《九年級化學(xué)上冊第1單元課題3走進(jìn)化學(xué)實驗室第3課時實驗的基本操作二學(xué)案無解答新版新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學(xué)上冊第1單元課題3走進(jìn)化學(xué)實驗室第3課時實驗的基本操作二學(xué)案無解答新版新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三課時 實驗基本操作（二） 【知識回顧】 1、取用少量液體藥品用 ，取用一定量液體藥品用 。 2、取用藥品后立即蓋緊瓶塞的目的是 ，并把試劑瓶放回原處的原因是 。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解量筒、膠頭滴管、托盤天平的構(gòu)造特點 2、熟練掌握量筒、膠頭滴管、托盤天平的使用操作 3、養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣 【學(xué)習(xí)重點】量筒、膠頭滴管、托盤天平的使用 【學(xué)習(xí)難點】量筒、膠頭滴管、托盤天平的使用 【學(xué)習(xí)過程】 [自主學(xué)習(xí)] 1、取用一定量的液體藥品

2、，常用 量出體積。 2、量筒的結(jié)構(gòu)特點是：刻度 ，沒有 ，準(zhǔn)確度為 。 3、選擇量筒的要求是： 、 。 4、量筒的使用：量筒與 配套使用，放置 ，讀數(shù)： 與 同側(cè)， 、 和 保持水平。若仰視，讀數(shù)比實際值 ，俯視讀數(shù)比實際值 。 5、取用少量液體藥品用 ，取液時， ，

3、 ， 。取液后， 在上，不要 或 ，目的是 ， 或 。滴液時， ， ， ，目的是 。滴液后， ， 目的是 。 6、稱量一定量的固體用 ，其準(zhǔn)確度為 。使用：稱量前 、 。稱量時，物體在 ，砝碼在 ，用 夾取砝碼，先 后 再移 。讀數(shù)：物重=

4、 。稱量后，砝碼 ，游碼 。 7、使用天平的注意事項：藥品 直接放在托盤上，干燥的固體放在 的紙片上，易潮解或有腐蝕性的固體放在 。 [合作探究] 探究一、量筒的使用 [閱讀] 課本P19 [討論] 如何正確使用量筒？ [實驗] 課本P19圖1-26，練習(xí)使用量筒 [思考] 1、指出量筒的結(jié)構(gòu)特點？ 2、量取液體體積時，選擇量筒有何要求？ 3、怎樣讀出體積數(shù)？ [小結(jié)] 量筒的使用： 一、量筒的特點：刻度由 而

5、 增大，沒有“ ”刻度，準(zhǔn)確度為 二、量筒的選擇： 次量完，量程比液體體積稍 ，且 體積數(shù) 三、量筒的使用：1、與 配套使用 與 同側(cè) 、 與液體 保持水平 2、放置： 3、讀數(shù) 俯視：讀數(shù) 實際值 仰視：讀數(shù) 實際值 [練習(xí)] 請你仔細(xì)觀察右圖，判斷量筒內(nèi)液體的體積實際是 （填 “大于”“等于”“小于”）25mL. 探究二、膠頭滴管的使用 [閱讀] 課本P20 [實驗

6、] 課本P20圖1-27 實驗1-4 填表： 實驗內(nèi)容 現(xiàn)象 （1）澄清石灰水中滴加酚酞溶液 無色酚酞溶液變?yōu)? （2）硫酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng) 有 產(chǎn)生 [思考] 使用膠頭滴管在取液時，取液后，滴液時，滴液后，如何操作？為什么？ [小結(jié)] 膠頭滴管的使用： 一般：1滴=0.04mL--0.05mL 取液時： 、 、 取液后： 膠帽 、 。目的：防止 ， 試劑， 不要放在

7、 或 。目的：防止 滴液時： 、 、 。目的： 滴液后：洗干凈。目的： [練習(xí)] 如右圖所示的操作產(chǎn)生的后果是 。 探究三、托盤天平的使用 [討論] 稱量一定量的固體用什么儀器？如何正確使用？ [實驗] 出示托盤天平，并用來稱量12.5g的食鹽。 [思考] 1、天平的結(jié)構(gòu)特點有什么？ 2、如何使用天平稱量物體的質(zhì)量？ 3、使用天平時應(yīng)該注意什么？

8、[小結(jié)] 托盤天平的使用 1、天平的組成： 、 、 、 、 、 稱量前 稱量時 稱量后：砝碼 ，游碼 放平 調(diào)平：游碼 ，調(diào)節(jié) ，指針在分度盤 左物右碼 用 夾取砝碼，先 后 ，再移 讀數(shù)：物重=砝碼+游碼 2、天平的精確度： g 3、使用操作 藥品不能直接放在托盤上。目的：防止

9、干燥固體放在 、 相同、 相等的紙片上稱量 易潮解或有腐蝕性的固體放在 上稱量 4、注意事項 [練習(xí)] 某同學(xué)用托盤天平稱量9.5g藥品后，發(fā)現(xiàn)藥品和砝碼的位置顛倒了，則該藥品的實際質(zhì)量為 。 A.9g B.10g C.8.5g D.8g 【鞏固練習(xí)】 1、用量筒量取液體體積時，仰視讀數(shù)為amL，俯視讀數(shù)為bmL，則該液體的實際體積為： 2、右圖液體體積是 mL，若量取44mL的液體，在此基礎(chǔ)上 用 滴加液體。若仰視讀數(shù)為44mL，則

10、液體的實際體 積 （填“大于”“等于”或“小于”下同）44mL.若俯視讀數(shù) 為44mL，則液體的實際體積 44mL. 3、某同學(xué)將10.6g固體放在天平右盤上稱量，則天平平衡后的讀數(shù)為： 。 4、某同學(xué)用托盤天平稱取16.5g藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏移，他應(yīng)該（ ） A.加藥品 B.減少藥品 C.加砝碼 D.調(diào)節(jié)平衡螺母 5、正確量取15mL液體，應(yīng)選用下列 量筒。 A.20mL B.50mL C.10mL和5mL D.30mL 6、下列實驗數(shù)據(jù)合理的是（ ） A.用100mL的燒杯量取了90.3mL水 B.用10mL量筒量取了6.53mL的水 C.用托盤天平稱得某純堿樣品的質(zhì)量為10.5g D.用托盤天平秤得某固體藥品的質(zhì)量為19.35g 【歸納總結(jié)】 [討論] 學(xué)完本課后，你有什么收獲？ [歸納] 實驗基本操作（二） 一、量筒的使用（見探究一 小結(jié)） 二、膠頭滴管的使用（見探究二 小結(jié)） 三、托盤天平的使用（見探究三 小結(jié)）