修則驕富貴，道義重則輕王公”；從范仲淹的“居廟堂之高，則憂(yōu)其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂(yōu)其君”，到東林書(shū)院的“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事

2、關(guān)心”，再到顧炎武的“保天下者，匹夫之賤與有責(zé)焉”，都在豐富和發(fā)展著民族精神。 歷史的車(chē)輪是繼續(xù)向前的，今天，我們?cè)鯓永^續(xù)弘揚(yáng)我們的民族精神呢？弘揚(yáng)民族精神有什么重要意義？這就是今天我們要探討的課題。 板書(shū)課題：第二課時(shí)　弘揚(yáng)中華民族精神 問(wèn)題情景1 （課件展示中華世紀(jì)壇畫(huà)面和文字介紹） 同學(xué)們看看我們這本書(shū)（《文化生活》）的封面，大家知道封面上是什么圖案嗎？哪位能給同學(xué)們介紹一下？ 生：中華世紀(jì)壇。中華世紀(jì)壇是坐落在北京西長(zhǎng)安街北側(cè)的一組南北走向的現(xiàn)代建筑群，由圣火廣場(chǎng)、青銅世紀(jì)甬道、世紀(jì)壇主體、壁畫(huà)大廳、燈光夜景、地下展廳等九部分構(gòu)成。方形的圣火臺(tái)上一簇“圣火”噴薄而出，常年不

3、熄，寓意著中華民族的文明世代相傳，其兩側(cè)象征著母親河——長(zhǎng)江、黃河的流水緩緩而下。動(dòng)靜相映，氣勢(shì)雄渾的世紀(jì)壇主體位于建筑群的最北端，由靜止的回廊和轉(zhuǎn)動(dòng)的壇面組成。轉(zhuǎn)動(dòng)的壇體為“乾”，象征著不停運(yùn)動(dòng)的天體；靜止的回廊為“坤”，表示包容萬(wàn)物的大地。 師：1999年12月31日23時(shí)45分，中華世紀(jì)壇迎來(lái)了采自周口店北京猿人遺址的圣火火種。零時(shí)整，伴隨著世紀(jì)鐘聲，江澤民主席點(diǎn)燃了中華世紀(jì)壇的圣火。在千年之交，那熊熊燃燒的圣火，象征著中華民族的精神火炬將越燃越旺；那回蕩星空的鐘聲，預(yù)示著中華民族精神將在未來(lái)歲月中奏響新的樂(lè)章。 師生互動(dòng)： 在新世紀(jì)之初，你是怎樣祝福祖國(guó)的未來(lái)的？ （學(xué)生自告奮

4、勇） 生1：在新世紀(jì)之初，我祝福我們的國(guó)家更加繁榮、人民幸福。 生2：在新世紀(jì)之初，我祝福我們的國(guó)家更加發(fā)達(dá)、更加美麗。 生3：在新世紀(jì)之初，我祝福我們的國(guó)家成為世界上最讓人羨慕和向往的地方。 生4：在新世紀(jì)之初，我祝福我們的國(guó)家國(guó)泰民安…… 師：是的，我們對(duì)于國(guó)家的祝福內(nèi)容是不同的，但卻都是十分美好的，這也是千百年來(lái)所有中華子孫的共同愿望。 板書(shū)：一、薪火相傳，越燃越旺 問(wèn)題探究1 有人說(shuō)：“中華民族精神，深深植根于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中，因此，中華民族精神是一成不變的?！蹦闳绾握J(rèn)識(shí)？ 生1：題中的觀點(diǎn)不正確，中華民族精神不是一成不變的。民族精神作為民族文化的結(jié)晶，其

