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1、 物理教學設計 電路的兩種基本連接方式：串聯(lián)和并聯(lián) 一、 設計思路： (一)教材分析： 這一節(jié)課探究的是串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的初步知識，是在上節(jié)課所學“電流和電路”的基礎上，進一步了解實際電路連接的兩種基本方式；這兩種方式有何特點和應用；又如何畫出這兩種電路連接方式的電路圖等方面的內容，為后面學生親自到實驗室去動手組裝這兩種電路，并探討兩種電路更多的特點提供初步認識，所以這節(jié)課的教學目標就是使學生弄懂以下幾個方面的內容： 1．知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的概念。 2．初步了解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的一些特點。 3．學會由電路的實物連接圖畫電路圖。 其中，由電路的實物連接圖

2、畫電路圖是本節(jié)課的重點和難點，也是新的課程標準中要求學生必須掌握的一門技能。 (二)學生分析: 學生根據(jù)前面所學的內容及生活經(jīng)驗，已對電路的知識有所認識和了解，但不同的學生，對電路認識和了解的程度不同，要掌握電路的有關知識，從抽象到具體還得有個過程。如果采用傳統(tǒng)的課堂教學法，學生聽起來顯得枯燥無味，難以理解，很容易分散注意力。為此本人制作了一個PPT教學課件,到多媒體電教室或電腦室來進行本節(jié)課教學，既實現(xiàn)了教學目標，突破了重點難點，又提高了學生的學習興趣。 (三)課件簡介: 這個課件包含了這堂課的四個主要內容：串聯(lián)電路的有關知識、并聯(lián)電路的有關知識、如何畫電路圖以及兩種電路在實

3、際中的應用；還有學習這些內容必須了解的有關知識，即上節(jié)課所學的“電流、電路及電路圖的概念、各種元件的符號”等，所以先設置了“復習舊知”這項內容；最后為了鞏固本節(jié)所學知識，還設置了“本課小結”和“作業(yè)”這兩項內容。 由于教師在電腦室或多媒體電教室所做的演示實驗可見度不大，所以在講串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的有關知識時安排了幾段錄相和動畫來展示相關內容，以使從未接觸過電路的學生也能感受到這兩種電路的特點和實際應用。同時達到使學生通過觀看錄相和動畫后，對今后的學習產(chǎn)生濃厚的興趣和強烈的學習欲望的情感目標。 又因為畫電路圖是這堂課的重點和難點，所以在課件里設置了“畫圖示范、課堂練習和常見毛病”等幾項內容，

4、目的就是讓學生能掌握重點、突破難點、抓住關鍵。 這個課件可用兩種方式運行：一是通過投影儀由授課人邊授課邊操作，師生互動進行探究；二是裝入電腦室教師機設為共享，由學生自行點擊，以各自不同的進度獨立學習和探究。 進入這個課件的首頁，會看到八個導航按鈕，對于初學的學生，可以從“開始”按鈕進入后，一路學下去；對于已學過這節(jié)課，只想復習某部分內容的學生，可以根據(jù)要復習的內容從相應的按鈕進入，復完之后又可返回首頁從相應的按鈕進入其它內容的復習。 二、 教學目標： (一)知識與技能： 1.知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的概念。 2.初步了解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的一些特點和實際應用。 3.學會由電路的

5、實物連接圖畫電路圖。 (二)過程與方法： 通過動手探究和觀看錄相，了解串、并聯(lián)電路的區(qū)別與特點。 (三)情感、態(tài)度與價值觀： 使學生通過親手探究兩種電路的區(qū)別與特點，并觀看錄相和動畫后，對今后的學習產(chǎn)生濃厚的興趣和強烈的學習欲望。 三、重點難點： 1.兩種電路的區(qū)別與特點 2.由實物圖畫電路圖。 四、教具學具： 電學實驗箱一套（含所有要用到的演示器材） 多媒體電教室或電腦室，自制教學課件（CD-ROM光盤）。 五、教學過程： （整個過程可以是教師邊課邊操作課件，師生互動進行探究， 也可以是學生學過以后再自行操作課件進行復習。） A．復習舊知： 在上

