《2015高中政治 第1單元 第2課 第1框 感受文化影響教材分析與導(dǎo)入設(shè)計(jì)1 新人教版必修》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2015高中政治 第1單元 第2課 第1框 感受文化影響教材分析與導(dǎo)入設(shè)計(jì)1 新人教版必修（10頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2015高中政治 第1單元 第2課 第1框 感受文化影響教材分析與導(dǎo)入設(shè)計(jì)1 新人教版必修3 一、新課推進(jìn) 【講授新課】 教師活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們講述《孟母三遷》的故事，問題：文化是如何影響我們每個(gè)人的？ 學(xué)生活動(dòng)：探究文化如何影響人的（讓學(xué)生對(duì)課文知識(shí)進(jìn)行總體掌握） 教師活動(dòng)：點(diǎn)評(píng)（對(duì)學(xué)生的概述進(jìn)行點(diǎn)評(píng)） 明確：文化對(duì)人的影響是通過特定的文化環(huán)境和文化活動(dòng)來影響我們每個(gè)人的 教師活動(dòng)：?jiǎn)栴}：你平時(shí)送過朋友禮物嗎？你知道贈(zèng)送朋友禮物應(yīng)該注意那些事項(xiàng)？ 學(xué)生活動(dòng)：闡述自己的觀點(diǎn) 教師活動(dòng)：點(diǎn)評(píng)注意事項(xiàng) 教師活動(dòng)：?jiǎn)栴}：如果在西方，如果朋友送你禮物，你該怎么做（讓學(xué)生自我感知

2、東西禮儀的差別） 學(xué)生活動(dòng)：闡明自己的觀點(diǎn)：應(yīng)該當(dāng)面打開，并表示感謝 教師活動(dòng)：出示問題：中西方禮儀交往為什么有這么大的差別呢？ 學(xué)生活動(dòng)：探究影響人們交往方式的原因（文化影響人們的交往方式和行為） 總結(jié)： 文化影響人們的交往方式和行為，因?yàn)闁|西文化的差異，所以導(dǎo)致人們對(duì)同一行為和方式的不同認(rèn)識(shí)和行動(dòng)。 教師活動(dòng)：展示漫畫 - 1 - / 10 問題：漫畫中三人為什么對(duì)同一事物產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)？ 學(xué)生活動(dòng)：探究知識(shí) 總結(jié)：三人是受不同文化儲(chǔ)備的影響，可見文化影響人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維活動(dòng)，甚至影響人們的實(shí)踐活動(dòng) 教師活動(dòng)：?jiǎn)栴}：你平時(shí)上網(wǎng)嗎？你覺得網(wǎng)絡(luò)對(duì)你有

3、那些影響，我們?cè)撛鯓訉?duì)待這些影響 學(xué)生活動(dòng)：闡明自己的觀點(diǎn)（教師針對(duì)學(xué)生的回答概括出：文化影響每個(gè)人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)和思維活動(dòng)） 共鳴：面對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的影響我們?cè)撛趺崔k 階段總結(jié)：教師展示階段學(xué)習(xí)的總結(jié) 教師活動(dòng)：?jiǎn)栴}：文化在影響我們每個(gè)人的同時(shí)，呈現(xiàn)什么特點(diǎn)？ 學(xué)生活動(dòng)：閱讀課文，探究 教師活動(dòng)；展示圖片《過春節(jié)》問題：春節(jié)期間我們的習(xí)俗是什么？ 學(xué)生活動(dòng)；闡述過春節(jié)的習(xí)俗 教師活動(dòng)：過春節(jié)了，人們?yōu)槭裁床患s而同的進(jìn)行著同一種行為？？ 學(xué)生活動(dòng)：探究知識(shí)：（文化對(duì)人的影響是潛移默化的） 教師活動(dòng)：展示中國(guó)民族的節(jié)日，問題：在這些節(jié)日，人們通常的習(xí)俗是什么

4、？ 學(xué)生活動(dòng)：闡述民族習(xí)俗 知識(shí)總結(jié) 教師活動(dòng)：出示問題：辯論：人們感受文化的影響是一個(gè)消極被動(dòng)的過程 學(xué)生活動(dòng)：分為兩組辯論 知識(shí)總結(jié)： 文化對(duì)人的影響，人們面對(duì)文化的影響是一個(gè)積極主動(dòng)的過程，并不是一個(gè)消極被動(dòng)的過程。所以我們要強(qiáng)化和培育良好的文化氛圍，提高民族的素質(zhì)。 教師活動(dòng)：?jiǎn)栴}：海外華人是怎么過春節(jié)的？ 學(xué)生活動(dòng)：探究知識(shí)，闡明海外華人過春節(jié)的習(xí)俗 教師活動(dòng)：展示《祭黃帝陵》圖片。問題：為什么中華民族子孫，無論相距多遠(yuǎn)，無論相隔幾代，都磨滅不了對(duì)皇帝的情感？ 學(xué)生活動(dòng)：合作探討（闡明：我們民族有共同的祖先，共同的文化，無論相隔多遠(yuǎn)，相距