5、形成和發(fā)展是長(zhǎng)期歷史積淀的過(guò)程，也是隨著時(shí)代變化而不斷豐富的過(guò)程。 - 2 - / 13 生2：近百年來(lái)，中華民族精神的豐富和發(fā)展，主要體現(xiàn)在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民奮斗的歷程之中，體現(xiàn)在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)時(shí)期。因此，弘揚(yáng)和培育民族精神，既要珍惜和愛(ài)護(hù)中華民族歷史上形成的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，又要繼承和發(fā)揚(yáng)我們黨在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)。 師：同學(xué)們分析得很對(duì)。一切事物都是變化發(fā)展的。民族精神作為民族文化的結(jié)晶，也是一個(gè)不斷豐富和發(fā)展的過(guò)程。比如：在不同歷史時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨就對(duì)中華民族精神進(jìn)行了豐富和發(fā)展。 板書(shū)：中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中華民族精神的豐富和發(fā)展 師：在新民主主

6、義革命時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨人的革命精神，就已成為現(xiàn)代中華民族精神的主體，具有深厚的民族性、鮮明的時(shí)代性和先進(jìn)性。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)在這個(gè)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨人在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)中都形成了哪些革命精神？ 生：例如，井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神等，這些中國(guó)共產(chǎn)黨人的革命精神，是新民主主義革命時(shí)期民族精神的突出表現(xiàn)。 板書(shū)：新民主主義革命時(shí)期民族精神的突出表現(xiàn) 師：同學(xué)們誰(shuí)能介紹一下這些革命精神的具體內(nèi)容？ 生1：井岡山精神：堅(jiān)定信念，艱苦奮斗；實(shí)事求是，敢闖新路；依靠群眾。其中堅(jiān)定的革命信念是這一精神的主題，體現(xiàn)了井岡山精神的最顯著特征。 生2：長(zhǎng)征精神：樂(lè)于吃苦，不懼艱難的革命樂(lè)觀主

7、義；勇于戰(zhàn)斗，無(wú)堅(jiān)不摧的革命英雄主義；重于求實(shí)，獨(dú)立自主的創(chuàng)新膽略；善于團(tuán)結(jié)，顧全大局的集體主義。救亡圖存的愛(ài)國(guó)精神、不畏艱險(xiǎn)的奮斗精神、和衷共濟(jì)的團(tuán)結(jié)精神、勇于犧牲的奉獻(xiàn)精神。 生3：紅巖精神：紅巖精神的基本內(nèi)涵包括崇高思想境界、堅(jiān)定理想信念、巨大人格力量和浩然革命正氣四個(gè)方面，重慶市委將其概括為“愛(ài)國(guó)、奮斗、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)”。 生4：延安精神的主要內(nèi)容是：敢于斗爭(zhēng)，敢于勝利，實(shí)事求是，艱苦奮斗。 生5：西柏坡精神的主要內(nèi)容是：堅(jiān)定正確的政治方向，全心全意為人民服務(wù)，實(shí)事求是，理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，敢于勝利，艱苦創(chuàng)業(yè)。 問(wèn)題探究2 1.這些革命精神之間有什么內(nèi)在聯(lián)系嗎？ 2.聯(lián)

8、系井岡山精神、長(zhǎng)征精神、紅巖精神、西柏坡精神等，想一想，繼承革命傳統(tǒng)對(duì)民族精神的發(fā)展有什么意義？ 生1：黨在不同的歷史時(shí)期有不同的任務(wù)，當(dāng)時(shí)的斗爭(zhēng)環(huán)境也不一樣，這就形成了有不同時(shí)代特征的革命精神，但這些精神是一脈相承的，這些精神有一個(gè)共同點(diǎn)即艱苦奮斗。 生2：井岡山精神是紅色精神的源頭，奠定了中國(guó)革命精神的基礎(chǔ)。長(zhǎng)征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神是對(duì)井岡山精神的弘揚(yáng)、豐富和發(fā)展。這當(dāng)中，如果說(shuō)延安精神是中國(guó)革命精神的代表，那么，西柏坡精神則是延安精神的繼續(xù)發(fā)展。它們都體現(xiàn)著中國(guó)共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品格，都是中國(guó)共產(chǎn)黨人和中華民族的寶貴精神財(cái)富。 生3：這些革命傳統(tǒng)是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家在