6、節(jié)課的學習中，“電路和電路圖”的內容是今后學習更多電學知識的基礎，我們先來復習一下這部分內容： 1．什么叫電路？（把電源、用電器、開關用導線連接起來組成的電流路徑叫電路。） 2．電路有三種狀態(tài)： （1）通路：（處處接通的電路。） （2）開路：（某處斷開的電路。） （3）短路：（直接用導線把電源兩極相連的電路。） 3．什么叫電路圖？（用符號表示電路元件以及它們連接情況的圖叫電路圖） 4．常用電路元件的統(tǒng)一符號： （1）交叉不相連的導線： （交叉處不畫小圓點）

7、 （2）交叉相連的導線： 1）“+”字交叉相連： （交叉處要畫小圓點） 2）“丁”字交叉相連： （交叉處也要畫小圓點） 3）電池： （長的是正極，短的是負極） 4）開關： （斷開） （閉合） 5）電燈：　　　　 6）電鈴：　　 ││ 　　7）電動機：　M 　?。ㄟ€有一些，今后會逐步介紹，這里不一一列出） B．引入新課： 前面所學的電路只有一個用電器，是最簡單的電路，實際中的電路往往不只一個用電器，可能有兩個或多個，這時

8、，各用電器的連接就可能有兩種方式，這兩種連接方式就是這節(jié)課要學習的“串聯(lián)電路和并聯(lián)電路”。 C．探究新知： （一）串聯(lián)電路 1． 實例： ①師生互動按下圖組裝電路 ②觀看錄相及老師的演示實驗，然后自己動手探究。 S L1 L2 （這個電路中，各元件是逐個順次連接起來的，電流從電池正極出來后，只有一條通路回到負極。）。 2．概念：把元件逐個首尾相連，再接到電源上的電路叫串聯(lián)電路。 3．特點：串聯(lián)電路的電流只有一條通路，各用電器互相影響。 （二）并聯(lián)電路 1． 實例： ①師生互動按下圖組裝電路 ②觀看錄相及老師的演示實驗，然后自己動手探究。

9、 S S1 L1 S2 （這個電路中，兩只小燈炮是并列的接在電路中的，電流從電池正極出來，經(jīng)過總開關后，分兩路走，然后又匯合起來回到負極，并列的兩部分叫支路，其余部分是公共的，叫干路。） 2．概念：把元件首與首、尾與尾并列的連在一起，再接到電源上的電路叫并聯(lián)電路。 3．特點：并聯(lián)電路的電流由干路分幾條支路相通，各支路用電器互不影響 （三）由實物圖畫電路圖的基本要領和注意事項 （在上節(jié)課我們知道，電路的連接情況可用電路圖來表示，其實由實物圖畫電路圖是國家課程標準中要求學生必須掌握的一門技能，也是考試中的必考內容。那么如何才能畫好電路圖呢？以下是電路圖的基本要

10、領和有關注意事項）。 1.不論是串聯(lián)電路還是并聯(lián)電路，都得先畫好電池。 2．對于串聯(lián)電路: 一般是從電池順著一個方向依次畫好各元件。 對于并聯(lián)電路：一般先從電池兩極畫好干路的各元件，再畫好各支路上的元件。 3.注意事項： (1)元件的符號要按統(tǒng)一規(guī)定的形狀畫規(guī)范。 (2)導線要畫直，轉彎處要畫直角彎，使整體圖形成方形 (3)盡量把元件畫在對稱的地方，但不要把元件畫在轉角 處或交叉處。 L2 示例： S L1 。 。 。 S S1 S2 L1 L2 ? ? 常見毛