5、多遠(yuǎn)，都磨滅不了，中華民族對(duì)中華文化的共同認(rèn)同感） 共鳴：播放《回鄉(xiāng)偶書》感知文化的深遠(yuǎn)持久影響 回鄉(xiāng)偶書二首 [唐] 賀知章 少小離家老大回， 鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 兒童相見不相識(shí)， 笑問客從何處來。 知識(shí)總結(jié)：文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的 教師活動(dòng)：請(qǐng)你談?wù)?，?duì)你人生影響最大的一部作品或事件 學(xué)生活動(dòng)；暢所欲言 教師活動(dòng)：?jiǎn)栴}：為什么對(duì)你有這樣的影響，從中我們可以得出什么結(jié)論？ 學(xué)生活動(dòng)：闡述自己的理由 知識(shí)總結(jié)： 共鳴： 二、課堂小結(jié) 三、板書設(shè)計(jì) 四、布置作業(yè) 1．文化從產(chǎn)生之日起，就對(duì)人們產(chǎn)

6、生各種各樣的影響，文化對(duì)人的影響表現(xiàn)在方方面面（ ） ①文化影響人們的交往行為和交往方式 ②文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)和認(rèn)識(shí)活動(dòng) ③人們無時(shí)無刻不受文化的影響 ④文化影響人們的思維方式 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．幾位同學(xué)相約游覽泰山，看到沿途的崖刻和寺廟建筑等文物、古跡，有人不禁吟誦起杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，—覽眾山小”的詩句。同學(xué)們深深感受到祖國(guó)山河的壯麗和歷史的悠久，一股自豪感油然而

7、生。這說明（ ） A．文化對(duì)人具有潛移默化的影響　　B．杜甫的詩句膾炙人口 C．文化氛圍看不見、摸不著　　　　D．人們總要在一定的文化氛圍中生活 3．“人的完美需要在文化中實(shí)現(xiàn)?！毕盏倪@一名言告訴我們（ ） A．需要參加健康向上的文化學(xué)習(xí) B．文化對(duì)人的影響并不是消極被動(dòng)的、無目的的 C．人的全面發(fā)展需要人們自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)感悟文化的熏陶 D．文化消費(fèi)在生活消費(fèi)中起著極其重要的作用 4．“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰?！薄班l(xiāng)音無改”表明（ ） A．鄉(xiāng)音表示著一種對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀之情，無法改變

8、B．經(jīng)年累月形成的文化習(xí)俗對(duì)人的影響難以抹去 C．一個(gè)人的口音保持著一份鄉(xiāng)音是一件好事 D．既然“鄉(xiāng)音難改”，就不要違背規(guī)律去改變鄉(xiāng)音 5．文化素養(yǎng)是人類生活所特有的，人們生活得愉快不愉快，幸福不幸福，僅有物質(zhì)財(cái)富是不夠的，還需要良好的文化素養(yǎng)。人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志是（ ） A．世界觀、人生觀、價(jià)值觀 B．物質(zhì)文明、精神文明、政治文明 C．文化藝術(shù)、道德情操、理想信念 D．知識(shí)、能力、情感 6、 俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”，用文化對(duì)人的影響的知識(shí)分析如何正確地處理朋友之間的關(guān)系 。 答案 1．D （解析：③是對(duì)題干的重復(fù)，不選） 2．A （解析；B、C、D與

9、題干不符） 3．C （解析：A、B、D與題意不符） 4． B （解析：A、C、D說法有錯(cuò)誤，不選〉 5．A （解析：B、C、D與題干不符） 6、（1）文化影響人們的交往行為和交往方式，影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)，一般不是有形的、強(qiáng)制的（5分） （2）近朱者赤，近墨者黑，充分說明一定的文化氛圍、一定的文化活動(dòng)，對(duì)人的交往行為、交往方式、思維方式具有潛移默化的影響。這要求我們要正確處理朋友之間的關(guān)系，要交益友，而不交損友，并和朋友自覺主動(dòng)地參加健康向上的文化活動(dòng)，防止錯(cuò)誤思想和活動(dòng)對(duì)自己產(chǎn)生不良的影響。 四、布置作業(yè) 在

10、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，人口流動(dòng)的范圍日益擴(kuò)大，人口流動(dòng)也更加頻繁，人們會(huì)經(jīng)常面對(duì)新的生活環(huán)境，能否迅速適應(yīng)新的環(huán)境，人們的交往行為和交往方式是一種重要的影響因素。據(jù)此回答1～2題。 1．來自不同地區(qū)的人們，進(jìn)行各種社會(huì)交往的方式，都帶有各自的（ ） A．政治目的 B．經(jīng)濟(jì)目的 C．文化印記 D．地理特征 2．人們交往方式的差異，可能是受到以下因素的影響（ ） ①政治地位 ②價(jià)值觀念 ③風(fēng)俗習(xí)慣 ④文化程度 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 世界文化的多樣性見之于生活中的各種現(xiàn)象。例如，人們?cè)诨Q禮物時(shí)，