9、艱苦卓絕的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代中形成的，對(duì)于戰(zhàn)勝艱難曲折、最終取得新民主主義革命的成功迸發(fā)出強(qiáng)大的力量。在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義新形勢(shì)下，繼承和發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)良傳統(tǒng)，必須豐富和發(fā)展中華民族精神，不斷為中華民族精神增添新的時(shí)代內(nèi)容，把中華民族精神提升到一個(gè)新水平。 （過(guò)渡）師：同學(xué)們分析得很好。那么，新中國(guó)成立后，特別在改革開(kāi)放新時(shí)期，我們的民族精神又得到了怎樣的豐富和發(fā)展呢？ 板書(shū)：社會(huì)主義革命和建設(shè)新時(shí)期民族精神的突出表現(xiàn) 師：新中國(guó)成立后，在社會(huì)主義革命和建設(shè)中，特別是在改革開(kāi)放新時(shí)期，形成了雷鋒精神、“兩彈一星”精神、大慶精神、抗洪精神和載人航天精神等，都是這個(gè)時(shí)期民族精神的突出表現(xiàn)。

10、  問(wèn)題情景2 （課件展示材料） 材料一：在研制“兩彈一星”的過(guò)程中，廣大科研工作者培育和發(fā)揚(yáng)了一種崇高的精神，這就是熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于登攀的“兩彈一星”精神。 材料二：體現(xiàn)中國(guó)工人階級(jí)風(fēng)貌的大慶精神，就是為國(guó)爭(zhēng)光、為民族爭(zhēng)氣的愛(ài)國(guó)主義精神，獨(dú)立自主、自力更生的艱苦創(chuàng)業(yè)精神，講求科學(xué)、“三老四嚴(yán)”的求實(shí)精神，胸懷全局、為國(guó)分憂(yōu)的奉獻(xiàn)精神。 材料三：在同洪水的搏斗中，我們民族和人民展示了一種十分崇高的精神。這就是萬(wàn)眾一心、眾志成城，不怕困難、頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)韌不拔、敢于勝利的偉大抗洪精神。 材料四：在長(zhǎng)期的奮斗中，我國(guó)航天工作者不僅創(chuàng)造了非凡的業(yè)績(jī)，

11、而且鑄就了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神。 問(wèn)題探究3 1.你認(rèn)為上述這些精神具有哪些共同的內(nèi)涵? 2. 你能否結(jié)合當(dāng)時(shí)的背景，就其中一種精神說(shuō)明它的時(shí)代意義? 生1：這些精神都以愛(ài)國(guó)主義為核心，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。 生2：中華民族精神在不同時(shí)代有不同的表現(xiàn),但它們有共同的內(nèi)涵。這些表現(xiàn)是中華民族精神在不同歷史時(shí)期下的彰顯，也反映出中華民族精神隨著時(shí)代變化而不斷豐富的過(guò)程。 生3：我來(lái)說(shuō)一說(shuō)“兩彈一星”精神和載人航天精神： 回眸從“兩彈一星”到載人航天所走過(guò)的不平凡歷程，托舉起我們這個(gè)民族尊嚴(yán)與自豪的是這樣一種精