11、?。? 。 1、元件符號畫得不規(guī)范： 2、導線不畫方正或有斷點： 3、元件不對稱： 4、把元件畫在轉角處或交叉處： 課堂練習：(請畫出下面兩個實物電路的電路圖。) (1) ＋ － (2) ＋ － （四）串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的應用 （串聯(lián)電路和并聯(lián)電路是最基本的 電路，在實際中的應用非常廣泛。） 1．家庭、商店裝飾用的彩燈，各小彩燈是串聯(lián)的。 2．天安門城樓的燈泡，街上的路燈都是并聯(lián)的。 3．家庭中，電燈、電扇、電視、冰箱、洗衣機等各種用電器 都是并聯(lián)的。 D．本課小結：(簡要回

12、顧) E．作業(yè)安排： 思考本節(jié)課文中“動手動腦學物理”的問題，并把第1、2題做在作業(yè)本上。 F、板書設計： 電路的兩種基本連接方式：串聯(lián)和并聯(lián) 一、串聯(lián)電路： 1．概念：把元件逐個首尾相連，再接到電源上的電路叫串聯(lián)電路。 2．特點：串聯(lián)電路的電流只有一條通路，各用電器互相影響。 二、并聯(lián)電路： 1．概念：把元件首與首、尾與尾并列的連在一起，再接到電源上的電路叫并聯(lián)電路。 2．特點：并聯(lián)電路的電流由干路分幾條支路相通，各支路用電器互不影響 三、由實物圖畫電路圖的要領和注意事項： 1.不論是串聯(lián)電路還是并聯(lián)電路，都得先畫好電池。 2．對于串聯(lián)電路：

13、一般是從電池順著一個方向依次畫好各元件。 對于并聯(lián)電路：一般先從電池兩極畫好干路的各元件，再畫好各支路上的元件。 3.注意事項： (1)元件的符號要按統(tǒng)一規(guī)定的形狀畫規(guī)范。 (2)導線要畫直，轉彎處要畫直角彎，使整體圖形成方形 (3)盡量把元件畫在對稱的地方，但不要把元件畫在轉角 處或交叉處。 四、應用： 1、 彩燈條--------------------串聯(lián) 2、 路燈----------------------并聯(lián) 3、 家庭各電器--------------------并聯(lián) 4、 冰箱里的電動機和箱內照明燈----并聯(lián)

14、 五、作業(yè)： 本節(jié)課文中“動手動腦學物理”的第1、2題 Vertically split casing pump body should not be removable and washable. 3.8.1.4 pumps shall conform to the technical level of vertical and horizontal documents. If there is no provision, in General, the following requirements: the overall installation of pumps, axia

15、l horizontal deviation of not more than 0.1/1000 horizontal deviation is less than 0.2/1000; level the measurement flange should be on a level surface or on the horizontal surface of the pump body. Disintegration of the installation of the pump, the level of vertical and horizontal deviation shall b

16、e no greater than 0.05/1000; level of horizontal split casing, the exposed part of the shaft or base on a level work surface. 3.8.1.5 alignment, the following requirements of the pump: pump and driven half coupling of radial displacement of the machine-side clearance, axis tilt shall comply with the

17、 technical file requirements. When provided, must meet the following requirements: ... Coupling diameter d (mm) radial displacement mm two-axis tilt 0.5/10007~9 of steam turbine-driven pumps and transport high temperature liquid pumps, State at room temperature when aligning should be reserved in ac

18、cordance with design compensation when its temperature changes. 3.8.1.6 bearing Assembly check that the pump bearing (thick tile), Watts and Watts should fit tightly on the back, the interference values such as device files should be provided as 0.02~0.04mm, bearing and axle journal and the top laye

19、r and the shell should be good, without hierarchy, as it emerges, the alloy surface and surface layer and surface should be smooth, free of cracks, pores, skin, slag and scratches, and other defects. Bearing and journal of exposure should be good, contacts within the contact should be uniform, no square centimeter 2~4 a point, contact point shall conform to the technical documents of, such as technical documentation not required, you should comply with the following requirements: when diluted oil lubrication, the tile on contact angle of 130 , contact