11、中國(guó)人一般不會(huì)當(dāng)面立即打開禮物，而美國(guó)人則會(huì)立即打開禮物并表示感謝；人們?cè)趯懨謺r(shí)，中國(guó)人的名字是姓在前，名在后，而歐洲人的名字一般是名在前，姓在后。據(jù)此回答9～10題。 3．上述現(xiàn)象表明（ ） A．文化對(duì)人們交往方式和思維方式的影響 B．文化是人們?cè)谏鐣?huì)生活中創(chuàng)造的 C．文化在社會(huì)發(fā)展中起著重要的作用 D．文化的多樣性根源于人們思維方式的多樣性 4．中國(guó)人和歐洲人名字的不同寫法主要說明（ ） A．人們的知識(shí)構(gòu)成不同影響到思維方式不同 B．不同的價(jià)值觀念決定了不同的思維方式 C．不同的文化環(huán)境和習(xí)慣形成不同的思維方式 D．不同的知識(shí)素養(yǎng)形成不同的交往方式 5．

12、《鋼鐵是怎樣煉成的》一書曾深深地影響了幾代革命青年的成長(zhǎng)，由此可以看出（ ） A．世界觀、價(jià)值觀、人生觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志 B．世界觀、價(jià)值觀、人生觀是在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和生活過程中形成的 C. 世界觀、價(jià)值觀、人生觀是各種文化因素交互影響的結(jié)果 D. 世界觀、價(jià)值觀、人生觀對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展具有深遠(yuǎn)持久的影響 6．網(wǎng)絡(luò)文化的興起，這本來是一個(gè)加快文化傳播速度、拓展文化空間、豐富文化內(nèi)容的極好工具，然而我們卻在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)了黑客，發(fā)現(xiàn)了迷信，發(fā)

13、現(xiàn)了黃色網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)了色情文學(xué)，發(fā)現(xiàn)了極為下流的聊天者的話語……而—些人對(duì)此還趨之若鶩，百看不厭。 營(yíng)造綠色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境在行動(dòng)。根據(jù)國(guó)務(wù)院的統(tǒng)一部署，近兩年來在全國(guó)開展的網(wǎng)吧專項(xiàng)整治工作已取得明顯成效。 （1）網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)人有何影響？ （2）對(duì)互聯(lián)網(wǎng)存在的弊病，你認(rèn)為應(yīng)該如何治理？ 7．俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”、“居要好鄰，同要好伴”。用文化對(duì)人的影響的知識(shí)分析如何正確處理朋友之間的關(guān)系。 答案 1．C （解析：文化影響人們的交往行為和交往方式，所以人們的交往方式都帶有各自的文化印記。） 2．B （解析：人們所受到的文化影響不同導(dǎo)致了交往方式的差異性，②③④都是文化的因素。）

14、 3．A （解析：世界文化的多樣性，不同國(guó)家和地區(qū)的文化具有不同的特點(diǎn)，從而影響人們的交往方式和思維方式使其各有不同的特點(diǎn)，B、C兩項(xiàng)都不符合材料的含義，D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。） 4．C （解析：中國(guó)人與歐洲名字的寫法不同直接表明的是思維方式的不同，而思維方式受文化環(huán)境和習(xí)慣的影響，這種思維方式的表現(xiàn)與知識(shí)構(gòu)成和價(jià)值觀念沒有直接關(guān)系。） 5．D（解析：A、B、C三項(xiàng)都不符合題意，題干材料主要表明了文化對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展具有深遠(yuǎn)持久的影響。答案應(yīng)選D。） 6．（1）文化有先進(jìn)、落后與腐朽之分，網(wǎng)絡(luò)文化也是如此。先進(jìn)文化對(duì)社會(huì)、對(duì)人生有促進(jìn)作用；而落后腐朽文化則會(huì)起阻礙作用。網(wǎng)絡(luò)文化的興起，其

15、先進(jìn)的內(nèi)容能促使人們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；但也出現(xiàn)了落后和腐朽的文化，毒害著青年一代。因此，我們要用先進(jìn)文化武裝我們的頭腦，占領(lǐng)思想文化陣地。 （2）①健全法制，加強(qiáng)管理。凈化未成年的成長(zhǎng)環(huán)境。②加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高人們的思想道德素質(zhì)。 ③加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)，教育未成年人健康上網(wǎng)。 7．（1）文化影響人們的交往方式和交往行為，影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)。 （2）“近朱者赤，近墨者黑”、“居要好鄰，同要好伴”的俗語，說明了一定的文化氛圍、一定的文化活動(dòng)，對(duì)人的交往方式、交往行為和思維方式具有潛移默化的影響。這就要求我們主動(dòng)參加健康在益的文化活動(dòng)，防止錯(cuò)誤思想和活動(dòng)對(duì)自己的影響；要求我們正確處理朋友之間的關(guān)系，要多交益友，少交損友；對(duì)朋友的優(yōu)點(diǎn)要學(xué)習(xí)，對(duì)朋友的缺點(diǎn)要指出并幫其改正，相互幫助，共同進(jìn)步?！? 希望對(duì)大家有所幫助，多謝您的瀏覽！