12、神：愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)，自強(qiáng)、創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)、協(xié)同。如果說(shuō)愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)是“兩彈一星”事業(yè)的源泉，那么，正是這種力量托起了中華民族的飛天夢(mèng)想。如果說(shuō)自強(qiáng)、創(chuàng)新是“兩彈一星”事業(yè)成功的根本基點(diǎn)，那么正是這個(gè)基點(diǎn)支撐起了中華民族的飛天夢(mèng)想。如果說(shuō)團(tuán)結(jié)、協(xié)同是“兩彈一星”事業(yè)鮮明的時(shí)代特征，那么，正是這種特征生動(dòng)地詮釋了中華民族的飛天夢(mèng)想。 相對(duì)于研制“兩彈一星”的艱難困苦，今天航天人的生活條件、工作環(huán)境和工作條件要比他們的先輩們好得多，但今天的航天人不改先輩們的創(chuàng)業(yè)本色。愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)，自強(qiáng)、創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)、協(xié)同的精神依然在他們身上閃光。偉大的事業(yè)孕育出偉大的精神，偉大的精神支撐著偉大的事業(yè)。我們的民族精神，必將在全面

13、建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的征程中閃耀。 （教師小結(jié)并過(guò)渡到下一目） 各位同學(xué)回答得都很好。正是“兩彈一星”、載人航天等民族精神的偉大支撐，中國(guó)人民歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，開(kāi)辟了建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，取得了改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的輝煌成就。由此可見(jiàn)，中華民族精神薪火相傳，越燃越旺。那么，現(xiàn)在我們有沒(méi)有必要繼續(xù)弘揚(yáng)和培育民族精神？ 問(wèn)題情景3 （課件展示兩種觀點(diǎn)，讓學(xué)生討論） 觀點(diǎn)一：經(jīng)濟(jì)建設(shè)是所有工作的中心，弘揚(yáng)民族精神是可有可無(wú)的。 觀點(diǎn)二：弘揚(yáng)民族精神有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和綜合國(guó)力的提高。弘揚(yáng)民族精神是十分必要的。 問(wèn)題探究4 圍繞搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)與弘揚(yáng)民族精神的關(guān)系，你贊成哪種觀

14、點(diǎn)呢？能否進(jìn)一步闡述你的觀點(diǎn)？ 生：觀點(diǎn)二正確地表述了弘揚(yáng)民族精神與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系。弘揚(yáng)民族精神可以為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持，并確保經(jīng)濟(jì)建設(shè)的社會(huì)主義方向。 教師歸納：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，是由我國(guó)現(xiàn)階段的基本國(guó)情、主要矛盾和根本任務(wù)決定的。但以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心并不是單打一，經(jīng)濟(jì)建設(shè)與其他各方面的工作是相輔相成的。只有搞好社會(huì)主義精神文明建設(shè)特別是弘揚(yáng)和培育好民族精神，才能為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持。因此，那種認(rèn)為以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，就忽視或否定弘揚(yáng)和培育民族精神的觀點(diǎn)是片面的。 可見(jiàn)，弘揚(yáng)和培育中華民族精神是十分必要的。正因?yàn)槿绱耍h在十六大報(bào)告中指出，面對(duì)世界范圍各種思

15、想文化的相互激蕩，必須把弘揚(yáng)和培育中華民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)。 板書(shū)：二、永遠(yuǎn)高擎中華民族精神的火炬 教師指導(dǎo)學(xué)生看書(shū)自學(xué)，了解弘揚(yáng)和培育民族精神的意義。然后指定一名同學(xué)快速?gòu)?fù)述要點(diǎn)： 1.弘揚(yáng)和培育民族精神是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求。 2.弘揚(yáng)和培育民族精神是不斷增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求。 3.弘揚(yáng)和培育民族精神是支持社會(huì)主義道路的需要。 師：這位同學(xué)的概括能力和記憶力很好，下面我就以上要點(diǎn)再稍作分析。 中華民族精神是中華文化力量的集中表現(xiàn)，是中華文化的精髓。當(dāng)前，面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩，要使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，必須更高地舉起民族精神

16、的火炬，把弘揚(yáng)和培育中華民族精神作為極為重要的任務(wù)。 （過(guò)渡）師：中華民族在不斷發(fā)展、不斷前進(jìn)，同樣，中華民族精神也隨之不斷發(fā)展、豐富。在新的世紀(jì)，我們要不斷地發(fā)展、豐富中華民族精神，書(shū)寫(xiě)中華民族精神的新篇章。 板書(shū)：三、書(shū)寫(xiě)中華民族精神的新篇章 問(wèn)題探究5 有人說(shuō)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，社會(huì)越進(jìn)步，越需要弘揚(yáng)和培育民族精神。你認(rèn)為這種觀點(diǎn)有道理嗎？能否結(jié)合我國(guó)當(dāng)前的實(shí)際談一談你的看法？ 生1：這個(gè)觀點(diǎn)是正確的。因?yàn)槊褡寰袷且粋€(gè)民族生存和發(fā)展的精神支撐。文化由經(jīng)濟(jì)政治所決定，又反作用于經(jīng)濟(jì)政治。優(yōu)秀的文化對(duì)于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展起巨大的推動(dòng)作用。 生2：弘揚(yáng)和培育民族精神，能夠鞏固改革和發(fā)展的

17、成果，保證我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的政治方向。今天，我國(guó)已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。如何立足于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，繼往開(kāi)來(lái)、與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合新的實(shí)踐要求，繼續(xù)豐富和發(fā)展民族精神，是我們必須面對(duì)的重大問(wèn)題。 師：幾位同學(xué)說(shuō)得很好。人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史證明，一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，物質(zhì)上不能貧困，精神上也不能貧困。只有物質(zhì)和精神都富有，才能自尊、自信、自強(qiáng)地屹立于世界民族之林。當(dāng)前，我國(guó)正處在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快改革開(kāi)放、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，國(guó)際、國(guó)內(nèi)都面臨許多新情況、新問(wèn)題，在這種新形勢(shì)下，繼續(xù)弘揚(yáng)和培育民族精神尤為重要。而如何豐富和發(fā)展民族精神，

18、則是我們必須面對(duì)的時(shí)代課題。 板書(shū)：豐富和發(fā)展民族精神是時(shí)代課題 問(wèn)題情景4 材料一：新中國(guó)誕生前夕，毛澤東在西柏坡舉行的中共七屆二中全會(huì)上說(shuō)：“中國(guó)的革命是偉大的，但革命以后的路程更長(zhǎng)，工作更偉大，更艱苦。這一點(diǎn)現(xiàn)在就必須向黨內(nèi)講明白，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。 （課件展示圖片和文字資料） 材料二：2002年歲末，胡錦濤總書(shū)記和中央書(shū)記處的幾位同志，來(lái)到西柏坡考察學(xué)習(xí)。在七屆二中全會(huì)舊址，胡錦濤說(shuō)：“我們一定要牢記毛澤東同志所倡導(dǎo)的‘兩個(gè)務(wù)必’，首先要從我們自身做起，同時(shí)也要

19、求我們廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，為實(shí)現(xiàn)十六大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)和各項(xiàng)任務(wù)，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)奮斗，開(kāi)拓進(jìn)取。” 當(dāng)年，在離開(kāi)西柏坡前往北平時(shí)，毛澤東說(shuō)：“今天是進(jìn)京‘趕考’嘛。進(jìn)京‘趕考’去，精神不好怎么行啊?” 問(wèn)題探究6 在你看來(lái)，毛澤東離開(kāi)西柏坡“趕考”同胡錦濤來(lái)到西柏坡考察學(xué)習(xí)，從弘揚(yáng)中華民族精神的意義來(lái)看，兩者之間有何內(nèi)在聯(lián)系? 生1：毛澤東的進(jìn)京“趕考”意在告誡全黨，革命勝利后務(wù)必繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)在長(zhǎng)期革命過(guò)程中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神。 生2：胡錦濤到西柏坡考察學(xué)習(xí)，重溫毛澤東當(dāng)年提出的兩個(gè)“務(wù)必”思想，其目的在于提醒全黨，在全面建設(shè)小康社會(huì)、

20、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)不能丟，要永遠(yuǎn)高擎中華民族的精神火炬。 生3：毛澤東的進(jìn)京“趕考”和胡錦濤到西柏坡考察學(xué)習(xí)，二者盡管所處背景不同，但在高舉民族的精神火炬，弘揚(yáng)和培育民族精神上是一致的。 師：同學(xué)們分析得很好。時(shí)代不同，我們黨面臨的任務(wù)不同，但是弘揚(yáng)和培育民族精神、振奮起全國(guó)人民的精神這一點(diǎn)是相同的。這昭示著我們，弘揚(yáng)和培育民族精神是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程。 （過(guò)渡）“路漫漫其修遠(yuǎn)兮?！被仡欉^(guò)去，我們面臨和戰(zhàn)勝了多少艱難險(xiǎn)阻；面對(duì)未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)矣。如何立足于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，結(jié)合時(shí)代要求，繼承和豐富民族精神，是我們必須面對(duì)的課題。同樣，繼續(xù)

21、弘揚(yáng)和培育民族精神，也是我們面臨的共同責(zé)任。 板書(shū)：共同續(xù)寫(xiě)民族精神的新篇章 在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，就是鑄造中華民族的精神支柱，為中華民族的生存和發(fā)展強(qiáng)基固本。 青年是國(guó)家的希望，民族的未來(lái)。我們?nèi)巳硕紤?yīng)該成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，共同續(xù)寫(xiě)民族精神的新篇章，為祖國(guó)更加美好的未來(lái)而不懈努力。那么，我們應(yīng)該如何來(lái)弘揚(yáng)中華民族精神呢？ 【知識(shí)拓展】 1.弘揚(yáng)和培育民族精神，最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用 毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是馬克思主義中國(guó)化的成果，是我們應(yīng)對(duì)世界范圍相互激蕩的各種思想文化的“主心骨”。有了“主

22、心骨”才有了民族精神之魂，才能在全社會(huì)形成共同理想和精神支柱。 2.弘揚(yáng)和培育民族精神，必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng) 既要珍惜和愛(ài)護(hù)中華民族歷史上形成的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，又要繼承和發(fā)揚(yáng)我們黨在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)。 3.弘揚(yáng)和培育民族精神，必須正確對(duì)待外來(lái)思想文化的影響 既要注意借鑒世界各國(guó)人民創(chuàng)造的先進(jìn)文明成果，汲取世界各民族的長(zhǎng)處，又要警惕西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)進(jìn)行西化、分化的圖謀。 4.弘揚(yáng)和培育民族精神，必須與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合 以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，相輔相成，相互支撐，統(tǒng)一于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。 只有不斷注入以

23、改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，才能使民族精神博采眾長(zhǎng)、日益豐富。只有堅(jiān)持培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，才能使時(shí)代精神不移根基、不失本色。 【課堂小結(jié)】 本節(jié)內(nèi)容主要講述了弘揚(yáng)中華民族精神的有關(guān)知識(shí)，知道了中華民族精神的形成和發(fā)展是長(zhǎng)期歷史積淀的過(guò)程，是提高全民族綜合素質(zhì)，增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求，是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要，以及如何弘揚(yáng)和培育中華民族精神等問(wèn)題。我們要增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，樹(shù)立民族自豪感和自信心，為中華民族精神繼承和發(fā)揚(yáng)貢獻(xiàn)自己的力量。 【板書(shū)設(shè)計(jì)】 【布置作業(yè)】 一、單項(xiàng)選擇題 1.民族精神隨著時(shí)代變化而不斷豐富和發(fā)展，這給我們的啟示是（　?。? A.摒棄一切傳

24、統(tǒng)思想的束縛，建立起全新的民族精神體系 B.在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大實(shí)踐中展示中華民族精神的全新面貌 C.在不同的歷史時(shí)期，有不同的民族精神 D.中華民族精神是推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力，是中華民族之魂 答案：B 解析：A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C項(xiàng)說(shuō)法抹殺了民族精神的繼承性；D項(xiàng)與題意不符。正確答案為B項(xiàng)。 2.在長(zhǎng)期的奮斗中我國(guó)航天工作者不僅創(chuàng)造了非凡的業(yè)績(jī)，而且鑄就了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神。對(duì)載人航天精神的認(rèn)識(shí)正確的是 （　?。? A.載人航天精神就是中華民族精神 B.載人航天精神是中華民族精神在當(dāng)今時(shí)代的突出表現(xiàn)

25、C.載人航天精神是航天工作者獨(dú)有的精神財(cái)富 D.載人航天精神是中華民族精神發(fā)展的巔峰 答案：B 解析：載人航天精神是中華民族精神在當(dāng)今時(shí)代的突出表現(xiàn)，故B項(xiàng)正確。A項(xiàng)將載人航天精神等同于中華民族精神，故錯(cuò)誤。載人航天精神是整個(gè)中華民族的精神財(cái)富，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)說(shuō)法否認(rèn)了中華民族精神是不斷豐富和發(fā)展的。 3.在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，繼續(xù)豐富和發(fā)展民族精神，是我們必須面對(duì)的時(shí)代課題，這是因?yàn)椋ā　。? ①豐富和發(fā)展民族精神是全面建設(shè)小康社會(huì)的題中之義?、谪S富和發(fā)展民族精神為全面建設(shè)小康社會(huì)和推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持　③建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)

26、主義偉大實(shí)踐要求豐富和發(fā)展民族精神　④弘揚(yáng)和培育民族精神是我國(guó)當(dāng)前的中心工作 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 答案：A 解析：④說(shuō)法錯(cuò)誤，①②③正確且符合題意。正確答案為A項(xiàng)。 4.民族精神在增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力中的作用表現(xiàn)在（　　） ①凝聚和動(dòng)員民族力量、展示民族形象　②有利于搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增強(qiáng)綜合國(guó)力?、酆霌P(yáng)和培育民族精神是我國(guó)當(dāng)前的中心任務(wù)　④民族精神是綜合國(guó)力的基礎(chǔ)，是綜合國(guó)力的最重要因素 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 答案：A 解析：用排除法解答，③④兩種說(shuō)法都錯(cuò)誤。①②表述正確且符合題意，故正確答案為A項(xiàng)。 二、問(wèn)

27、答題 5.鏗鏘玫瑰，斗志男兒，逐鹿中原，力拔壯麗山河。萬(wàn)里長(zhǎng)城，綿亙巍立，母親黃河，千里滔滔，崛起民族的脊梁，夯實(shí)民族靈魂的基礎(chǔ)。中華民族精神歷史悠久，博大精深，是中華民族的靈魂與精髓，是中華民族巍然屹立于世界民族之林的堅(jiān)強(qiáng)柱石，是偉大的中華民族五千年來(lái)生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神動(dòng)力，也是中華民族在未來(lái)歲月中繼往開(kāi)來(lái)、永遠(yuǎn)開(kāi)拓的強(qiáng)大精神動(dòng)力。 （1）中華民族精神的基本內(nèi)涵是什么？ （2）當(dāng)前弘揚(yáng)民族精神具有什么重要意義？ 答案：（1）在五千年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。 （2）民族精神是推動(dòng)中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神動(dòng)力，是中華民族之魂。弘揚(yáng)和培育中華民族精神，是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求，是不斷增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求，是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要。 解析：本題的第（1）問(wèn)考查記憶能力，要求再現(xiàn)中華民族精神的基本內(nèi)涵，注意要全面回答，不可遺漏。第（2）問(wèn)要聯(lián)系現(xiàn)象回答當(dāng)前弘揚(yáng)中華民族精神的重要意義。 希望對(duì)大家有所幫助，多謝您的瀏覽！